Unaj Reciclaje

UNIVERSIDAD NACIONAL DE JULIACA
Creada por Ley 29074

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA AMBIENTAL Y FORESTAL
CREADA POR LEY N° 29074
INFORME
“CURSO TALLER DEL PROCESO DE RECICLAJE EN LA INSTITUCION

EDUCATIVO SAN JUAN BOSCO N° 71015”
PRESENTADO POR:
ALIAGA PANDIA, Darwin

CANCAPAC VELASQUEZ, Omar
HUAMALIANO LEON, Fiorella Dayli
LOPE CCARI, Evelyn Sharmeli
MACHACA APAZA, Dora Patricia
MAMANI CHOQUEPATA, Peter
ROJAS VILCA, Jhoel
ROQUE CHOQUE, Edwin Max
SUMIRENDE YANAPA, Joel
JULIACA – PERÚ
2018
I. ASPECTOS GENERALES.
“Curso Taller del proceso de reciclaje en la I.E.P San Juan Bosco N°
71015”
II. BASE LEGAL
a) Constitución política del estado.
b) Ley universitaria N° 32220.
c) Estatuto de la UNAJ.
III. JUSTIFICACION
Este “Curso Taller del proceso de reciclaje en la I.E.P San Juan Bosco
N° 71015”, busca informar acerca de los procesos de reciclaje en los
estudiantes de la I.E.P San Juan Bosco N° 71015. Por lo tanto, esta charla
aporta información nueva acerca de los diferentes procesos de reciclaje para
de esta forma aminorar la problemática ambiental.
IV. OBJETIVOS
4.1 OBJETIVO GENERAL
 Desarrollar un proyecto de reciclaje en la I.E.P San Juan Bosco N°
71015, para que los estudiantes tomen conciencia de la importancia del
cuidado del medio ambiente para la preservación de los recursos
naturales y de esta manera, adquieran el hábito de reciclar y se
promueva una cultura ecológica.

4.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS
 Diseñar e implementar un plan de sensibilización, fortaleciendo valores
éticos de protección, uso y conservación del entorno ambiental, con la
participación activa de la comunidad educativa en general.
 Enseñar a los estudiantes a identificar los diferentes materiales que
pueden ser reciclados y cómo es su tratamiento.
 Motivar la participación de los estudiantes en las acciones previas de
clasificación y reciclaje.
 Realizar talleres para la producción de papel reciclado y otros productos
derivados de la basura para darle sostenibilidad al proyecto.
V. ALCANCE
 Universidad Nacional de Juliaca
 Escuela Profesional de Ingeniería Ambiental y Forestal
 Institución Educativa Publica San Juan Bosco N° 71015
VI. LUGAR Y FECHA
El evento se llevó a cabo el día martes 26 de junio del presente año a horas
11:00 am a 1:00 pm en el aula de 6to A de la I.E.P San Juan Bosco N° 71015

VII. COMISION ORGANIZADORA DEL EVENTO
 ALIAGA PANDIA, Darwin
 CANCAPAC VELASQUEZ, Omar
 HUAMALIANO LEON, Fiorella Dayli
 LOPE CCARI EVELYN, Sharmeli
 MACHACA APAZA, Dora Patricia
 MAMANI CHOQUEPATA, Peter
 ROJAS VILCA, Jhoel
 ROQUE CHOQUE, Edwin Max
 SUMIRENDE YANAPA, Joel
VIII. NUMERO DE ESTUDIANTES PARTICIPANTES
Estudiantes de la I.E.P San Juan Bosco N° 71015 del 6to Grado (28
Estudiantes)
IX. TEMARIO
Proceso de Reciclaje:
1. Introducción
2. Que es el reciclaje
3. Tipos de reciclaje
3.1 Reciclado de papel y cartón
3.2 Reciclado de vidrio
3.3 Reciclado de plástico
3.4 Reciclado de pilas y aparatos electrónicos

