Guías de Práctica Geodesia

UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL
FACULTAD DE INGENIERÍA GEOGRÁFICA,

AMBIENTAL Y ECOTURISMO
ESCUELA DE INGENIERÍA GEOGRÁFICA
ASIGNATURA DE GEODESIA
GUÍAS DE PRÁCTICA
GUÍAS DE PRÁCTICA DE GEODESIA Ing. Walter B. Zúñiga Díaz
INTRODUCCIÓN
La Universidad Nacional Federico Villarreal, a través de la Facultad de Ingeniería

Geográfica y Ambiental, Escuela de Ingeniería Geográfica, presenta la siguiente Guía
de Prácticas de la asignatura de Geodesia I con la intensión se servir de guía a los
alumnos durante la ejecución de sus prácticas de campo.
En este sentido, se define a los levantamientos geodésicos como el conjunto de pro-

cedimientos y operaciones de campo y gabinete destinados a determinar las coorde-
nadas de ubicación y su correspondiente elevación o profundidad de los puntos. Por
ello, una práctica de campo tiene por finalidad confirmar los conceptos expuestos en
la clase de teoría, aunado a la destreza o capacidad que pueda adquirir el alumno en el
manejo de determinado instrumento geodésico, además de aplicar las correspondien-
tes metodologías, efectuar los cálculos y ajustes respectivos y finalmente elaborar el
informe respectivo.
Al respecto, la presente guía en sí es un manual en el que se describen cada una de las

prácticas a realizar por los alumnos en el semestre académico, al cual se añaden los
conceptos elementales y los objetivos de cada práctica para la ejecución correcta de
los trabajos de campo, así también se especifica el contenido que deben contener los
informes técnicos correspondientes.
Esperamos cumplir con los objetivos expuestos para el curso de Geodesia, como par-
te de su formación en la carrera de la ingeniería, y que las prácticas de campo en si
constituyen dos aspectos: i) La etapa de práctica de campo, donde los alumnos apren-
den a utilizar los diferentes instrumentos y; ii) La etapa de gabinete, que se constituye
la etapa final y del cual se obtendrán los resultados. Al final del semestre, los alum-
nos necesariamente deberán estar en condiciones y en capacidad de efectuar levanta-
mientos geodésicos.
Ing. Walter Zúñiga Díaz

Profesor del Curso
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CONSIDERACIONES PREVIAS AL DESARROLLO DE LAS PRÁCTICAS

Previamente a los trabajos de campo, se necesitan conocer algunos aspectos que van
a ayudar a que las prácticas de campo sean más provechosas.
1. Levantamientos geodésicos horizontales
Son aquellos que comprenden una serie de mediciones en el campo, cuyo
propósito final consiste en determinar las coordenadas geodésicas horizontales
de puntos situados sobre la superficie terrestre o sobre el nivel del mar o deba-
jo de ella.
2. Levantamientos geodésicos verticales
Comprende todas aquellas operaciones de campo dirigidas a determinar la
distancia vertical que existe entre puntos situados sobre la superficie terrestre y
un nivel de referencia predeterminado.
3. Levantamientos gravimétricos
Son aquellos que comprenden la medida de valores absolutos o relativos del
valor de la gravedad sobre puntos situados en la superficie terrestre, cuyo
propósito consiste fundamentalmente en determinar el campo gravimétrico
existente y su relación e influencia con los tipos de levantamiento geodésico
horizontal y vertical.
La ejecución de los levantamientos descritos anteriormente no son exclusivas; un
mismo punto de la superficie terrestre puede ser objeto de los tres tipos de levanta-
miento, en tanto cumpla con las características requeridas por las normas técnicas.
En algunas mediciones de base, donde el alineamiento de jalones y de agujas aplo-
madas tendida entre dos jalones ubicados en los extremos, son suficientes para dicha
medición, claro está efectuada con cinta métrica de material invar o de acero cuyo
coeficiente de dilatación permite las correcciones posteriores. El error admisible no
debe exceder en más de 0.05 metros de la línea de alineamiento.
Agujas
Jalón
Plomada Alineamiento
WZD
4

