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MICROESTRUCTURAS TEXTUALES
I. ¿Qué son?
Son procedimientos lingüísticos que forman parte de la estructura lógica del texto y constituyen
los diferentes modos de organización textual que se emplean para desarrollar su contenido.
2. ¿Cuáles son?
2.2. La CLASIFICACIÓN no es más que una serie de definiciones relacionadas entre sí. Es la
separación de objetos, seres o fenómenos según sus rasgos comunes.
Ejemplo:
- Los delfínidos, llamados normalmente delfines oceánicos, a diferencia de los platanistoideos o
delfines de río, son una familia de cetáceos bastante heterogénea, que comprende unas 34
especies.
2.4. La COMPARACIÓN sirve para establecer las diferencias o semejanzas entre dos o más seres o
fenómenos.
Ejemplo:
- Los delfines machos maduros son ligeramente más largos y pesados que las hembras.
- Las mujeres tienen mayor capacidad para soportar el dolor físico que los varones.
- Los niños no guardan rencores como sí suele suceder con los adultos.
2.6. La INTERROGACIÓN se emplea con fines diversos: provocar, poner en duda un argumento,
comprobar los conocimientos del receptor, etc.
Ejemplos:
- “¿Sabías que los delfines han desarrollado un complejo sistema de comunicación, mediante
el cual emiten sonidos que rebotan en los objetos como un eco y que ellos perciben como si
tuvieran un radar para captar esas señales? Este mecanismo les permite a los delfines
averiguar dónde y a qué distancia están los objetos al fondo del agua”.
- El artefacto eléctrico que ha desarrollado en los usuarios gran afición por el entretenimiento y
que incluso es un buen sustituto casero del cine, ya que no es necesario ahora acudir a uno de
estos establecimientos para ver nuestras películas favoritas con extraordinaria nitidez en
cuanto a color y sonido, es sin duda el televisor panorámico, ultra HD, con el que ahora
cuentan miles de familias.