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6
x 42
40
18
x 36
1 1 1
n m p
a b c = a n .b m.n .c n.m.p
Capítulo 1
x; si x 0
|x| = 0; si x = 0
x; si x 0
de donde se entiende que el valor absoluto de un número real es
no negativo.
Ejemplo:
OBSERVACIÓN
x; si x 0
|x| =
x; si x 0
INTERPRETACIÓN GEOMÉTRICA DEL VALOR ABSOLUTO
|-4| = |4| =
4 4
-4 0 4
|-1 - 4| = 4 |4 - (-1)| = 5
-3 -2 -1 0 1 2 3 4
TEOREMAS
1. |x| 0 x R
2. |-x| = |x| x R
x x
= x; y R y 0
y y
OBSERVACIONES
Ejercicios en Clase
Resolver:
01.- x+3 = 9
x x x
10.- + + =6
2 3 6
x + 1 3x + 3
11.- + = 14
2 2
x 3 x 3
12.- + =5
4 6
x 1 2x + 3 11
13.- + + =
3 2 5 30
PROBLEMAS
01.- Resolver: |x - 7| = 0
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 7
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
04.- Resolver: |x - 5| = 3
Hallar la suma de soluciones.
a) 1 b) 2 c) 8 d) 10 e) 12
a) 0 b) 1 c) 2 d) 3 e) 4
07.- Resolver:
|x + 6| = 2x + 6
a) 0 b) 1/2 y 1 c) 3 y -4
d) -4 y 0 e) 5 y 0
08.- Resolver:
|4x - 23| = x - 2
a) 12 b) 11 c) 10 d) 9 e) 8
09.- Resolver:
3x 1
2+3 = 3x + 5
2
|x - 4|² -5|x - 4| + 6 = 0
a) 0 b) 1 c) 2 d) 3 e) 4
ECUACIONES BICUADRADAS
Forma General:
Ax4 + Bx2 + C = 0
x2 = y
Escribimos x4 = (x2)2
(x2)2 - 13x2 + 36 = 0
Reemplazando: x2 = y y2 – 13y + 36 = 0
y2 – 13y + 36 = 0
y -9
y -4 (y-9)(y-4) = 0
y=9
y=3
y=9 x2 = 9 y=4 x2 = 4
x = +3 x = +2
x=-3 x = -2
Ejercicios en Clase
1. x4 – 10x2 + 9 = 0
2. x4 – 29x2 + 100 = 0
3. x4 – 17x2 + 72 = 0
4. x4 – 2x2 - 6 = 0
5. 5x4 – 26x2 + 5 = 0
6. 4x4 + 4 = 17x2
7. x4 + 96 = 22x2
8. 3x4 = -3 + 10x2
9. (x2+2)2 = 6x2 + 3
10.
1. (x42–5)
4x
2
– 13x= 216
+9=0
2. 9x4 – 6x2 + 1 = 0 Tarea Domiciliaria
3. x4 + x2 – 20 = 0
Resolver4 las2 siguientes ecuaciones bicuadradas
4. 2x – x - 6 = 0
5. x4 + 8x2 + 12 = 0
6. 5x4 + 6 = 13x2
7. x4 = x2 + 12
8. 4x4 = 19x2 - 12
Cuarto Periodo
9. (x +3) = 12x2
2 2 11 2do. de Secundaria
Departamento de Publicaciones
Capítulo 2
INTERVALOS
CLASES DE INTERVALOS:
a b
a x b
(Están incluidos los extremos a y b)
Se denota por:
a; b = {x R / a x b}
a b
a; b = {x R / a x b}
a b
a; b = {x R / a x b}
a b
INTERVALOS INFINITOS
1.
a; + = {x R / x a}
a +
2.
a; + = {x R / x a}
a +
3.
; a = {x R / x a}
a +
4.
; a = {x R / x a}
a +
PROBLEMAS:
BLOQUE I
1. 2 < x < 7
2. -3 < x < 2
3. 4 x 8
4. 4 x 1
5. 5 x 8
6. 4 x 10
7. 2 x 8
8. 3 x 5
II. Graficar:
a) x 8; 5
b) x 0; 4
c) x 5; 1
d) x 7; 1
e) x 3; 5
f) x 6; 2
g) x 5; 1
h) x 3; 7
III. Graficar:
a) x3
b) x �5
c) x �4
d) x8
e) x 2
f) x �5
g) x �5
h) x0
a) d)
-3 5 1 10
b) e)
2 9 -5 5
c) f)
3 7 -6 -3
g) j)
10 15 -2 +
h) k)
8 20
i) 8 +
l)
5 + +
-1
BLOQUE II
-5 1 3 7 +
0 1 5 8 +
a) b)
-5 0 3 7
-5 0 3 7
b)
-5 0 3 7
iii. A = 10; 1 ; B = 2; 9 A B =
a) I b) II c) III d) I; II e) todos
5. De los siguientes enunciados son verdaderos.
Ejm.
