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ADAPTACIÓN AL CAMBIO

La adaptabilidad está muy unida a la flexibilidad. Adaptarse de alguna manera,

es aceptar 100% la situación actual. Es útil mencionar que la Humildad es una
característica de todo líder y la capacidad de adaptación necesita de éste
componente de la personalidad en momentos difíciles es cuando más se
necesita de la humildad.

Adaptarse no es tarea simple, implica dejar algo de lo que uno es, o a lo que se
está acostumbrado para ser alguien distinto. Quizás en este tipo de situación
influye la voluntad, la tolerancia y la inteligencia para desprenderse de
beneficios que ya no se tienen por obligaciones nuevas o distintas que asumir.

En la Historia, el Hombre se ha adaptado a inundaciones, cambios climáticos,

invasiones, guerras, pobreza, epidemias, etc. El hombre es un animal de
costumbre; se acostumbró a vivir en los árboles, luego ocupó cuevas
abandonadas, entonces decidió bajar de los árboles y vivir en ellas, pero
cuando se dio cuenta de que necesitaba buscar su alimento debido a la
escasez, se hizo completamente nómade, y como la situación siguió en
constante cambio..... necesitó ubicarse en un lugar y cultivar plantas y criar
ganado..... se hizo sedentario.

En el camino que se recorre para conseguir adaptar equipos de trabajo a los

cambios que exigen los nuevos tiempos, o las necesidades que presenta la
empresa , van surgiendo esos individuos que representan en sí la “Resistencia
al cambio”, aquellos que siempre ven los aspectos negativos , que señalan o
dicen que “es mejor trabajar como se ha hecho hasta ahora” , claro, no saben
visualizar los aspectos positivos , pero se aferran a mantenerse en su puesto y
trabajar sin ninguna modificación , miedo?, mala voluntad?

El hombre está diseñado para trabajar en equipo y para hacerlo bien, si no

¿cómo explicamos grandes obras de ingeniería construidas a través de la
Historia? canales de regadío, acueductos, puentes, pirámides, jardines
flotantes etc. Solamente se hace necesario encontrar la forma de generar
sinergia grupal , algo así como lo que hacen los órganos de nuestro cuerpo
para funcionar todos coordinadamente , la perfección del cuerpo humano , no
es sino una muestra de lo que deben ser los equipos altamente eficientes ,
trabajando todos por un fin común. En este siglo será muy importante trabajar
coordinadamente, en equipo, apoyando la labor del otro, colaborativamente.
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Entramos a un siglo marcado por la inteligencia, por lo tanto, las empresas

deben diferenciarse por aquellos factores difíciles de imitar; se supone que el
hombre ha desarrollado su inteligencia, pero su inteligencia emocional está
escasamente desarrollada, se trata entonces de reforzar esa cualidad para
posesionarse en el mercado como organizaciones con recursos humanos de
alto valor.

Las cualidades de las que hablamos están en las personas, se necesita de un

líder que pueda sacar de ellas lo mejor, en esto el papel de los líderes de la
institución es clave. ¿¿Es posible para todos los equipos de andinismo alcanzar
la cima del Everest???, ¿qué le hace falta al suyo para alcanzarla?????
Paulina Martínez Maldonado.

EJERCICION°3. ADAPTABILIDAD AL CAMBIO.

Analizar video “QUIÉN ROBO MI QUESO”.
Visitar enlace videos YouTube: http://youtu.be/omUVnpEI9Ic
Conversatorio.

Analizar video de: “EL CAMBIO DEL AGUILA”

Visitar enlace videos YouTube: http://youtu.be/D2UJTwwd5kc
Conversatorio.
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CONCEPTO DE MOTIVACIÓN.

La motivación está constituida por todos los factores capaces de

provocar, mantener y dirigir la conducta hacia un objetivo. En el ejemplo
del hambre, evidentemente tenemos una motivación, puesto que éste
provoca la conducta que consiste en ir a buscar alimento y, además, la
mantiene; es decir, entre más hambre tengamos, más directamente nos
encaminaremos al satisfactor adecuado. Si tenemos hambre vamos al alimento;
es decir, la motivación nos dirige para satisfacer la necesidad.