4. Concejos útiles para reciclar en el hogar
5. Conclusiones
1. Introducción
El estudio del clima es un campo de investigación complejo y en rápida
evolución, debido a la gran cantidad de factores que intervienen. El clima de la
Tierra nunca ha sido estático. Como consecuencia de alteraciones en el
balance energético, está sometido a variaciones en todas las escalas
temporales, desde decenios a miles y millones de años. Entre las variaciones
climáticas más destacables que se han producido a lo largo de la historia de la
Tierra, figura el ciclo de unos 100.000 años, de períodos glaciares, seguido de
períodos interglaciares.
Se llama cambio climático a la variación global del clima de la Tierra. Es debido
a causas naturales y también a la acción del hombre y se producen a muy
diversas escalas de tiempo y sobre todos los parámetros climáticos:
temperatura, precipitaciones, nubosidad, etc. El término "efecto de
invernadero" se refiere es la retención del calor del Sol en la atmósfera de la
Tierra por parte de una capa de gases en la atmósfera. Sin ellos la vida tal
como la conocemos no sería posible, ya que el planeta sería demasiado frío.
Entre estos gases se encuentran el dióxido de carbono, el óxido nitroso y el
metano, que son liberados por la industria, la agricultura y la combustión de

Combustibles fósiles. El mundo industrializado ha conseguido que la
concentración de estos gases haya aumentado un 30% desde el siglo pasado,
cuando, sin la actuación humana, la naturaleza se encargaba de equilibrar las
emisiones.
2. Que es el reciclaje
El reciclaje es fundamental tanto para el presente como para generaciones
futuras. Como bien, sabemos la actividad humana genera muchos residuos y
de diferentes tipos, éstos requieren un tratamiento específico dependiendo de
sus características. Entre ellos podemos destacar, el vidrio, el papel y cartón,
los plásticos y los residuos orgánicos, hay otros que se genera en menor
cantidad, pero no por ello son menos contaminantes como las pilas, los
aparatos electrónicos, muebles…
El tema de reciclar tiene un gran soporte en la escuela y fundamental en los
niños/as, ya que son las generaciones futuras y son ellos los que deberán
reciclar seguramente casi por obligación
El Reciclaje es un proceso que consiste en volver a utilizar materiales que
fueron desechados, y que aún son aptos para elaborar otros productos o re
fabricar los mismos.
Para la separación en el origen doméstico se usan contenedores de distintos
colores ubicados en entornos urbanos o rurales:

• Contenedor amarillo: En éste se deben depositar todo tipo de envases
ligeros como los envases de plásticos (botellas, tarrinas, bolsas, bandejas,
etc.), de latas (bebidas, conservas, etc.).
• Contenedor azul: En este contenedor se deben depositar los envases de
cartón y de papel, así como los periódicos, revistas, papeles de envolver,
propaganda, etc. Es aconsejable plegar las cajas de manera que ocupen el
mínimo espacio dentro del contenedor.
• Contenedor verde claro: En este contenedor se depositan envases de
vidrio.
• Contenedor verde oscuro: Se depositan el resto de residuos que no
tienen cabida en los grupos anteriores, fundamentalmente materia
biodegradable
3. Tipos de reciclaje
3.1 Reciclado de papel y cartón
Los efectos que tienen consumir papel y cartón son incalculables desde
distintos puntos de vista, como económica, medio ambiental, cambio climático,
deforestación, erosión del suelo, contaminación de las tierras… Estos
problemas vienen todos producidos por la acción humana y es por ello, por lo
que se deben aminorar para que vayan a más. Entre las muchas cosas que se
pueden hacer se encuentra todo lo relacionado con el tema del papel.

El papel y el cartón se deben reciclar por muchas razones:
- El papel se fabrica a partir de los árboles y está compuesto por celulosa.
Cada año se cortan en nuestro país millones de árboles sólo para fabricar
papel. Como es lógico cortar muchos árboles trae sus consecuencias, por
ejemplo la deforestación.
- También hay que sumar aparte de la producción de papel los que se cortan
para leña o carpintería, los que arrasan los incendios o los que se destruyen
con las grandes infraestructuras (pantanos, autovías...)
- Con todo, nuestro mercado de papel es todavía deficitario y aún tenemos
que importar celulosa virgen de otros países, como Canadá. Y es que el
consumo de papel se ha disparado de forma brutal: el consumo de papel se
ha multiplicado especialmente en las últimas décadas con la aparición de la
fotocopiadora, el fax, el ordenador, las cartas por correo, las propagandas de
los distintos supermercados.
Con el consumo de papel en la actualidad hay muchos menos árboles, y las
consecuencias de la falta de árboles pueden provocar:
• Inundaciones: el humus del suelo retiene el agua de lluvia, y las raíces
evitan que se vaya la tierra.
• Sequía: Donde hay bosque siempre hay mucha más humedad en el
ambiente, además aumenta el agua del subsuelo y atrae a la lluvia.
• Veranos más calurosos: parece que en los últimos veranos estamos
soportando de media aproximadamente 2 grados más que el siglo pasado. La
tierra sin árboles experimenta variaciones de temperatura, humedad y viento

