Explorați Cărți electronice
Categorii
Explorați Cărți audio
Categorii
Explorați Reviste
Categorii
Explorați Documente
Categorii
Tactica criminalistica reprezinta ansamblu de cunostinte, teze ,idei ce tin de modul corect de
organizare si desfasurare a activitatii de investigatie a infractiunilor ca orice criminal sa fie
identificat si tras la raspundere sis a recupereze prejudiciul adus
Structura:
a) Tezele generale ale tacticii criminalistice, care stau la baza tuturor activitatilor de urmarire
penala, pentru realizarea scopului procesului penal;
b) tactica desfasurarii diferitelor activitati concrete, (actiunile de UP) cum ar fi: cercetarea
locului faptei, planificarea activitatii de urmarire, perchezitia si ridicarea de înscrisuri, retinerea
si arestarea preventiva, ascultarea învinuitului sau inculpatului, a partilor vatamate si martorilor,
confruntrarea si reconstituirea, etc., toate în scopul constatarii în mod complet a faptelor
antisociale comise, precum si pentru utilizarea informatiilor, astfel dobândite, la desfasurarea de
activitati de natura preventiva;
Esenta
a) stabilirea circumstanţelor faptei cercetate.
Etapa statică a cercetării la faţa locului se efectuează fără a se aduce vreo modificare câmpului
infracţiunii. În raport de particularităţile zonei supuse cercetării, echipa trebuie să stabilească, de
la început, punctul de începere, sensul şi direcţia de efectuare a cercetării. În această etapă
cercetarea se efectuează fără a se aduce vreo modificare câmpului infracţiunii. În această fază se
întreprind următoarele activităţi:
Etapa dinamică este cea în care obiectele principale aflate în câmpul infracţiunii pot fi atinse,
analizate, mutate, ridicate. Folosindu-se tehnica din dotare, echipa de cercetare, rând pe rând:
- va analiza obiectele principale din câmpul infracţiunii - corpul victimei, a obiectelor presupus a
fi folosite la comiterea faptei;
- va efectua fotografiile de detaliu sau va folosi camera video pentru surprinderea detaliilor;
Sarcinile:
- descoperirea persoanelor aflate în căutare, a cadavrelor ascunse sau a părţilor din cadavre; -
depistarea şi ridicarea documentelor cu conţinut probatoriu şi a materialelor ce caracterizează
personalitatea, modul de viaţă şi legăturile bănuitului sau învinuitului: înscrisuri, chitanţe,
mandate poştale, bilete de transport, carnete cu adrese şi numere de telefoane, adrese ale
complicilor, fotografii, înregistrări audiovizuale, filme ş.a.;
- fixarea printr-un act de sechestru, efectuat în conformitate cu art. 202-203 al Cod proc.pen., a
bunurilor aflate în patrimoniul făptuitorului în vederea reparării prejudiciului cauzat prin
infracţiunea săvârşită, precum şi pentru garantarea executării pedepsei cu amendă. Practica
demonstrează că momentul percheziţiei creează condiţii dintre cele mai favorabile pentru
realizarea sechestrării averii; - - - fixarea locurilor tainice, a ascunzătorilor zămislite în mod
special pentru a tăinui obiecte, bunuri, documente şi alte materiale ce pot interesa justiţia penală.
Cu acest scop se vor folosi mijloacele şi metodele fotografiei judiciare operative, în unele cazuri
videoaparatura
Testul 2
Începerea urmăririi penale înseamnă iniţierea procesului de urmărire penală, de către ofiţerul de
urmărire penală în scopul acumulării probelor care vor fi necesare în soluţionarea justă a cauzei,
acestea trebuind să fie necesare, utile, pertinente şi concludente.
Scopurile:
Legea procesual-penală în vigoare nu stabileşte vârsta minimă la care minorii pot fi ascultaţi
ca martori. Potrivit art.139 al CPP, martorii minori se subdivid în două categorii de vârstă: până
la 14 ani şi de la 14 până la 16 ani. Cu privire la prima categorie, legea prevede ca ascultarea să
se desfăşoare cu participarea specialistului-pedagog, iar, în unele cazuri, şi a părinţilor, rudelor
apropiate sau a tutorelui. Participarea persoanelor menţionate la ascultarea minorilor în vârstă de
14-16 ani este recomandabilă în situaţiile în care aceştia manifestă retard în dezvoltare.
Minorii sub vârsta de 14 ani nu poartă răspundere penală pentru mărturii mincinoase, însă,
înainte de a fi ascultaţi asupra problemelor de fond ale cauzei, într-o formă accesibilă vor fi
avizaţi asupra necesităţii de a depune mărturii numai despre ceea ce le este cunoscut.