La motivación también es considerada como el impulso que conduce a una

persona a elegir y realizar una acción entre aquellas alternativas que se
presentan en una determinada situación. En efecto, la motivación está
relacionada con el impulso, porque éste provee eficacia al esfuerzo colectivo
orientado a conseguir los objetivos de la empresa, por ejemplo, y empuja al
individuo a la búsqueda continua de mejores situaciones a fin de realizarse
profesional y personalmente, integrándolo así en la comunidad donde su
acción cobra significado.

La motivación es a la vez objetivo y acción. Sentirse motivado significa

identificarse con el fin y, por el contrario, sentirse desmotivado representa la
pérdida de interés y de significado del objetivo o, lo que es lo mismo, la
imposibilidad de conseguirlo.

El impulso más intenso es la supervivencia en estado puro cuando se lucha por

la vida, seguido por las motivaciones que derivan de la satisfacción de las
necesidades primarias y secundarias (hambre, sed, abrigo, sexo, seguridad,
protección. etc.).

La motivación es resultado de la interacción del individuo con la situación. De

manera que al analizar el concepto de motivación, se tiene que tener en
cuenta que su nivel varía, tanto entre individuos como dentro de los
mismos individuos en momentos diferentes.

MOTIVACIÓN Y CONDUCTA.

Con el objeto de explicar la relación motivación-conducta, es importante partir

de algunas posiciones teóricas que presuponen la existencia de ciertas leyes o
principios basados en la acumulación de observaciones empíricas. Según
Chiavenato, existen tres premisas que explican la naturaleza de la conducta
humana. Estas son:

a) El comportamiento es causado. Es decir, existe una causa interna o

externa que origina el comportamiento humano, producto de la
influencia de la herencia y del medio ambiente.
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b) El comportamiento es motivado. Los impulsos, deseos, necesidades
o tendencias, son los motivos del comportamiento.
c) El comportamiento está orientado hacia objetivos. Existe una
finalidad en todo comportamiento humano, dado que hay una causa que
lo genera. La conducta siempre está dirigida hacia algún objetivo.

EJERCICIO N° 1.
ANALIZAR VIDEOS MOTIVACIONALES.

TONY MELENDEZ. http://youtu.be/klvsmXColzQ

EL MEJOR MOTIVACIONAL PARA LÍDERES, LA ACTITUD DE UN LÍDER.

http://youtu.be/OXoQyU87t7Y

RENE MANTECON.LAS AGUILAS. http://youtu.be/G_aOngE5_IQ

MOTIVACIÓN: NUNCA, NUNCA TE RINDAS... PUEDES

LLEGAR!!!http://youtu.be/BMQo3aXx8Vk Video de Cierre.
ROCKY LE ENSEÑA A SU HIJO. http://youtu.be/OGhicAIUheg

EJERCICIO N° 2. COMPROMISO INICIATIVA.

SONDEO DE MOTIVACIONES.
OBJETIVOS: Desarrollo del Compromiso.
PARTICIPANTES: más de 10 personas
LUGAR: salón o campo abierto

INSTRUCCIONES:

1. Motivación cada vez que iniciamos algo debemos preguntarnos sobre :

¿qué es?,
¿cómo estamos? y
¿qué pretendemos?
2. Reflexión personal. Responder:
¿A qué se ha venido hoy a clase?,
En qué estado de ánimo me encuentro.
¿Qué espero en este día?
Qué estoy dispuesto a aportar para la realización con mis ideas y
esperanzas.

3. Plenaria, comentario de lo realizado.

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DINAMICA N° 2: MOTIVACIÓN.

EL COLOR DE LA MOTIVACIÓN.

Esta dinámica se llama “El color de la motivación” y fue creada por el Dr.
Robert Epstein. Se desarrolla de la siguiente manera.
1. Cortar cuadros de distintos colores de dos pulgadas aproximadamente. Los
colores a utilizar son: negro, blando, morado, azul, verde, rojo, naranja y
amarillo. Si tienes mucho qué hacer, pídele a un familiar, hijo o amigo de tu
confianza que te los recorte.
Se deberán poner los cuadros en un sobre y preparar tantos sobres como
sea el número de colaboradores con los que vayas a trabajar esta dinámica.

2. Entregar un sobre con sus respectivos cuadros de colores a cada

participante. Pedir que se ordenen los colores desde el más energetizante al
menos. Hacer una votación para ver qué color o colores resultaron los que
más alzan la energía y cuáles los que relajan.

