EXAMEN DE MATEMÁTICA

CORRESPONDIENTE AL SEGUNDO QUIMESTRE

AÑO LECTIVO 2016 - 2017

Nombre: …………………………………….. Primer Año B.G.U.

Fecha:……………………………………….. Profesor: José Luis Moreira

“Hemos aprendido a volar como los pájaros, a nadar como los peces, pero no hemos aprendido el arte de vivir juntos, como
hermanos”

INDICACIONES

 Se desarrollará la evaluación en el transcurso de 60 minutos.

 Leer varias veces la pregunta antes de contestar.
 Las preguntas se deben contestar con esferográfico color azul.
 Las preguntas deben estar con su debido proceso de solución, caso contrario la pregunta será
anulada.
 Las preguntas que contengan corrector o tachones serán anuladas.
 No se permite conversar en medio del examen, en caso de hacerlo se lo retirará y la evaluación
del examen será de 1/10.

“BUENA SUERTE”

Seleccione UNA Y SOLO UNA la respuesta correcta, con esfero. Valor: 2,00 puntos c/u

2 2
1) La suma y el producto de las raíces de la ecuación: x  5 x  9  0 son:
3
a) -15/2 ; -27/2
b) 15/2 ; -27/2
c) -27/2 ; -15/2
d) -27/2 ; 15/2
e) 15/2 ; 27/2

2) El valor de m para que la ecuación x 2  8x  m  0 tenga raíces iguales es:

a) 12
b) 10
c) 16
d) 18
e) Ninguna.
3) Al representar una función cuadrática se obtiene:
a) Una curva
 b) Una recta
c) Una curva cerrada
d) Ninguna

4) El discriminante de la ecuación cuadrática 2 x 2  x  15  0 es :

a) Racional
b) Imaginario
c) Irracional
d) Ninguna
5) El valor del discriminante del ejercicio 4 es:
a) 80
b) 76
c) 75
d) Ninguna
6) Las raíces de la ecuación dada la suma 4 y el producto -396 son:
a) 20 y -15
b) 20 y -13
c) 22 y -18
d) Ninguna
7) Las raíces de la ecuación si S= 6 y P= 10
a) 3+i ;3-i
b) 3+2i ; 3-2i
c) 4 y 7
d) 2i y 3i
e) Ninguna

8) Al resolver la ecuación 4 x 2  1  0 las raíces son:

a) 2 y 1
b) 1 y 3
c) ½ y -1/2
d) 1y4
e) Ninguna

x2  7
9) Al resolver la ecuación  2( x  1) las raíces son:
x 1
a) 3 y 1/3
b) 3 y -3
c) 0 y 3
 d) 4 y 5
e) Ninguna
10) La suma de los cuadrados de dos números consecutivos es 145. Los números son:
a) -9 y 8
b) 9 y 8
c) - 9 y -8
d) 3 y 7
e) Ninguna
11) Al resolver el sistema de ecuaciones cuadráticas:

a) 5 y 12
b) 3y4
c) 4 y 5
d) -5 y 12
e) Ninguna

12) Al resolver la ecuación x 4  61x 2  900  0 , las raíces son:

a) ±5 y ±7
b) ±6 y ± 5
c) ±4 y ± 3
d) ± 5 y ±8
e) Ninguna
13) La tabla donde se organiza los datos de una investigación es:
a) Tabla lógica
b) Tabla porcentual
c) Tabla de frecuencias
d) Ninguna

14) Considérense los sig uientes dat os: 3, 8, 4, 10, 6, 2. La media es:

a) 5
b) 6
c) 5,5
d) 7

15) Si los todos los datos anteriores los mult iplicamos por 3, cuál será la nueva media :

a) 16,5
 b) 18,5
c) 17
d) Ninguna

16) A un conjunto de 5 números cuya media es 7.31 se le añaden los números 4.47 y 10.15. ¿Cuál es la
media del nuevo conjunto de números?

a) 7,25
b) 8,65
c) 7,31
d) Ninguna
17) La mediana de las siguientes series de números 3, 5, 2, 6, 5, 9, 5, 2, 8, es:

a) 4
b) 5
c) 8
d) Ninguna

18) Si tabulamos los siguientes datos la mediana de la siguiente serie de números: 5, 3, 6, 5, 4, 5, 2, 8, 6,

5, 4, 8, 3, 4, 5, 4, 8, 2, 5, 4, es:

a) 4
b) 5
c) 7
d) Ninguna

19) La moda de la siguiente serie de números: 5, 3, 6, 5, 4, 5, 2, 8, 6, 5, 4, 8, 3, 4, 5, 4, 8, 2, 5, 4, es:

a) 5
b) 6
c) 8
d) Ninguna

20) En una clase de 35 alumnos se quiere elegir un comité formado por tres alumnos. ¿Cuántos comités
diferentes se pueden formar?

a) 3560
b) 6568
c) 6545
d) Ninguna
Tiempo límite: 60 min. Total: 40 puntos

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Autoridad Profesor Estudiante Representante