4.3.2.encuesta de Satisfaccion de Egresados Del 2015

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“SANTIAGO ANTÚNEZ DE MAYOLO”

Área Académica de Producción Agropecuaria
Resolución Directoral de Revalidación N° 0267-2006-ED
“Ser siempre los mejores”
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR

TECNOLÓGICO PÚBLICO
“Santiago Antúnez de Mayolo”
CARRERA PROFESIONAL DE PRODUCCIÓN AGROPECUARIA
I.E.S.T.P. “SAM”- Producción Agropecuaria | Informe dela Encuesta de Autoevaluación para los 1
EGRESADOS 2015
EGRESADOS 2015
INFORME DE LA
ENCUESTA DE
AUTOEVALUACIÓN PARA
LOS EGRESADOS
2015
PALIÁN - HUANCAYO– PERÚ
Resultado de la Encuesta aplicada a los Egresados del 2015

de la Carrera Profesional de Producción Agropecuaria
ASPECTOS GENERALES DEL ESTUDIO DE MERCADO
I. FUNDAMENTACIÓN:
EGRESADOS 2015
La carrera profesional de Producción Agropecuaria del Instituto de Educación Superior

Tecnológico “Santiago Antúnez de Mayolo ”- Palian ha realizado el presente interpretación y
análisis de egresados del 2015 mercado con el propósito de evaluar el nivel de satisfacción de
la formación recibida del egresados.
II. OBJETIVOS
Estimar el % de satisfacción de la formación recibida del egresado.
III. METODOLOGIA
3.1. Población objetivo de estudio
Estudiantes de la promoción del 2015
3.2. Zona de recopilación de encuestas:
En el aula
3.3. Esquema de muestreo

La muestra objetiva fue delimitada con todos los estudiantes (35) de la promoción 2015..
3.4. Instrumento de Evaluación:

Se realizó mediante la aplicación de una encuesta e forma directa
3.5. Fecha de aplicación:
La aplicación de la encuesta fue el 18 de Diciembre del 2015.
I. INFORMACION GENERAL
Tabla Nº 01
Sexo de los egresados de CP de Producción Agropecuaria 2015
EGRESADOS 2015
sexo
masculino 15
femenino 24
total 39
Gráfico Nº 01
Sexo de los egresados de CP de Producción Agropecuaria 2015
38% masculino
62% femenino
II. GESTION INSTITUCIONAL

Tabla Nº 02
Nivel de Satisfacción de los Egresados de CP de Producción Agropecuaria 2015
Con respecto a la dimensión Gestión Institucional
nada poco Moderada-

satisfecho muy satisfecho Total
satisfecho satisfecho mente
INDICADORES
f % f % f % f % f % f %
Gestión de la dirección del
2 1.1 1 0.5 3 1.6 23 12.5 1 0.5 30 16.3
IESTP"SAM"
Gestión de la jefatura de
3 1.6 2 1.1 4 2.2 20 10.9 8 4.3 37 20.1
unidad académica
Gestión de la jefatura de la
3 1.6 2 1.1 1 0.5 17 9.2 16 8.7 39 21.2
unidad administrativa
EGRESADOS 2015
Atención de la oficina de
3 1.6 3 1.6 2 1.1 25 13.6 6 3.3 39 21.2
secretaria general docente
Gestión del jefe de la
2 1.1 8 4.3 9 4.9 12 6.5 8 4.3 39 21.2
carrera profesional
Total 13 7.1 16 8.7 19 10.3 97 52.7 39 21.2 184 100.0
Tabla Nº 03
con respecto a la dimensión Gestión Institucional (Resumen)
Muy Satisfecho 36 21.20%
Satisfecho 97 52.70%
Moderadamente 19 10.30%
Poco satisfecho 18 8.70%
Nada satisfecho 13 7.10%
Total 183 100%
Gráfico Nº 03
con respecto a la dimensión Gestión Institucional
100.0
21.2
21.2
21.2
20.1
16.3
184
39
Total 39
39
37
30
21.2
4.3
3.3
8.7
4.3
0.5
39
8
muy satisfecho 6
16
8
I.E.S.T.P. “SAM”- Producción Agropecuaria | Informe dela Encuesta de Autoevaluación para los
1 6
6.5
EGRESADOS 2015
52.7
13.6
9.2
10.9
12.5
Gráfico Nº 02
con respecto a la dimensión Gestión Institucional: Gestión de la dirección del IESTP"SAM"
Gestión de la dirección del IESTP"SAM"