3. Finalmente, dirigir una discusión entre todos para diseñar o modificar el

ambiente de trabajo de acuerdo al color que incrementa más la energía, la
motivación y el desempeño.
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VISIÓN Y MISIÓN PERSONAL

La visión está comprendida por las metas de largo plazo, las búsquedas
personales de futuro, mientras que la misión es la conceptualización de mi
quehacer en el mundo, de mi propósito, lo que le da sentido a mi existencia en
el día a día. La visión y la misión son dos caras de la misma moneda.

La visión es un asunto de futuro, al tanto que la misión es un asunto de

presente continuo.

Para la clarificación de la visión se requiere pensamiento creativo, soñar,

mientras que para la clarificación de la misión se requiere pensamiento
convergente, buscando descubrir en la propia historia, en las pautas de
actuación, en las metas mismas y en el interior cuáles son las esencias y
creencias fundamentales, cuál es mi propósito en la vida. El proceso que
sugiero abajo va requiriendo de ambos tiempos de pensamiento.

Lo ideal para realizar el ejercicio es generarte un espacio personal de silencio

y meditación, por lo menos de dos horas. Te puedes ir un fin de semana a un
lugar apartado, aquietar la mente y dejando los pendientes de lado. Puede ser
en el bosque, en la playa o en cualquier lugar accesible que te genere paz y
posibilidades de introspección. Es importante que anotes, por lo que requerirás
lápiz y papel. Tal vez te ayude llevare colores, si es que eres más visual y te
gusta diagramar y dibujar. Te puedes llevar música que te inspire, algún libro
significativo y objetos que te recuerden a las personas y momentos que
valoras.
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EJERCICIO N° 1.

DESARROLLO DEL PROYECTO DE VIDA: VISIÓN Y MISIÓN

PERSONAL.

Si se pregunta cuál es su misión personal y no ha logrado identificarla. Leer

algunos consejos para averiguar cuál es su misión personal.

Empezar evaluando la situación actual: ¿DÓNDE ESTOY AHORA?

1. ¿Tengo claras mis metas a corto, mediano y largo plazo?

2. ¿Tengo claro en qué áreas de mi vida personal debo hacer los cambios
más significativos?
3. ¿Las personas que dependen de mí (esposa, hijos, padres) tienen claro
cuáles son sus ideales?
4. ¿Tengo claro qué voy a hacer en el área profesional o laboral en los
próximos 5 años?
5. ¿Tengo claro, en el campo de la salud, qué acciones debo emprender
para mantenerme sano?
6. ¿He definido mi plan de acción para mejorar mis relaciones
interpersonales, cultivar amistades y entenderme mejor con mis vecinos?
7. ¿Tengo claridad sobre los valores más importantes para mí y sobre los
que está cimentada mi vida?
8. ¿Es claro para mí que mediante el trabajo puedo mejorar en otras áreas
de mi vida? (social, familiar, económica, etc.).
9. ¿Tengo planes de mejorar por escrito?
10. ¿Soy tan exitoso como quisiera?
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Siguiente paso: ¿CUÁL ES MI MISIÓN?

La misión se refiere a nuestra razón de ser en la vida. Se refiere a la necesidad

humana de identificar y expresar nuestro propósito en la vida. Piense en las
cosas o personas que dan significado a su vida. Trate de explicar por qué son
significativas para usted.

Entender la misión personal se basa en dar respuesta a las siguientes

preguntas:

¿Quién soy yo?

¿Quién quiero ser cuando crezca? ¿Quién quiero ser más adelante?
¿Por qué estoy aquí?
¿Soy exitoso? ¿Por qué lo soy o no lo soy?

¿CUÁL ES MI VISIÓN?
La visión se refiere a lo que se quiere lograr en el largo plazo, el lugar en el que
quisiéramos estar al cabo de los años. La visión podría ser la huella que una
persona quisiera dejar cuando muera, o su “sueño” futuro. Obviamente, la
misión y la visión están muy relacionadas y para poder escribir una visión
personal, debemos tener en cuenta la misión.

¿CUÁLES SON MIS CREENCIAS?

Las creencias se refieren a la suma de valores y principios que orientan el
comportamiento de cada persona. Una persona actúa de una manera u otra
dependiendo en lo que crea. Por esto, es muy importante definir cuáles son las
creencias individuales con respecto amuchas variables. Trate de escribir sus
creencias en relación con algunas de ellas.