Reuşita audierii martorilor din această categorie de minori depinde în mare măsura de gradul
de pregătire şi ordinea în care ea se desfăşoară. Este indicat ca ascultarea să fie efectuată la
şcoală sau în alte locuri bine cunoscute minorilor şi, fireşte, cu participarea pedagogului din
instituţia de instruire respectivă. Accentul se va pune pe relatarea liberă a faptelor cunoscute
martorului. La precizarea depoziţiilor prin intermediul întrebărilor se va proceda doar în situaţiile
în care aceasta se impune în mod deosebit. Deoarece copiii la această vârstă pot fi uşor
sugestionaţi, întrebările trebuie să fie formulate clar, direct şi într-un limbaj accesibil lor.
Ca şi în cazul martorilor maturi, declaraţiile minorilor în vârstă de 11-14 ani pot fi precizate
şi completate prin adresarea de întrebări, la formularea cărora îşi vor da concursul specialiştii
pedagogi. în situaţia adolescenţilor, adică a persoanelor de 14-16 ani, vârstă care se
caracterizează printr-o stabilitate a psihicului, se vor aplica măsuri tactice prevăzute pentru
ascultarea martorilor maturi.
d)Fixarea rezultatelor percheziţ iei . Potrivit prevederilor art. 131 Coc peoc.pen., principalul
mijloc de fixare a rezultatelor percheziţ iei este procesul-verbal, care se î ntocmeş te î n mod
obligatoriu, indiferent de acestea. Dacă la efectuarea percheziţ iei s-au aplicat mijloace tehnice de
fixare sau s-a procedat la schiţ area î n î ntregime sau parţ ială a locului percheziţ ionat, procesul-
verbal va fi î ntregit cu fotografii, î nregistrări videomagnetice, desene ş i cu alte materiale
ilustrative. Procesul-verbal reprezintă principala sursă de fixare a rezultatelor acestei complicate
activităţ i procedurale. El trebuie să corespundă după formă ş i conţ inut cerinţ elor prevăzute î n
lege , adică să fie î ntocmit la locul percheziţ iei ş i redactat astfel, ca cele trei părţ i constitutive -
introductivă, descriptivă ş i finală - să reprezinte constatările făcute de organul de cercetare pe
î ntregul parcurs al percheziţ iei - din momentul sosirii până la abandonarea locului respective.
Obiectele ş i î nscrisurile ce pot servi ca mijloc de probă î n procesul penal se pot clasifica
astfel: - obiecte ş i î nscrisuri care au fost folosite ori erau destinate să servească la săvârş irea
infracţ iunii; - obiecte ce reprezintă produsul infracţ iunii; - obiecte ş i î nscrisuri care conţ in sau
poartă o urmă a faptei comise; - orice alte obiecte ş i î nscrisuri care pot servi la aflarea adevărului
î n cauza investigată Ca ş i percheziţ ia, ridicarea de î nscrisuri ş i obiecte are caracterul auxiliar de
descoperire ş i strângere a unor mijloace de probă, ridicarea făcându-se î n două moduri:la cerere
ş i ridicare silită. Orice persoană fizică sau juridică, î n posesia căreia se afla un obiect sau un
î nscris ce poate servi ca mijloc de probă, este obligată să-l prezinte ş i să-l predea, sub luare de
dovadă, organului de urmărire penală sau instanţ ei de judecată, la cererea acestora (art. 97 alin. 1
C.p.p.). Dacă obiectul sau î nscrisul are caracter secret ori confidenţ ial, prezentarea sau predarea
se face î n condiţ ii care să asigure păstrarea secretului ori confidenţ ialităţ ii (art. 97 alin. 3 C.p.p.)
Testul 4
-Ma voi informa în prealabil asupra la nivelul dezvoltarii psihice și al pregatirii intelectuale,
doarece о parte dintre acești handicapați, cu toate dificultațile de percepție auditiva și de
exprimare, pot comunica fara ajutorul unor interpreți datorita pregatirii efectuate in școlile de
specialitate.
-Voi afla dacă are nevoie de un interpret care cunoaşte semnele acestuia şi poate să comunice
prin ele.
-Voi atrage atenție asupra verbalizării, întrucît surdo-muții pot înțelege conținutul discuțiilor
după mișcarea buzelor, de aceea voi face careva exerciții speciale în acest sens, în vederea
pregătirii audierii
-Ascultarea surdo-muților presupune calm și rabdare, mai ales ca aceștia sunt deseori susceptibili
și irascibili, deaceea voi fi atentă dacă starea de nervozitate este fireasca sau daca nu reprezinta о
incercare de simulare a surdo-mutului ori о reacție la un comportament inadecvat starii de
handicap.
2.esenta interactiunii in procesul investigarii c-p
Interactiunea org de u-p cu cele de investigare operativa are la baza urmat principii:
In cazurile infactiunilor evidente , cind sa activat deschis, probele sunt vizibile o-p apeleaza la
politie , care asigura ordinea la cercetarea locului faptei.