EJERCICIOS
1. 3x - 2 < x + 6
2. 5x – 9 ≤ 2x + 15
3. 9x + 12 > 2x - 2
4. 12x – 3 ≥ 4x + 21
5. 3x + 2 + 2x < 7x
6. 4x – 5 + x ≤ 5x – 4 + x
9. 9 - 5x + 10 < 7 - 3x + 6
11. -2 – 3x – 4 ≥ -5 – 6x – 7
14. 2x – 3x + 4x ≤ 21
15. 9x – 7x + 5x ≥ 56
16. 7x + 2x - 1 < 7 + 2 - x
17. 3x + 5 + x ≥ 3 + 5x + 1
19. 8x + 7x – 6x – 5x ≥ 28
20. 3x + 4x + 5x + 6x ≤ 36
21. 1 - 2x + 3 - 4x > 2x - 28
22. 2x + 3 + 4x + 5 ≤ 68
23. 5x + 2x + x ≤ 7x + 1
26. 5(x+2) – 4 ≥ -9
x+2 x
27. + 2
7 5
28. 6(x – 7) + 8 ≤ 20
5x 6x
29. + �3
2 5
3x + 1 x
30. + 2
4 5
x+2 x3
31. + �5
3 2
2x 1
32. + x �3
3
x + 3 x +1
33. + �3
2 2
x+4
34. +2x
3
3x + 1
35. 3 x
2
2x + 1
36. + 2 �x
3
5x + 1
37. + 1 �x
6
5x + 1 x + 5
38. + 5
2 3
3x 1 x 3
39. + �0
2 2
2x + 1 x 3 1
40. +
9 4 2
�x � �x �
43. 4 � + 1�+ 3 � + 2 � 20 + x
�4 � �3 �
� 1� � 1� � 1�
44. 3 �x + �+ 4 �x + � 5 �x + �
� 2� � 3� � 4�
PROBLEMAS
6x + 4 ≤ 3x - 17
a) x ≤ 10 b) x > 2 c) x ≤ -7 d) x Ø e) x > 0
8x + 5 > 4x + 21
a) 2 b) 4 c) 6 d) 0 e) 8
a) 1 b) 4 c) 16 d) 2 e) 8
15x + 9 > 39
a) 3 b) 4 c) 7 d) 16 e) 28
06.- Resolver:
(x - 1)3 + 3x > x3 + 3x + 5 - 3x2
a) 16x < -4
b) 18x + 7 > 3x + 11
c) 9x > 18
d) 2x + 5 > 3x + 5
e) 8x = 16
08.- Resolver:
x
2x 11 x a.......
2
22 22 22 22
a) ; +� b) �; ] c) [ ; +� d) �;
3 3 3 3
e) x Ø
x x+5
09.- Resolver:
3 2
a) <-;-15> b) <-;15> c) <15;+> d) <15;0> e) [0;15]
10.- Resolver:
2x 1 x
� +2
3 3
a) x1 b) x7 c) x3 d) x-7 e) x7
11.- Resolver:
x x x
+ + �29
3 9 5
a) x � �; 2 b) x � 4; + � c) x
d) x � 4; 2 e) x � 4; 2
14.- Resolver:
4x 3 5x 1
2 3
7 7 11 11
a) x b) x c) x d) x e) x �IR
2 2 2 2
Capítulo 3
Relación de Orden
a<b b–a>0
Axioma de Tricotomía
�1 �
a < 0 � � 0
�a�
Forma: ax2 + bx + c = 0
Ejemplo:
Resolver: x2 – x – 6 0
Respuesta: x [ –2 ; 3 ]
PROBLEMAS
BLOQUE I
a) �;2]� 3; +�
b) �;2] �[3; +�
c) [2;3]
d) 3; +�
e) �;2
a) [-3;3
] b) <-∞;-3] U [3;+∞> c) R
d) Ф e) <-3;3>
a) <3;+∞> b) <-5;+∞> c) Ф d) R e) R+
09.- Resolver: (x-3)2 0
BLOQUE II
a) 4 b) 5 c) 6 d) 7 e) 8
a) -5 b) 12 c) 8 d) -2 e) NA
a) 1 b) -1 c) 2 d) -2 e) 3
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
a) x a b) x b c) b x a d) a x b e) x a+b
08.- Resolver:
3 3
x(x 5) + (x 4)(x 1) +
x6 x6
a) Ф b) R c) 6 d) x R – {6}
e) <-3; +∞>
a) 8 b) 11 c) 9 d) 12 e) 10
a) 9 b) -1 c) 1 d) -9 e) 0
BLOQUE III
a) 8 b) 8,5 c) 9 d) -1 e) 7
x2 + x + 1 x + 50 < x2 – 3x + 50
a) -28 b) -35 c) 0 d) 19 e) 21
2x2 + 3x – 9 < 0
2x2 – 3x – 5 < 0
x>a
Tenga solución única en Z.
a) <1;a/b>
b) <-∞;1>U<a/b;+∞>
c) <1;b/a>
d) <-∞;1>U<b/a;+∞>
e) <-∞;-a/b>U<1;+∞>
A = { x R / x2 – x – 2 0}
B = { x R / x2 – 4x – 5 0}
Hallar A B
Sistemas de Inecuaciones
2x – 3 > x – 2
3x–7 < x – 1
2x + 3(x+1) < x +1
2(x+3) > x + 2
x x
+ 8
3 5
x 4x
5
2 9
(x-1)2 – (x+3)2 0
x – 3(x-1) 3
1 – 3(-1) < -2
07.- Resolver:
x 1 x 3
2
2 3
3x + 1
0
2
08.- Resolver:
x
1 x
2
3x + 1
1
2
a) <-2;2] b) <1;2] c) <1;4] d) <-2;-1> e) <1/3;2>]
09.-Resolver:
5x + 8
x 2x
3
6 15 x
1 x
4
2x 3 x 1
1
2 3
¿Cuántos valores enteros cumplen?
x
2 1
2
a) 1 b) 3 c) 4 d) 6 e) 7