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A1
UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 7
I.-DATOS GENERALES:
1.1. Dirección Regional de Educación de Ica
1.2. Unidad de Gestión Educativa Local de Nasca
1.3. Institución Educativa : “Jose Mnuel Meza”
1.4. Director : Lic. Carlos Erribares Arones
1.5. Área : Ingles
1.6. Ciclo : VI
1.7. Grado : 1 ero A - B y 2 do A-B-C
1.8. Docentes : Junior Roca López
1.9Duración : 26 de Noviembre al 21 de diciembre (unidad VIII)
TITULO DE LA UNIDAD
“FUTURE EVENTS”
SITUACIÓN SIGNIFICATIVA
APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
Expresa ideas, planes , Representa una situación
proyectos, mediante dialogos comunicativa de un evento
Comprende el mensaje de futuro usando frases y
sus interlocutores, estructura pertinente.
mostrando su posición frente Describe hechos suceso que
Expresión y a temas de su interés. van a pasar mas adelante
Comprensión Oral usando vocabulario y
estructura adecuada.
Formula y responde con
coherencia a invitaciones de
eventos.
Comprende textos variados
Comprensión de de complejidad diversa
Textos relacionados con temas de la Comprende una lectura a
realidad y expresado en un nivel literal e inferencial.
lenguaje variado.
CAMPOS TEMÁTICOS
FUNCTION GRAMMAR VOCABULARY
dando una prediccion presnt simple times and places
acuerdos Uso de will address
planes e intenciones future verbs
Uso de going to
accion o evento rutianrio numbers and days ,
obligacion Verbos months
eventos programados Expressions of time
PRODUCTOS MÁS IMPORTANTES
Dialogos
Textos descriptivos
Invitación (letter)
sugerencias
Exposiciónes
Hojas de aplicación
Enlaces de interés
Videos de interés
Papelotes y plumones
Flashcards
Tarjetas léxicas
SECUENCIA DE LAS SESIONES
Campo temático
- future will Campo temático
- days and months - future will
- simple verb - Adjectives
- places and times - simple verb
Actividades - places and times
Se propone la dinamica the soup the letters Actividades
y/o crossword. Miran un video y desarrollan las
Los estudiantes reciben una hoja de actividades.
aplicación y Responden preguntas abiertas.
una lectura. Reconocen V o F
Desarrollan ejercicios de comprensión de Unen ideas.
lectura. Completan diálogos.
Entrevistan a sus compañeros Encierran la respuesta correcta.
sobre eventos en el futuro. Describen eventos.
Reportan respuestas.
Completan un texto donde se usa el verb
will
SESIÓN DE TRABAJO AUTÓNOMO
SESIÓN PRESENCIAL 135’
90’
Indicadores Indicadores
Campo temático
- going to Campo temático
- verb to be - going to
- places - verb to be
- numbers - places
- numbers
Actividades Actividades
• Se propone la dinamica the soup the Los estudiantes, miran el video y
letters. desarrollan las actividades propuestas.
• Los estudiantes reciben una hoja de Responden preguntas abiertas.
aplicación y Reconocen V o F
una lectura. Unen ideas.
• Desarrollan ejercicios de comprensión Completan un diálogo.
de lectura.
• Entrevistan a sus compañeros
sobre planes e intenciones.
• Reportan respuestas.
• Elaboran una invitacion formal de manera
simple y practica acer de algun evento que
va a suceder
SESIÓN DE TRABAJO
SESIÓN PRESENCIAL 135’ AUTÓNOMA 90’
Indicadores Indicadores
Campo temático
- will be + ing Campo temático
- places - will be + ing
- eventos - places
- actividades futuras - eventos
- actividades futuras
Actividades Actividades
Se propone la dinámica de Miran un video y desarrollan
“crossword” actividades.
los estudiantes ubican y subrayan las palbras Responden preguntas abiertas.
que tengan will be. Reconocen V o F
Los estudiantes desarrollan ciertas Unen ideas.
actividades, para completar ejercicios de Completan un diálogo.
eventos que esten sucendiendo Identifican si la información es
Realizan exposicion de un evento correcta o
selecionado de su trabajo elaborado. incorrecta. Corrigen de ser el caso.
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