60
50
40
30
20
10
0
Gestión de la jefatura de unidad académica
nada satisfecho poco satisfecho moderadamente satisfecho muy satisfecho
Con referencia al gráfico 02, se indica que el 51% está satisfecho y el 21 muy satisfecho, en total el 70% están
satisfechos de la gestión de dirección.
Gráfico Nº 03
con respecto a la dimensión Gestión Institucional: Gestión de la jefatura de unidad académica
Chart Title
60
51.28
50
40
30
20.51
20
10
0
Gestión de la jefatura de unidad académica
Con referencia al gráfico 03, el 70% está satisfecho con la gestión de la jefatura académica.
EGRESADOS 2015
Gráfico Nº 04
con respecto a la dimensión Gestión Institucional: Gestión de la jefatura de la unidad administrativa
Gestión de la jefatura de la unidad administrativa
40
30 25.6
20
10 2.5
0
%
nada satisfecho poco satisfecho moderadamente

satisfecho muy satisfecho
Con referencia al gráfico 04, se indica que el 30% está satisfecho de la gestión de la unidad administrativa.
Gráfico Nº 05
con respecto a la dimensión Gestión Institucional: Atención de la oficina de secretaria general docente
Atención de la oficina de secretaria general docente

35 30.7
30 25.6
25 23
20 18
15
10
5 2.5
0
%
Con referencia al gráfico 05, se indica que el 26% está satisfecho y el 2.5 muy satisfecho, en total el 30% están
satisfechos con la atención de la secretaria general docente.
EGRESADOS 2015
Gráfico Nº 06
con respecto a la dimensión Gestión Institucional: Gestión del jefe de la carrera profesional
Gestión del jefe de la carrera profesional

35
30
25
20
15
10
5
0
%
Con referencia al gráfico 06, se indica que el 26% está satisfecho y el 2.5 muy satisfecho, en total el 30% están
satisfechos con la gestión del jefe de la carrera profesional..
III. PROCESOS ACADEMICOS
Tabla Nº 03
con respecto a la dimensión Procesos Académicos
poco Moderada- muy

nada satisfecho satisfecho Total
satisfecho mente satisfecho
INDICADORES
f % f % f % f % f % f %
Formación profesional
recibida en la carrera 3 1.6 1 0.5 2 1.1 31 16.8 2 1.1 39 20.0
profesional
desempeño de los docentes
2 1.1 0 0.0 5 2.7 28 15.2 4 2.2 39 20.0
de la carrera profesional
Desempeño de los docentes
2 1.1 5 2.7 4 2.2 23 12.5 5 2.7 39 20.0
de módulos transversales
Atención en consejería 4 2.2 5 2.7 5 2.7 18 9.8 7 3.8 39 20.0
Supervisión y monitoreo de
las practicas pre- 2 1.1 2 1.1 9 4.9 25 13.6 1 0.5 39 20.0
profesionales
Total 13 7.1 13 7.1 25 13.6 125 67.9 19 10.3 195 100.0
EGRESADOS 2015
Tabla Nº 03
con respecto a la dimensión Procesos Académicos (Resumen)
Total 195 100%
Gráfico Nº 03
con respecto a la dimensión Procesos Académicos
EGRESADOS 2015
100.0
21.2
21.2
21.2
20.1
16.3
184
39
Total 39
39
37
30
21.2
4.3
3.3
8.7
4.3
0.5
39
8
muy satisfecho 6
16
8
1
52.7
6.5
13.6
9.2
10.9
12.5
97
12
satisfecho Gráfico Nº 0717

25
20
23
con respecto a la dimensión Procesos Académicos:

10.3
4.9
Formación profesional recibida en la carrera profesional
1.1
0.5
2.2
1.6
19
9
Moderada-mente 1
2
4
3
8.7
4.3
1.6
1.1
1.1
0.5
16
8
poco satisfecho 2
3
2
1
7.1
1.1
1.6
1.6
1.6
1.1
13
2
nada satisfecho 3
3
3
2
0 20 40 60 80 100 120 140 160 180 200
Total Gestión del jefe de la carrera profesional

