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La realidad aumentada (RA) es el término que se usa para definir la visión de un entorno
físico del mundo real, a través de un dispositivo tecnológico.
El Colegio Pablo Correa León institución Pública que inicio sus labores educativas hace
más de 30 años en la ciudadela la Libertad, sus primeros años fueron en una sede educativa
perteneciente a la escuela Guillermo León Valencia por tal motivo su jornada educativa era
en horas de la tarde con el tiempo y la ayuda de la comunidad se logro adquirir un lote
propio y construir su sede que está ubicada en la Av 16 11-10 Barrio La Libertad.
La educación impartida es de calidad pero no ha sido posible lograr incluir las las TIC’s en
su proceso formativo ya que la comunidad de estudiantes presentan los siguientes
síntomas: perdida de interés del estudiante por aprendizaje que carecen de adaptabilidad e
integración frente a las nuevas tecnologías y uso de métodos tradicionales de enseñanza
virtual y estudio de las asignaturas de forma independiente que no permiten la integración
del estudiante con un tutor en tiempo real para generar un aprendizaje integral.
Con la aplicación de las TIC’s como herramienta para el apoyo, refuerzo y ampliación de
conocimiento de los estudiantes del Colegio se logrará mejorar el nivel académico de una
manera práctica activa y participativa
Determinar los factores que inciden en que los estudiantes el Colegio Pablo Correa León no
integren las TIC’s en su proceso formativo.
1.3 OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Desarrollar una Plataforma Educativa para el Colegio Pablo Correa León en la ciudad de
Cúcuta
OBJETIVOS ESPECIFICOS
JUSTIFICACIÓN
ID_IDEA: 0015
Tecnología: Realidad aumentada aplicada a la educación
Descripción: La realidad aumentada tiene una de sus principales aplicaciones en la
educación. El objetivo de esta propuesta es ahondar en el estado del arte del uso de la
realidad aumentada en la educación, además, se plantea el desarrollo de un prototipo de
realidad aumentada aplicada en un objeto virtual de aprendizaje de un curso de la UNAD.
La realidad aumentada (RA) es el término que se usa para definir la visión de un entorno
físico del mundo real, a través de un dispositivo tecnológico.
La realidad aumentada permite observar un entorno físico del mundo real, a través de un
dispositivo tecnológico, es decir, los elementos físicos tangibles se combinan con elementos
virtuales, logrando de esta manera crear una realidad mixta "Realidad Aumentada" en
tiempo real.
Para el colegio Pablo Correa León es muy importante que los estudiantes se eduquen y
aprendan de una manera más amena y de acuerdo con la tecnología y aún más importante
con la realidad aumentada (RA) para eso la tecnología que se implementara es el de
Visualizar e interactuar con modelos 3D mediante la realidad aumentada (RA) los
alumnos del colegio Pablo Correa León pueden tener sus clase de una manera virtual en
objetos 3D mediante interacción con el docente donde se puede observar cada uno de las
descripciones de los temas escogidos, es muy importante porque la realidad aumentada en
3D hará de las clase una forma más didáctica, sobre todo para las clases de física, química
por que el contienen de estudio son gráficos de enseñanza y tiene mucho material de
estudio por realizar.
El alumno podrá ver el objeto de una forma física virtual y por medio de sus propias manos
podrá hacer intercambio de los objetos que este visualizando o que visualizará.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Silva R., Giraldi G., y Jauvane C. Oliveira (2003). Introduction to augmentedreality (en
español, Introducción a la realidad aumentada). Reporte técnico: 25/2003, LNCC, Brasil.