Ivonne A. Bustamante B.

Escuela Rural Río Puelo

Historia, Geografía y Cs. Sociales

Evaluación de Historia, Geografía y Cs. Sociales 3° año

Unidad: Sociedades griegas y romanas
Nombre:_______________________________________ Fecha: ______________
Objetivo: Caracterizar el espacio geográfico en que habitaron griegos y romanos e identifican los
factores geográficos que influyeron en su desarrollo

IDENTIFICA.
1.- Trabaja con el mapa y responde las preguntas a, b y c. (8 pts.)

a) Encierra con color rojo la península Itálica y con azul la península de los
Balcanes.
b) Escribe en el mapa los continentes que rodean al mar Mediterráneo.
c) Apoyándote con el mapa y los contenidos estudiados describe el territorio
de los:
Griegos:_______________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
Romanos:______________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
 Ivonne A. Bustamante B.
Escuela Rural Río Puelo
Historia, Geografía y Cs. Sociales

2.- COMPARA el paisaje de griegos y romanos. (12 pts.)

Civilización Ubicación Mares cercanos Islas que la conforman

Griegos

Romanos

3.- SELECCIÓN MULTIPLE, Selecciona la alternativa que consideres correcta. (8 pts.)

¿Cuál es el nombre que recibían las ciudades griegas?

a) Ágora c) Acrópolis
b) Hélade d) Polis

¿Con qué finalidad educaban a sus hijos los antiguos griegos y romanos?
a) Ser mejores ciudadanos c) Hacer amigos
b) Tener buenas notas d) Sean solidarios

Lee con atención: “lugar de entretención con forma circular donde se enfrentaban
los gladiadores” esto se refiere a:
a) Circo c) Teatro
b) Coliseo d) Hipódromo

¿Cómo se llamaba la construcción romana cuya función era llevar agua fresca a las
ciudades?
a) Fuentes c) Baños públicos
b) Puentes d) acueductos