FUNDAŢIA ACADEMICĂ „PETRE ANDREI” IAŞI

Colegiul Psihologilor
din România

CONSILIEREA ÎN CRIZĂ
Curs de formare continuă

Scopul cursului: Dezvoltarea abilităţilor necesare pentru a asista persoana sau familia aflată în situaţii de
criză;

Durata cursului : programul: vineri: 15 – 20, sîmbata: 9 – 16 (sau sâmbătă şi duminică, în funcţie de
solicitarea grupului)

Credite: 20 credite

Lectori şi coordonatori stiintifici:

- Ruxandra Filipescu - psiholog clinician principal, consilier specialist în consiliere experienţială,
psihoterapeut autonom în hipnoză clinică şi psihoterapie ericksoniană; email: adafilipescu@yahoo.com;
- Lector dr. Cristina Elena Stărică - psihoterapeut practicant autonom în psihoterapie de familie şi cuplu,
email: cristina.starica@gmail.com.

Adresabilitate: cursul se adresează specialiştilor psihologi, medici, studenţi care doresc să înveţe cum să
gestioneze situaţiile de criză, prin intervenţii specifice, în funcţie de context.

Structura cursului: Intervenţia în situaţia de criză, prin gestionarea cognitiv – emoţională a constelației de
factori implicați în criza unui individ, conştientizarea de către client a resurselor care îl ajută să depăşească
situaţia şi să restructureze proiecţiile despre viitor.
Criza implică o pierdere sau amenințarea cu pierderea si presupune o modificare majoră în ceea ce privește
relația subiectului cu sine însuși sau cu persoane semnificative. In acest context, vor fi analizate diferitele
tipuri de crize: de dezvoltare, situaţionale, existenţiale si caracteristicile lor.
Vor fi prezentate teoriile ce descriu situațiile de criză și modalitățile practice de intervenție în situații
specifice: pacienți/clienți cu tentative autolitice, aparținători ai unor pacienți a căror viață este în pericol,
aparținători care au pierdut neașteptat un membru al familiei, abuz de substanțe psihoactive, crizele
asociate vârstei a treia, pacienți cu afecțiuni somatice, pacienți cu tulburare de stres posttraumatic, pacienți
aflați în serviciul UPU.

Bibliografie:

1
 FUNDAŢIA ACADEMICĂ „PETRE ANDREI” IAŞI

Colegiul Psihologilor
din România

Granello DH (2007): A suicide crisis intervention model with 25 practica strategies for implementation,
Journal of Mental Health Counseling, 32(3):218-235;
Hoff, LA (1995), People in crisis: understanding and helping, 4th Ed. Jossey-Bass Publ. San Francisco,
CA;
Holdevici, I., Neacsu V.(2006). Consiliere psihologica si psihoterapie in situatiile de criza. Editura Dual
Tech, Bucuresti;
James, R. (2008). Crisis intervention strategies – 6th edition. Belmont, CA: Thomson;
James, R. K.; Gilliland, B. E. (2008). Crisis Intervention Strategies, Seventh Edition, Cengage Learning;
Poal, P. (1990). Introduction to the theory and practice of crisis intervention, Quaderns de Psicologia, 10,
121-140;
Roberts, A. R. & Roberts, B. (1990). A comprehensive model for crisis intervention with battered
women and their children. In A.R. Roberts (Ed.) Crisis intervention handbook: Assessment,
treatment and research (pp. 106-23). Belmont, CA: Wadsworth;
Roberts, AR (2002). Assessment, crisis intervention and trauma treatment: The integrative ACT
intervention model, Brief treatment and crisis intervention, 2:1-21;
Shea, SC (2002). The Practical Art of Suicide Assessment: A Guide for Mental Health Professionals and
Substance Abuse Counselors. New York: John Wiley & Sons, Inc.;
Slaikeu, K.A. (1990). Crisis Intervention Model and Psychological First Aid, In Karl A. Slaikeu
(Ed.)Crisis Intervention: A Handbook for Practice and Research, pp.39-80, Pearson Education;
Vraşti, R. (2006), Intervenţia în criză, o alternativă la psihiatria instituţională, Revista Română de
Psihiatrie, 8:115-120;
World Health Organization, Department of Mental Health (2000): Preventing suicide: A resource for
primary health care workers, Geneva.