GUÍA DE PRÁCTICA Nº 1
MEDICION DE ARCOS DE CURVATURA TERRESTRE
1. Objetivos
Determinar las medidas de los arcos de meridiano y arcos de paralelo terrestre re-
feridos al desarrollo de la curvatura del modelo matemático terrestre.
2. Procedimientos
 Definir una línea de meridiano terrestre mediante una misma coordenada ge-
odésica de longitud, para una distancia de por lo menos 2 a 3 kilómetros. Ubi-
car jalones en los extremos.
 De similar forma, definir una línea de paralelo terrestre con una misma coorde-
nada de latitud, de análoga distancia anterior. Ubicar jalones en los extremos.
 Colocar, en cualquiera de los dos extremos la estación total a fin de medir las
distancias planas para los dos arcos planos de curvatura.
 Recalcular las distancias geodésicas aplicando el factor de escala puntual apli-
cable para el lugar.
 Determinar también la convergencia de los meridianos y compararlos con el
mapa a escala 1:10,000 de la zona de levantamiento.
3. Materiales y equipos
 GPS geodésico o emplear el submétrico con mediciones continuadas para de-
terminar el promedio de lecturas.
 Estación total con trípode y dos prismas.
 Jalones y estacas (8 de cada uno)
 Libreta de campo.
Ing. CIP Walter B. Zúñiga Díaz

Profesor del Curso
5

DETERMINACIÓN DEL ERROR DEL NIVEL
4. Objetivos
Determinar el error del nivel mediante registro de lecturas de las visuales para su
posterior ajuste.
Aplicar las correcciones por curvatura y refracción.
5. Procedimientos
 Definir una línea de nivelación que contenga secciones cada 10 metros, hasta
una longitud de 200 metros.
 Ubicar el nivel en un punto intermedio de la línea de nivelación, de manera que
se obtengan lecturas sobre las visuales atrás y adelante.
 Con la burbuja exactamente centrada, tomar lecturas sobre la mira, y sobre los
tres hilos estadimétricos, en unidades de milímetros. Efectuar por lo menos tres
series de mediciones.
 Calcular el error del nivel (C) mediante la relación:
(lecturas en la mira cercana )  (lecturas en la mira lejana )

C
( int ervalos de la mira lejana )  ( int ervalos de la mira cercana )
 Para el cálculo de C, previamente las lecturas tomadas en la mira deberá conte-

ner las respectivas correcciones por curvatura y refracción.
 Nivel con placa paralela, con trípode y 2 miras de un solo tramo.
 Cinta métrica invar o de acero, de 50 metros.

Profesor del Curso
6

CORRECCCIÓN POR REFRACCIÓN
7. Objetivos
Determinar la corrección por refracción según el modelo de T. J. Kukkamaki (Pro-
fesor del Instituto Geodésico de Finlandia), para su aplicación a las diferencias de
nivel observados para una línea de nivelación.
8. Procedimientos
 Definir sobre un terreno semiplano, una sección de 200 metros de longitud.
 Determinar la diferencia de temperatura, en grados Celsius, entre las posicio-
nes a 1.30 metros y otra a 0.30 metros, sobre el terreno, para ambos extremos
de la sección.
 Instalar el nivel en un punto intermedio de la sección, a fin de efectuar visuales
hacia atrás y hacia adelante, sobre los tres hilos estadimétricos, en unidades de
milímetros.
 Calcular la corrección por refracción (R), en unidades de milímetro, mediante
la siguiente relación:
2
 s 
R  10    D
5
 50 
Donde:
γ = 70 (según Hytonen, 1967)
s = Longitud de la visual en metros.
δ = Diferencia de temperatura en grados Celsius, entre las posiciones en cada esta-
ción.
D = Diferencia de elevación en unidades de medio centímetro.
 Nivel con placa paralela, con trípode y 2 miras de un solo tramo.
 Cinta métrica invar, de 50 metros.
 Termómetros para miras.

Profesor del Curso
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MEDICIÓN DE BASES
1. Objetivos
Determinar la longitud de una base geodésica de segundo orden, mediante dos
mediciones completas.
2. Procedimientos
 Determinar, previo reconocimiento de campo, una línea de alineamiento que
comprenda una distancia de 300 metros, el mismo que contengan secciones es-
tacadas de 25 metros cada una.
 Las mediciones para las secciones estacadas deberán ser ejecutadas con cinta
de acero, de bajo coeficiente de temperatura. En el alineamiento y la marcación
de las tiradas con cinta de acero se tomarán las precauciones que ofrezcan la
seguridad de que el efectivo error en la medición de las secciones no exceda de
1/100,000. Esto se logra de la siguiente manera:
i. Haciendo que la alineación no exceda del 10% entre las secciones medi-
das, y el alineamiento terminal de las estacas no deberá diferir en más de
2.50 centímetros, por lo que deberá emplearse un teodolito para el alinea-
miento.
ii. Las estacas, como soportes de las cintas, deberán ser de las medidas
2x2x15 pulgadas, de los cuales unos 20 cm. serán incrustadas en el suelo.
 Monumentar los extremos de la base mediante un bloque de concreto con
núcleo de hierro.
 Determinar las siguientes correcciones: i) Inclinación; ii) Temperatura; iii)
Tensión (para 5kg de tensión)
 Teodolito, trípode y jalones.
 Termómetro de variación entre -10 y +55ºC (2)
 Cinta métrica de acero de 50 metros.
 Balanzas de tensión (2)
 Estacas, comba de 5 libras.
 Cemento, arena, agua y piedra chancada + varilla de hierro (2)