a lo largo del día y durante las diferentes estaciones mucho mayores que las
superficies arboladas.
• Erosión: el suelo del bosque suele ser blando, mientras que donde no hay
árboles es duro, como una costra. Aparte de impedir que el viento y el agua se
lleven la tierra fértil, el árbol impide que El papel y cartón tiene una alta
toxicidad, es debida fundamentalmente al proceso de blanqueo con cloro, por
ello cuando utilizamos folios reciclados, cuanto menos blancos sean mucho
menos contaminantes, ya que contiene menos cloro.
Actualmente existen dos tipos de papel que contaminan menos que los que
utilizamos convencionalmente.
1- Papel reciclado: no lleva procesos de blanqueo, no supone la tala de
árboles y consume mucha menos agua y electricidad, aunque no está tampoco
totalmente exento de contaminación.
2- Papel libre de cloro: cuando se fabrica este papel se utilizan celulosa virgen.
El consumo de este tipo de papel supone la tala de árboles, aunque están
exento de los procesos químicos comentamos anteriormente.
3.2 Reciclado de vidrio
Cuando reciclamos vidrio estamos contribuyendo a la conservación del
entorno. El vidrio cuando se recicla se funde a una temperatura más baja, lo
que conlleva un ahorro de energía muy apreciable. En definitiva, el reciclado

de vidrio ahorra entre un 25% y un 35% de la energía para producir vidrio
nuevo.
Además del ahorro energético tiene otros importantes beneficios el reciclado
de estos materiales como son:
• El ahorro de materias primas. Logrando el progresivo aumento de las cifras
de recogida selectiva de vidrio, evita la destrucción de terrenos por extracción
y contribuye así a la preservación de los ecosistemas.
• Utilizar vidrio reciclado supone usar menos recursos naturales, como la
arena sílica, que debe extraerse de las minas en un proceso que, además,
requiere un elevado consumo energético.
• La contaminación del aire disminuye significativamente al reducir la quema
de combustible y el consumo de agua disminuye a la mitad
• Se reduce la contaminación del suelo, ya que al reciclar 1500 botellas de
vidrio reducimos 500 kilos de basura.
Con el apoyo de la Administración y con la colaboración ciudadana se podría
conseguir cifras de reciclado inalcanzable.
El proceso de reciclado del vidrio es el siguiente:
El proceso que realiza el vidrio para su reutilización es muy complejo, sin
embargo sería mucho más fácil si todos pusiéramos de nuestra parte, como
por ejemplo depositar en los contenedores los envases limpios de tapas,
plásticos, papeles, pegatinas y demás impurezas.

El proceso comienza cuando depositamos el vidrio en el contenedor,
posteriormente un camión pasa a recogerlo y lo transporta a una planta de
reciclaje.
–Lo primero que se hace con el vidrio es pesarlo y almacenarlo según del tipo
que sea (el blanco por un lado, el verde por otro, el marrón por otro más).
-Una vez separado se vuelve a pesar de nuevo y se almacena en un edificio,
donde una cinta transporta el vidrio y lo introduce a la planta de tratamiento.
-El vidrio se clasifica por tamaños. Luego, siguen su camino hasta una
máquina que los limpia de papeles, pegatinas, piedras, plásticos... Cuando
está limpio, lo volvemos a juntar, y llega hasta otra máquina que lo separa por
colores.
-La separación por colores se produce gracias a una cámara programada para
diferenciar el rango cromático de cada trozo de vidrio. Una vez separado por
colores, cada tipo de vidrio es enviado, también por cintas transportadoras,
hasta su depósito, donde aguarda hasta ser enviado a las fábricas que
convertirán este vidrio limpio en nuevos envases.

