FISICA II POLOS MAGNETICOS

Desarrollo de la actividad experimental

1. Imanta la aguja de coser larga ,frotándola unas 12 veces en un
solo sentido con un iman desde el centro de la aguja hasta la
punta.

2. Ata la aguja a un hilo en su centro de gravedad y suspéndelo

sujentando un extremo del hilo a un punto fijo de apoyo. Dejala
osilar libremente hasta que se detenga y adquiera su orientación.
Considera como marco de referencia las coordenadas geográficas
y determina los polos norte y sur de la aguja imantada.

3. Imantar ahora un alambre de unos 12 cm de largo como lo hiciste

con la aguja. Suspéndelo también de un hilo por su centro de
gravedad y determina el polo norte y el polo sur del alambre.
4.

Acerca el polo norte de la aguja al polo norte del alambre y observa.

El polo norte de la aguja y el polo norte del alambre se repelen.

Acerca ahora el polo norte de la aguja al polo sur del alambre y

observa. el polo norte de la aguja y el polo sur del alambre se
atraen.
5. Corta con las pinzas el
alambre por la mitad y
acerca cada extremo al
polo norte de la aguja.
Observa. El
extremo polo sur del
alambre se atrajo con el
polo norte de la aguja. El polo norte del alambre se repelió con el
polo norte de la aguja.

En conclusión:
Como pudimos observar ; que estos materiales ( el alambre y la
aguja) sufrían una fuerza de repulsión o atracción segun los polos
magnéticos dados, su comportamiento se debe a que: “Dos polos
magnéticos distintos se atraen (Polo norte →←Polo sur) y dos
polos magnéticos iguales se repelen(Polo sur↔ Polo sur ; Polo
norte ↔Polo norte)” .

“COLEGIO DE BACHILLERES DEL

ESTADO DE
OAXACA”

FISICA II
BLOQUE IV
 “RELACIONAS LA ELECTRICIDAD CON EL
MAGNETISMO”

CAPACITACION: D.A.C.O. GRUPO: 407

Docente: Alma Verónica Vásquez Romay

INTEGRANTES DEL EQUIPO:

Contreras Julián Max Augusto
Gómez Hernández Miguel Ángel
Gómez Méndez Diego Jazheel
Platas Santaella Karina Jacquelinne
Ramos López Alberto Tonatiuh
San Juan Hernández Misael
Santiago Armengol Eder Jafet