Atención de la oficina de secretaria general docente Gestión de la jefatura de la unidad administrativa
Gestión de la jefatura de unidad académica Gestión de la dirección del IESTP"SAM"
EGRESADOS 2015
Formación profesional recibida en la carrera

35 profesional
30
25
20
15
10
5
0
%
Con referencia al gráfico 07, se indica que el 25% está satisfecho y el 3 muy satisfecho, en total el 28% están
satisfechos con la atención de la secretaria general docente.
Gráfico Nº 08
Desempeño de los docentes de la carrera profesional
Formación profesional recibida en la carrera profesional

35
30
25
20
15
10
5
0
%
EGRESADOS 2015
Gráfico Nº 09
Desempeño de los docentes de módulos transversales
Desempeño de los docentes de módulos transversales

35
30
25
20
15
10
5
0
%
Gráfico Nº 10
con respecto a la dimensión Procesos Académicos: Atención en consejería
Atención en consejería
35
30
25
20
15
10
5
0
%
EGRESADOS 2015
Gráfico Nº 11
Supervisión y monitoreo de las practicas pre-profesionales
Supervisión y monitoreo de las practicas pre-

35 profesionales
30
25.6
25
20
15
10
5
0
%
EGRESADOS 2015
IV. SERVICION DE APOYO
Tabla Nº 04
con respecto a la dimensión Servicios de Apoyo (Parte A)
nada poco Moderada- muy

satisfecho Total
satisfecho satisfecho mente satisfecho
INDICADORES
f % f % f % f % f % f %
Desempeño de las
secretarias del IESTP 5 2.7 10 5.4 8 4.3 16 8.7 0 0.0 39 20.0
"SAM"
Desempeño del personal
administrativo del IESTP 3 1.6 14 7.6 8 4.3 12 6.5 2 1.1 39 20.0
"SAM"
Atención de la oficina de
4 2.2 13 7.1 9 4.9 10 5.4 3 1.6 39 20.0
bienestar estudiantil
mantenimiento de la
infraestructura: aulas, 11 6.0 2 1.1 7 3.8 14 7.6 5 2.7 39 20.0
talleres, laboratorios
Equipamiento de la
8 4.3 2 1.1 5 2.7 20 10.9 4 2.2 39 20.0
carrera profesional
Total 31 15.9 41 21.0 37 19.0 72 36.9 14 7.2 195 100.0
Tabla Nº 04
con respecto a la dimensión Servicios de Apoyo (Resumen Parte A)
Total 195 100%
EGRESADOS 2015
Gráfico Nº 04
con respecto a la dimensión Servicios de Apoyo (Parte A)
100.0
21.2
21.2
21.2
20.1
16.3
184
39
Total 39
39
37
30
21.2
4.3
3.3
8.7
4.3
0.5
39
8
muy satisfecho 6
16
8
1
52.7
6.5
13.6
9.2
10.9
12.5
97
12
satisfecho 17
25
20
23
10.3
4.9
1.1
0.5
2.2
1.6
19
9
Moderada-mente 1
2
4
3
8.7
4.3
1.6
1.1
1.1
0.5
16
8
poco satisfecho 2
3
2
1
7.1
1.1
1.6
1.6
1.6
1.1
13
2
nada satisfecho 3
3
3
2
0 20 40 60 80 100 120 140 160 180 200

EGRESADOS 2015
Tabla Nº 05
con respecto a la dimensión Servicios de Apoyo (Parte B)