3.3 Reciclado de plástico
Podemos comprobar que el mayor volumen de residuos que generamos son
los plásticos, tetrabrik, latas…
En el caso de los plásticos, los responsables son las empresas petroquímicas
y por consiguiente de las empresas transformadoras y también quien diseña
el envase.
Debemos poner un poco de nuestra parte para reducir los residuos, incluyendo
por supuesto al ciudadano, que es él quien elige los diferentes envases,
aunque también es cierto que la mayoría de las personas no se fijan en el tipo
de envase por desconocimiento, por falta de tiempo o simplemente que no le
interesa.
Cuando empleamos la palabra reducir, implicamos otros procesos como
puede ser la investigación, desarrollo y producción de objetos utilizando menos
recursos (materia prima). De ahí, su denominación porque se aplica a la faz
productiva. Al utilizar menos materia prima se producen menos residuos y
además se aprovechan mejor los recursos naturales.
Minimizar el volumen y peso de los residuos es el primer paso para resolver el
problema global de los mismos.
El reciclaje del plástico ofrece grandes ventajas:
• Disminuye la reducción de residuos.
• Se ahorran materia prima y energía además de los recursos financieros.

• La reducción contribuye a la mejora del medio ambiente ya que
menos energía significa menos combustible quemado, lo que implica a su vez
menor agresión al ambiente.
El reciclado del plástico pasa por una serie de fases:
1ª FASE: RECOLECCIÓN: es el primer paso, separar en bolsas, en pequeños
recipientes los residuos orgánicos, los vidrios, papel y cartón, pilas… todo
tendrá que depositarse en sus respectivos contenedores.
2ª FASE: CENTRO DE RECICLADO: Lo más recomendable sería a medida
que vayan llegando los residuos irlos tratando.
3ª FASE: CLASIFICACIÓN: se efectúa una clasificación de los productos por
tipo de plástico y color.
Los plásticos que se pueden reciclar provienen fundamentalmente de dos
fuentes:
• Por un lado, encontramos los residuos que provienen de las ciudades.
• Por otro, los residuos plásticos proveniente de los procesos de fabricación,
es decir, los residuos que quedan al pie de la máquina, tanto en la industria
petroquímica como en la transformadora y son más fáciles de reciclar porque
están limpios y es homogéneo en su composición, ya que no está mezclado
con otros tipos de plásticos.
Los residuos sólidos urbanos se pueden clasificar según:

• Residuos plásticos de tipo simple: han sido clasificados y separados entre
sí los de distintas clases.
• Residuos mixtos: los diferentes tipos de plásticos se hallan mezclados entre
sí.
• Residuos plásticos mixtos combinados con otros residuos: papel, cartón,
metales.
3.4 Reciclado de pilas y aparatos electrónicos
Las empresas que ponen pilas y baterías en el mercado son consideradas
“productores”, por tanto responsables de la recogida selectiva y reciclado de
la misma cantidad de residuo de pilas, que productores hayan puesto en el
mercado.
En el Real Decreto 106/2008 sobre pilas y acumuladores y la gestión ambiental
de sus residuos, de acuerdo con el principio de “responsabilidad del productor”
establece las siguientes obligaciones para estas empresas:
1- Hacerse cargo de la recogida selectiva y reciclado del residuo. 2- Informar
a las administraciones públicas:
3- Garantizar el cumplimiento de los objetivos de recogida y reciclado.
Otras obligaciones derivadas de la puesta en el mercado de estos productos
son:
- Marcado: Marcar las pilas, baterías o acumuladores con el símbolo de
recogida selectiva. Incluir símbolos correspondientes cuando contengan

determinadas cantidades de mercurio, cadmio o plomo. Marcar la unidad de
venta con el símbolo identificativos del Sistema Integrado de Gestión
encargado de realizar la recogida y reciclaje del residuo, en caso de que la
gestión del mismo se realice por esta vía.
- Diseño: Diseñar los aparatos de tal forma que las pilas o acumuladores
pueden ser fácilmente extraídos al acabar su vida útil, y acompañar los
aparatos con información para el usuario sobre el tipo de pila o acumulador
necesario para su funcionamiento.
- Composición: Prohibición de comercializar pilas cuya composición supere
determinadas cantidades de metales pesados.
Para cumplir con sus obligaciones, el productor debe optar entre:
- Establecer su propio sistema individual de gestión, establecer un sistema
de depósito, devolución y retorno, o contribuir económicamente a los
sistemas públicos de gestión.
4. Concejos útiles para reciclar en el hogar
Constancia y disciplina:
Es unas características importantes a la hora de tener este tipo de práctica.
Así como el ejercicio con el cuerpo, de nada sirve que lo hagamos un día
o una semana completa. Esta práctica debe convertirse en un hábito en tu
vida cotidiana para que sientas que el esfuerzo que estás haciendo vale la
pena. No piense en si otros lo hacen o no. ¿Te molestaría si fueras tú quien
inicie el cambio entre los que te rodean?
Separar las basuras:
Es una de las prácticas más importantes del reciclaje, ya que se puede
hacer una clasificación específica de las basuras. Para ello, es necesario
tener varios botes de basura donde se puedan separar los residuos
orgánicos, metálicos, plásticos y de papel.
Recuerda que la basura orgánica son todos los residuos de productos
naturales como lo son las verduras, frutas, carnes, etc. La basura
inorgánica es aquella producida por los seres humanos como el vidrio, el
papel, el metal o el plástico.
Qué uso se le pueden dar a algunos residuos
Mientras puedas usa envases retornables de vidrio. En caso de que uses
recipientes o envases plásticos o metálicos, antes de tirarlos a la basura,
piensa si te pueden servir para darles otro uso. Muchas veces en ellos se
pueden sembrar plantas o guardar objetos; o con un poco de creatividad,
para decorar tu casa.

