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Primera evaluación bimestral

Escuela:
Nombre del alumno:
Grupo: Fecha:

Llena el círculo de la opción correcta en la sección de respuestas. Ejemplo: A B C D

Preguntas

Observa la línea del tiempo y contesta la pregunta.

6700 a. de C. 680-560 a. de C. 510-322 a. de C.


Primeros cultivos Primeras Democracia
de trigo monedas ateniense

1. ¿Cuál de los siguientes sucesos ocurridos en el Mundo Antiguo completa correctamente la línea del tiempo
anterior?

A) Escritura del Código de Hammurabi


B) Escritura de la Biblia
C) Fundación de Tenochtitlan
D) Fundación del Imperio otomano

Observa la línea del tiempo y contesta la pregunta.

476 742 1517 1640


Caída del Imperio Fundación del Revolución
romano Imperio carolingio inglesa

2. ¿Cuál de las siguientes opciones completa correctamente la secuencia cronológica anterior?

A) Inicio de la Guerra de los Cien Años C) Invención de la imprenta de Gutenberg


B) Invasión musulmana a España D) Inicio de la Reforma protestante de Lutero

3. ¿Cuál es el periodo histórico que comenzó con la caída del Imperio romano de Occidente y terminó con el
descubrimiento de América, la caída del Imperio bizantino y la conclusión de la Guerra de los Cien Años?
Prohibida su venta

A) Edad Media B) Renacimiento C) Esclavismo D) Humanismo

4. ¿Cuál es el nombre del movimiento filosófico, político e intelectual que surgió en Europa a principios del
siglo XV?

A) Colonialismo B) Imperialismo C) Humanismo D) Fordismo

5. ¿Cuál es el nombre del movimiento cultural de los siglos XV y XVI, en el que destacaron personajes como
Leonardo da Vinci, Raffaello Sanzio y Michelangelo Buonarroti?

A) Barroco B) Cubismo C) Impresionismo D) Renacimiento

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6. ¿Cuál de las siguientes opciones representa una de las causas que favorecieron los viajes de exploración y
la hegemonía europea en el mundo?

A) La comprobación de que la Tierra era redonda.


B) La consolidación de las burguesías europeas.
C) La evangelización de los pueblos no cristianos.
D) La difusión de los avances científicos a otros lugares.

Observa el siguiente mapa.

OCÉANO ÁRTICO

Trópi c o
de Cánc er

OCÉANO ATLÁNTICO

OCÉANO PACÍFICO
Ecuador

e C apri c orni o
Trópi c o d
Prohibida su venta

7. ¿Qué país poseía las tierras sombreadas en el mapa durante los siglos XVI al XIX?

A) Francia B) Portugal C) Inglaterra D) España

8. Selecciona la opción que mencione algunos productos americanos que fueron incorporados por los conquis-
tadores a Europa, Asia y África.

A) Jitomate, guajolote y cacao. C) Vino, trigo y queso.


B) Pólvora, rueda y arroz. D) Limón, manzana y olivo.

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9. ¿Cuál de las siguientes opciones señala una característica de la organización social de los territorios espa-
ñoles en América de 1525 a 1640?

A) Los criollos ocupaban los principales cargos públicos.


B) Los mestizos eran los poseedores de las haciendas.
C) Los peninsulares eran los encargados de las encomiendas.
D) Los africanos trabajaban en las repúblicas de indios.

10. ¿En qué países americanos se encuentran más elementos aportados por la cultura africana?

A) El Salvador, Haití y Costa Rica. C) Guatemala, Cuba y México.


B) Brasil, Cuba y Haití. D) Cuba, Haití y Colombia.

Respuestas

1 A B C D

2 A B C D

3 A B C D

4 A B C D

5 A B C D

6 A B C D

7 A B C D
Prohibida su venta

8 A B C D

9 A B C D

10 A B C D

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Primera evaluación bimestral
Página para el maestro

Tabla de contenidos evaluados

Núm. de reactivo Aprendizaje esperado Contenido Tema


Ordenar cronológicamente algunos sucesos del Ubicación temporal de las 1.1.1. Panorama
1 Mundo Antiguo. civilizaciones agrícolas. de la herencia del
Mundo Antiguo.
Ordenar cronológicamente algunos sucesos La Reforma protestante y la 1.2.3. Renovación
2 relacionados con la difusión del Humanismo. Contrarreforma. cultural y resistencia
en Europa.
Ordenar cronológicamente algunos procesos del Principales áreas culturales en 1.1.1 Panorama de la
3 Mundo Antiguo y la Edad Media. América, Europa, Asia y África de herencia del Mundo
los siglos V al XV. Antiguo.
Utilizar los conceptos clave para explicar de manera El Humanismo y sus expresiones 1.2.3. Renovación
4 oral, escrita o gráfica las características del periodo. filosóficas, literarias y políticas. cultural y resistencia
en Europa.
Distinguir las características de las formas de La herencia del Renacimiento. 1.2.6. La riqueza
5 expresión artística del periodo. de las expresiones
artísticas.
Reconocer las causas que favorecieron los viajes de El capitalismo comercial y el 1.2.1. El contexto
6
exploración y la hegemonía europea en el mundo. surgimiento de la burguesía. mundial.
Ubicar en un mapamundi las posesiones de El principio de la hegemonía 1.1.2. Panorama del
7 España y Portugal durante los siglos XVI y XVII. europea y el colonialismo periodo.
temprano.
Señalar los cambios en el ambiente a partir del Los intercambios de especias. 1.2.4. La primera
8 intercambio de especies animales y vegetales. expresión de un
mundo globalizado.
Describir las características de las sociedades del Las civilizaciones prehispánicas y el
9
continente americano bajo el control colonial. orden colonial. 1.2.5. Nuestro
entorno.
Identificar las aportaciones africanas a la herencia El aporte africano a la cultura
10
común de los pueblos del mundo. americana.

Respuestas y puntuación de los reactivos


Respuestas Valor Respuestas Valor

1 A B C D 1 6 A B C D 1
Prohibida su venta

2 A B C D 1 7 A B C D 1

3 A B C D 1 8 A B C D 1

4 A B C D 1 9 A B C D 1

5 A B C D 1 10 A B C D 1

Total 10 puntos