satisfecho Total
INDICADORES
f % f % f % f % f % f %
uso de nuevas tecnologías

de información y 1 0.4 9 3.8 8 3.4 17 7.3 4 1.7 39 16.7
comunicación
Atención de la biblioteca y
del centro de recursos 2 0.9 1 0.4 9 3.8 24 10.3 3 1.3 39 16.7
didácticos
Atención del área de
tesorería del IESTP 3 1.3 7 3.0 2 0.9 25 10.7 2 0.9 39 16.7
"SAM"
Atención del área de
3 1.3 3 1.3 4 1.7 26 11.1 3 1.3 39 16.7
abastecimientos
Desempeño del personal de
8 3.4 2 0.9 3 1.3 24 10.3 2 0.9 39 16.7
limpieza y jardinería
Atención en el tópico de
enfermería del IESTP 6 2.6 2 0.9 5 2.1 24 10.3 2 0.9 39 16.7
"SAM"
Total 23 9.8 24 10.3 31 13.2 140 59.8 16 6.8 234 100.0
Tabla Nº 05
con respecto a la dimensión Servicios de Apoyo (Resumen Parte B)
Total 234 100%
EGRESADOS 2015
Gráfico Nº 13
con respecto a la dimensión Servicios de Apoyo (Parte B)
100.0
21.2
21.2
21.2
20.1
16.3
184
39
Total 39
39
37
30
21.2
4.3
3.3
8.7
4.3
0.5
39
8
muy satisfecho 6
16
8
1
52.7
6.5
13.6
9.2
10.9
12.5
97
12
satisfecho 17
25
20
23
10.3
4.9
1.1
0.5
2.2
1.6
19
9
Moderada-mente 1
2
4
3
8.7
4.3
1.6
1.1
1.1
0.5
16
8
poco satisfecho 2
3
2
1
7.1
1.1
1.6
1.6
1.6
1.1
13
2
nada satisfecho 3
3
3
2
0 20 40 60 80 100 120 140 160 180 200

EGRESADOS 2015
V. RESULTADOS E IMPACTO
Tabla Nº 06
con respecto a la dimensión Resultados e Impacto

satisfecho Total
INDICADORES
f % f % f % f % f % f %
Imagen posicionada del

IESTP "SAM" en el medio 3 2.6 0 0.0 4 3.4 26 22.2 6 5.1 39 33.3
social, cultural y productivo
Ejecución de programas de
proyección social del IESTP
"SAM" en beneficio de la
7 6.0 3 2.6 0 0.0 24 20.5 5 4.3 39 33.3
comunidad
aplicación de políticas y
estrategias para promover el
4 3.4 1 0.9 3 2.6 30 25.6 1 0.9 39 33.3
desarrollo de la investigación
en los estudiantes
Total 14 12.0 4 3.4 7 6.0 80 68.4 12 10.3 117 100.0
Tabla Nº 06
con respecto a la dimensión Resultados e Impacto (Resumen)
Total 117 100%
EGRESADOS 2015
Gráfico Nº 14
con respecto a la dimensión Resultados e Impacto
100.0
21.2
21.2
20.1
16.3
184
39
Total 39
37
30
21.2
4.3
8.7
4.3
0.5
39
8
muy satisfecho 16
8
1
52.7
6.5
9.2
10.9
12.5
97
12
satisfecho 17
20
23
10.3
4.9
0.5
2.2
1.6
19
9
Moderada-mente 1
4
3
8.7
4.3
1.1
1.1
0.5
16
8
poco satisfecho 2
2
1
7.1
1.1
1.6
1.6
1.1
13
2
nada satisfecho 3
3
2
0 20 40 60 80 100 120 140 160 180 200

EGRESADOS 2015
VI. INFORMACION COMPLEMENTARIA
Tabla Nº 07
¿Volvería a estudiar una segunda carrera en nuestra institución?
si 31
no 8
total 39
Gráfico Nº 15
¿Volvería a estudiar una segunda carrera en nuestra institución?
36%
si
no
64%
Con referencia al gráfico 15, se indica que el 36% si volvería a estudiar y el 64%, posiblemente muchos d ellos
desean trabajar..
EGRESADOS 2015
Tabla Nº 08
¿Usted recomendaría a un amigo o familiar para que continúe sus estudios
superiores en nuestra institución?
si 29
no 10
total 39
Gráfico Nº 16
¿Usted recomendaría a un amigo o familiar para que continúe sus estudios
superiores en nuestra institución?
26%
si
no
74%
Con referencia al gráfico 16, se indica que el 74% recomendaría a un amigo a seguir estudios en nuestra
institución.
EGRESADOS 2015
Tabla Nº 09
¿Usted recomendaría a un familiar o amigo para que continúe sus estudios
superiores en la carrera profesional de agropecuaria?
si 31
no 8
total 39
Gráfico Nº 17
¿Usted recomendaría a un familiar o amigo para que continúe sus estudios
superiores en la carrera profesional de agropecuaria?
21%
si
no
79%
Con referencia al gráfico 17, se indica que el 79% recomendaría a un amigo a seguir estudios en nuestra carrera.
Lo que fundamenta el estudio de mercado donde mencionan que los que vienen a seguir estudios en nuestra
carrera es por recomendación
EGRESADOS 2015
CONCLUSIONES:
 Los egresados de la promoción 2015 en un 70% se encuentran satisfechos con la formación