Economiza papel
Trata de sacarle el máximo provecho a las hojas que uses. Utilízalas por
ambos lados, ya sea que escribas o imprimas en ella.
Qué hacer con la ropa que no usas
Regala la ropa pequeña o en desuso. Antes de hacerlo asegúrate de
tenerla en buen estado, de modo que los beneficiarios puedan sacar
provecho de ella.
Cambia o reduce el uso de algunos productos
Reduce el uso del papel aluminio o productos tóxicos que contaminen el
medio ambiente como lo son los aerosoles y plaguicidas. También trata de
usar baterías recargables, aquellas que no sirvan llévalas a un centro o una
parte donde se haga recolección de este tipo de objetos, ya que tienen un
tratamiento diferente. Haz lo mismo con todos los objetos electrónicos.
Compras
Siempre que hagas compras, trata de usar el menor número de bolsas
plásticas. Mejor, adquiere una bolsa ecológica, por lo general son de tela y
las puedes reusar. Otra opción es llevar un carrito de mercado.

5. Conclusiones
La adquisición de una actitud comprometida con el medio que nos rodea y del
cual formamos parte, depende en gran medida de la enseñanza y la educación
desde la niñez.
Por esta razón, corresponde a la escuela desempeñar un papel fundamental
en el proceso de reciclar. Desde pequeño debe inculcarse al niño y a la niña
las primeras ideas sobre el reciclaje y la conservación del medio ambiente.
X. CRONOGRAMA
FECHA HORA ACTIVIDAD RESPONSABLE
19-06-18 8:00 – 9:00 Presentación de la CARTA N° 009-2018-

IXTS-UNAJ Dirigida al Mg Jerber F. Torres Delegado
Beltrán director de la I.E.P San Juan Bosco
N° 71015
22-06-18 8:00 – 9:00 Seguimiento de documentación, y
coordinación con el Mg Jerber F. Torres
Beltrán director de la I.E.P San Juan Bosco Delegado
N° 71015 para fijar fecha para el taller de
proceso de reciclaje
26-06-18 8:00 – 9:00 Visita previa a la I.E-P San Juan Bosco N°
71015, para realizar las ultimas Delegado
coordinaciones con el Sr Director Mg
Jerber Torres Beltrán
10:00 – 11:00 Ultimas coordinación con la comisión
encargada para dar inicio al taller Comisión
26-06-18 denominado “Curso taller del proceso de organizadora
reciclaje en la institución educativo San
Juan Bosco N° 71015”
26-06-18 11:00 – 1:00 “Curso taller del proceso de reciclaje en Comisión
la institución educativo San Juan Bosco organizadora
N° 71015”
26-06-18 1:00 – 1:30 Despedida y agradecimiento Comisión
organizadora
XI. MATERIALES UTILIZADOS
 Data
 Materiales reciclados
 Videos
 Incentivos u obsequios
XII. ANEXOS
PANEL DE FOTOGRAFIAS
SE APRECIA LA PARTICIPACION DE LOS ESTUDIANTES

MOMENTO EN QUE SE DA INFORMACION ACERCA DEL PROCESO DE RECICLAJE DE PLASTICOS
INSTANTE EN QUE SE DA LA EXPLICACION DE LO TIPOS DE CONTENEDORES DE BASURA