Operativitatii- presupune efectuarea cercetarii imediat ce activ infrac-la s-a epuizat si faptuitorul
a parasit locul faptei. Acest principiu asigura descoperirea si valorificarea probelor materiale ale
infr inainte ca ele sa fie distruse sau sa suporte modificari.
Obiectivitatii cercetarii-presupune examinarea in mod succesiv a spatiului ynde s-a comis fapta,
a tuturor obiectelor existente la fata locului,causal legate cu fapta cercetata, excluzindu-se
categoric factorul subiectiv.
Tot în etapa introductivă ,organul care conduce trebuie să informeze asupra calității de
martor,totodată zicînd drepturile și obligațiile conform procesului penal.
După discuția în prealabil se observă martorul în etate dacă acceptă calitatea procesuală
ce i se oferă,se va trece la relatarea liberă a faptelor și împrejurările ce constituie obiectul
ascultării.
La finele relătării,se va interveni ,cu întrebări pentru precizarea anumitor momente din
declarațiile martolui,completarea sau verificarea acestora.
Declarațiile sunt relatările persoanelor care presupun sau cunosc fapte de natură să
contribuie la stabilirea adevărului într-un proces penal ,făcute în conformitate cu codul PP.
Recepția o etapă încare martorul prin mijlocirea organelor de simț,percepe fapte legate
de infrațiunea săvărșită. Ea se realizează prin baza senzațiilor și percepției acestea constituind
etapa procesului pishic de cunoaștere.
Ambele procese psihologice există o relație reciprocă ,în practică diferențierea este
dificilă,
Meomorarea ,se pot întîlni martori cu memorie vizuală sau auditivă,care rețin cu mai
mare precizie faptele și evenimentele
Tactica,confruntării
Este stipulată pe larg clasificarea procedeelor tactice după structura acestora. După acest
criteriu, procedeele tactice se împart în: simple şi combinaţii tactice.
Testul 6
Pentru audierea martorului minor trebuie create condiții speciale în care minorul să se simtă în
largul său. Reusita audierii martorilor din aceasta categorie de martori depinde in mare masura
de gradul de pregatire si ordinea in care ea se desfasoara. Este indicat ca ascultarea sa fie
efectuata la scoala sau in alte locuri bine cunoscute minorilor si fireste cu participarea
pedagogului din institutia respectiva.
1. de pregătire
2. de lucru
3. de documentare
Pregătirea prezentării pentru recunoaştere
a. Studierea materialului cauzei pentru:
• Determinarea obiectului prezentării pentru recunoaştere: identificarea unor persoane,
cadavre, părţi din cadavru, bunuri, animale
• Stabilirea subiecţilor procesuali chemaţi să facă recunoaşterea
• Să existe un proces penal aflat în desfăşurare, cu alte cuvinte să se fi dispus începerea
urmăririi penale.
b. Ascultarea prealabilă a persoanei care face recunoaşterea, chiar dacă a mai fost
audiată, pentru a se stabili dacă a perceput semnalmentele persoanei care urmează a fi
recunoscută sau caracteristicile de identificare a obiectelor.
c. Organizarea prezentării pentru recunoaştere:
• Prezentarea pentru recunoaştere trebuie să se facă în condiţii cât mai asemănătoare
percepţiei iniţiale:
– recunoaşterea persoanei după înfăţişare: vârstă, talie, îmbrăcăminte, încălţăminte,
elemente de deghizare;
– recunoaşterea după voce şi vorbire: vorbire clară şi neclară, vorbire peltică, bâlbâiala,
graseierea; folosirea unor regionalisme, termeni argotici, accent zonal sau al unei alte limbi (în
condiţii cât mai apropiate de cele ale percepţiei cu privire la: tema discuţiei, folosirea unor
cuvinte reţinute de mar-tor, intensitatea vocii, distanţă etc.)
– recunoaşterea după mers;
– recunoaşterea după miros;
– recunoaşterea după fotografie.
• Prezentarea cadavrelor pentru recunoaştere: se recomandă să se facă după efectuarea
toaletei cadavrului.
• Prezentarea obiectelor pentru recunoaştere: obiectul ce urmează a fi recunoscut trebuie
prezentat între obiecte de aceeaşi natură, dimensiuni, formă, culoare
d. În toate situaţiile trebuie respectate următoarele reguli
• Prezentarea pentru recunoaştere se efectuează, de regulă, în faza iniţială a cercetării
• Realizarea în condiţii de operativitate, cu economisire de timp şi forţe
• Persoana prezentată pentru recunoaştere se recomandă să facă parte dintr-un grup de cel
puţin trei persoane cu semnalmente şi vestimentaţie asemănătoare
• Prezentarea pentru recunoaştere a persoanelor din grup trebuie făcută numai la sediul
organului de urmărire penală