¿CUÁLES SON MIS VALORES?

Los valores se refieren a aquellas cosas que tienen contenido de bien, o que
les damos importancia porque son buenas. Los valores son subjetivos y
cambian de persona a persona puesto que los valores son escogidos por cada
persona para guiar su vida.
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AUTOEVALUACIÓN.
Para lograr un mejoramiento individual y poder alcanzar la misión y visión, es
importante hacer una reflexión individual sobre FORTALEZAS Y
DEBILIDADES.
FORTALEZAS: Se refiere a las cualidades personales, las habilidades y
características positivas de cada persona.

DEBILIDADES, BARRERAS O ASPECTOS PARA MEJORAR: Se refiere a

aquellos aspectos que cada persona debe desarrollar para lograr una mejor
interacción con otros o un mejor desempeño en sus actividades. Algunas
personas los llaman defectos.
Para cumplir la misión personal y alcanzar la visión establecida se requiere el
desarrollo equilibrado de las siguientes áreas:

PERSONAL. Incluye vida espiritual, área psicológica, área física, área

mental.
RELACIONES. Incluye el área familiar y el área social.
VOCACIONAL. Incluye el desarrollo profesional y el área financiera.

Hacer un análisis detallado de los aspectos mencionados para identificar

aquellos en los cuales se requiere mayor trabajo.

Una vez identificadas las áreas para mejorar es el momento de establecer

METAS.

Las metas bien establecidas cumplen con lo siguiente:

Son concretas y específicas: enumeradas de manera clara.

Son realistas: razonables, factibles.
Se pueden medir: es posible verificar su éxito a través de números o logros
observables.
Están basadas en los valores y las creencias.
Están escritas: anotadas para darles seguimiento.
Tienen un plazo definido, una fecha o evento para su cumplimiento

El siguiente paso es la PLANIFICACIÓN DE LAS ACTIVIDADES:

1. Planes anuales: ¿Qué quiero lograr este año?… ¿Cada año?

2. Planes trimestrales: ¿Qué quiero lograr este trimestre?… ¿Cada trimestre?
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3. Planes mensuales: ¿Qué quiero lograr este mes?… ¿Cada mes?

4. Planes semanales.
5. Planes diarios: ¿Qué debo lograr hoy para avanzar en mis metas de largo
plazo?
NO OLVIDAR: Todos los pasos mencionados deben ser congruentes con la
misión, visión y valores establecidos.

FINALMENTE: Establezca fechas de evaluación para revisar el avance

obtenido.
Es importante DAR INFORME a alguien (su esposa, un amigo de mucha
confianza, su consejero espiritual, etc.) a fin de que exista el compromiso de
hacer realidad sus planes.

ADELANTE… Le deseamos éxito en el PROYECTO DE SU VIDA

EJERCICIOS.

ANÁLISIS DE LOS VIDEOS SIGUIENTES:

MISIÓN Y VISIÓN PERSONAL. http://youtu.be/DaW -nzv9Fz8

EN BUSCA DE LA FELICIDAD. http://youtu.be/3Y1Z4yx97kM
LA VACA. http://youtu.be/q3X1xEYhew0
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DINÁMICA: LA VIDA DE UNO.

Objetivo: Cuestionar cómo el joven está viviendo su vida, y qué nivel de metas
verdaderamente personales mantiene en su existencia.

Desarrollo: Durante 15 minutos, cada persona escribe en una hoja, de 1 a 20

cosas que le gustaría conseguir o realizar en la vida. (No importa si uno no
alcanza a colocar 20 cosas. Se comienza el trabajo con el número de
propuestas que consiguió numerar).

Concluida esta parte, se colocan al lado izquierdo de cada afirmación, una de

las siguientes siglas evaluadoras:

I: Importantísimo para mí, tengo que realizar esto de cualquier modo.

B: Bueno para mí, pero sin máxima urgencia.
E: Puede esperar.
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En grupo, cada uno presenta su lista y éste –sin saber las siglas que cada uno
colocó- determina para cada cosa una sigla que le parezca más adecuada (usa
las mismas siglas I, B, E, anteriormente explicadas).

Terminada la presentación, cada uno discute con el grupo los puntos de

coincidencia y los puntos de discrepancia entre sus observaciones y
apreciaciones.

Se concluye evaluando la dinámica.