SE DA CONSEJOS QUE PUEDAN APLICARSE EN EL HOGAR
MOMENTO EN QUE SE DA INFORMACION ACERCA DEL PROCESO DE RECICLAJE DE PAPELES

PROCESO DE RECICLAJE DE PILAS Y APARATOS ELECTRONICOS
SE DA COMO OBSEQUIO UN PORTALAPICEROS AL ESTUDIANTE POR SU PARTICIPACION

ENTREGA DE INCENTIVOS A LOS ESTUDIANTES POR SU PARTIPACION
SE APRECIA LA PARTICIPACION DE LOS ESTUDIANTES

SE DA COMO OBSEQUIO UN LIBRO AL ESTUDIANTE POR SU PARTICIPACION
SE DA COMO OBSEQUIO UN LIBRO AL ESTUDIANTE POR SU PARTICIPACION

FINALIZACION DEL CURSO TALLER DE PROCESO DE RECICLAJE
FINALIZACION DEL CURSO TALLER DE PROCESO DE RECICLAJE

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“CURSO TALLER DEL PROCESO DE RECICLAJE EN LA INSTITUCION

ALIAGA PANDIA, Darwin

“Curso Taller del proceso de reciclaje en la I.E.P San Juan Bosco N°

II. BASE LEGAL

a) Constitución política del estado.

b) Ley universitaria N° 32220.

N° 71015”, busca informar acerca de los procesos de reciclaje en los

aporta información nueva acerca de los diferentes procesos de reciclaje para

de esta forma aminorar la problemática ambiental.

4.1 OBJETIVO GENERAL

 Desarrollar un proyecto de reciclaje en la I.E.P San Juan Bosco N°

71015, para que los estudiantes tomen conciencia de la importancia del

cuidado del medio ambiente para la preservación de los recursos

naturales y de esta manera, adquieran el hábito de reciclar y se

promueva una cultura ecológica.

4.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Diseñar e implementar un plan de sensibilización, fortaleciendo valores

éticos de protección, uso y conservación del entorno ambiental, con la

participación activa de la comunidad educativa en general.

 Enseñar a los estudiantes a identificar los diferentes materiales que

pueden ser reciclados y cómo es su tratamiento.

 Motivar la participación de los estudiantes en las acciones previas de

 Realizar talleres para la producción de papel reciclado y otros productos

derivados de la basura para darle sostenibilidad al proyecto.

 Universidad Nacional de Juliaca

 Escuela Profesional de Ingeniería Ambiental y Forestal

 Institución Educativa Publica San Juan Bosco N° 71015

VI. LUGAR Y FECHA

11:00 am a 1:00 pm en el aula de 6to A de la I.E.P San Juan Bosco N° 71015

VII. COMISION ORGANIZADORA DEL EVENTO

 ALIAGA PANDIA, Darwin

 CANCAPAC VELASQUEZ, Omar

 HUAMALIANO LEON, Fiorella Dayli

 LOPE CCARI EVELYN, Sharmeli

 MACHACA APAZA, Dora Patricia

 MAMANI CHOQUEPATA, Peter

 ROJAS VILCA, Jhoel

 ROQUE CHOQUE, Edwin Max

 SUMIRENDE YANAPA, Joel

VIII. NUMERO DE ESTUDIANTES PARTICIPANTES

3.1 Reciclado de papel y cartón

3.2 Reciclado de vidrio

3.3 Reciclado de plástico

3.4 Reciclado de pilas y aparatos electrónicos

4. Concejos útiles para reciclar en el hogar

El estudio del clima es un campo de investigación complejo y en rápida

evolución, debido a la gran cantidad de factores que intervienen. El clima de la

Tierra nunca ha sido estático. Como consecuencia de alteraciones en el

balance energético, está sometido a variaciones en todas las escalas

temporales, desde decenios a miles y millones de años. Entre las variaciones

climáticas más destacables que se han producido a lo largo de la historia de la

Tierra, figura el ciclo de unos 100.000 años, de períodos glaciares, seguido de

Se llama cambio climático a la variación global del clima de la Tierra. Es debido

a causas naturales y también a la acción del hombre y se producen a muy

diversas escalas de tiempo y sobre todos los parámetros climáticos:

temperatura, precipitaciones, nubosidad, etc. El término "efecto de

invernadero" se refiere es la retención del calor del Sol en la atmósfera de la