recibida en la carrera agropecuaria.
 Los egresados mencionan, que sí recomendarían a otras personas en 79% a estudiar en
nuestra carrera y en nuestra institución. Lo que corrobora el estudio del mercado. Realizado
por nuestra carrera.
RECOMENDACIONES
 Más prácticas en campo (aspecto procedimental con énfasis en cada unidad didáctica de
formación específica)
 Docentes mejor capacitados y actualizados en las nuevas innovaciones agrícolas-
pecuarias y en el desarrollo de TICs
 Apoyo en la realización de prácticas pre profesionales en empresas públicas y privadas.
 El personal de administración deben de ser más tratables y condescendientes con los
alumnos.
 Implementar de materiales en buen estado al almacén de herramientas ya que no solo
usamos los de la carrera y es a nivel institucional.
EGRESADOS 2015

4.3.2.encuesta de Satisfaccion de Egresados Del 2015

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INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO

“SANTIAGO ANTÚNEZ DE MAYOLO”

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR

CARRERA PROFESIONAL DE PRODUCCIÓN AGROPECUARIA

PALIÁN - HUANCAYO– PERÚ

Resultado de la Encuesta aplicada a los Egresados del 2015

ASPECTOS GENERALES DEL ESTUDIO DE MERCADO

La carrera profesional de Producción Agropecuaria del Instituto de Educación Superior

Estimar el % de satisfacción de la formación recibida del egresado.

3.3. Esquema de muestreo

3.4. Instrumento de Evaluación:

II. GESTION INSTITUCIONAL

nada poco Moderada-

Muy Satisfecho 36 21.20%

Poco satisfecho 18 8.70%

Nada satisfecho 13 7.10%

Total 183 100%

Gestión de la dirección del IESTP"SAM"

nada satisfecho poco satisfecho moderadamente satisfecho muy satisfecho

nada satisfecho poco satisfecho moderadamente satisfecho muy satisfecho

Gestión de la jefatura de la unidad administrativa

nada satisfecho poco satisfecho moderadamente

Atención de la oficina de secretaria general docente

nada satisfecho poco satisfecho moderadamente satisfecho muy satisfecho

Gestión del jefe de la carrera profesional

nada satisfecho poco satisfecho moderadamente satisfecho muy satisfecho

III. PROCESOS ACADEMICOS

poco Moderada- muy

Muy Satisfecho 19 10.30%

Satisfecho 125 67.90%

Poco satisfecho 13 7.10%

Nada satisfecho 2 1.10%

Total 195 100%

satisfecho Gráfico Nº 0717

con respecto a la dimensión Procesos Académicos:

0 20 40 60 80 100 120 140 160 180 200

Total Gestión del jefe de la carrera profesional

Formación profesional recibida en la carrera

Formación profesional recibida en la carrera profesional

Desempeño de los docentes de módulos transversales

Supervisión y monitoreo de las practicas pre-

IV. SERVICION DE APOYO

nada poco Moderada- muy

Muy Satisfecho 14 7.20%

Poco satisfecho 41 21.00%

Nada satisfecho 31 15.90%

Total 195 100%

0 20 40 60 80 100 120 140 160 180 200

Total Gestión del jefe de la carrera profesional

nada poco Moderada- muy

uso de nuevas tecnologías

Muy Satisfecho 16 6.80%

Satisfecho 140 59.80%

Poco satisfecho 24 10.30%

Nada satisfecho 23 9.80%

Total 234 100%

0 20 40 60 80 100 120 140 160 180 200

Total Gestión del jefe de la carrera profesional

nada poco Moderada- muy

Imagen posicionada del

Muy Satisfecho 12 10.30%

Poco satisfecho 4 3.40%

Nada satisfecho 14 12.00%