Profesor del Curso
8

DILUSIÓN DE LA PRESICIÓN DE UN GPS NAVEGADOR Y MEDICIÓN
DE LA DISTANCIA GEODÉSICA
1. Objetivos
 Determinar la incertidumbre en la precisión de un GPS navegador debido a la
ubicación geométrica de los satélites y a la desincronización de los relojes del
GPS y de los satélites de la Constelación Navstar.
 Con los datos GPS, calcular la distancia geodésica entre los dos puntos obser-
vados.
2. Procedimientos
 Configurar dos GPS, una de ellas para efectuar lecturas en coordenadas geodé-
sicas y la otra para efectuar lecturas en coordenadas UTM para la Zona 18, en
WGS84, de preferencia a partir de la ubicación de un punto geodésico de pri-
mer orden definido por el IGN.
 Posesionar los GPS en el punto indicado y registrar las lecturas de coordenadas
geodésicas y coordenadas UTM y la correspondiente altura elipsoidal. Este re-
gistro deberá efectuarse con intervalos de cada 5 minutos horarios, por espacio
de unas dos horas mínima.
 En gabinete, efectuar la sumatoria de los registros, calcular los promedios res-
pectivos y las respectivas desviaciones estándar, comparándola con el punto
oficial del IGN. También deberá calcularse la distancia geodésica entre los
puntos a partir del cálculo del factor de escala puntual.
 Receptor GPS, del tipo navegador.
 Hoja de registro de un BM de control horizontal del IGN.

Profesor del Curso
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NIVELACIÓN GEODÉSICA
1. Objetivos
Establecer un sistema de control de precisión de Segundo Orden, Clase I, que se
pueda emplear como parte de la red de control vertical, a partir del plano de refe-
rencia establecido.
2. Procedimientos
 Definir una longitud de la sección desde el BM designado como LM-A6R, con
elevación 11.6528, localizado en la carretera Callao- Ventanilla, hasta un BM
colocado en las inmediaciones del Local del Anexo Fundo Oquendo de la
UNFV.
 Seccionar mediante estacas la longitud de la sección, en segmentos para cada
longitud máxima de la visual de 50.00 a 60.00 metros.
 Efectuar el recorrido doble, con visuales adelante y hacia atrás para cada longi-
tud de la visual, anotando el nombre de cada estaca, el largo de la sección, la
lectura sobre los tres hilos estadimétricos y todo el registro de la nivelación ex-
puesto en el salón de clase.
 Registrar las lecturas de la altura elipsoidal, mediante GPS, colocados en las
estacas de la progresiva, también para el recorrido doble.
 En gabinete, calcular:
i. El ajuste de la nivelación para un error de cierre permitido de
e  0.0084 Km .
p
ii. El cálculo de la corrección de cada línea de nivelación.

iii. El cálculo de las correcciones por refracción, por error del nivel y tempera-
tura.
iv. El cálculo de la elevación final.
 Nivel de ingeniero, con trípode y mira de aluminio.
 Receptor GPS, del tipo navegador.
 Hoja de registro de un BM de control vertical del IGN.
 Estacas y jalones.

Profesor del Curso
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CÁLCULOS EN POSICIÓN DIRECTA E INVERSA
1. Objetivos
 Aplicar las ecuaciones de los cálculos geodésicos en posición directa e in-
versa a partir de datos planteados.
 Programar dichos cálculos en el programa MS Excel utilizando WGS84,
PZ90 y el modelo diseñado por el alumno.
 Analizar los datos obtenidos.
2. Procedimientos
 Para el cálculo en posición directa, definir las coordenadas geodésicas conoci-
das en WGS84, así como la distancia y el azimut geodésico.
 Desarrollar los 16 pasos establecidos para el cálculo directo.
 Para el cálculo en posición inversa, también en WGS84, seleccionar las coor-
denadas geodésicas dedos posiciones distintas.
 Efectuar los 19 pasos establecidos para el cálculo inverso.
 Analizar los datos obtenidos para los tres modelos empleados.
 Programa MS Excel, en cualquiera de las versiones.
 Hoja de cálculo para las dos posiciones.
 Hoja de registro de un BM de control horizontal del IGN.

Profesor del Curso
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CÁLCULO DE LA TRIANGULACIÓN
1. Objetivos
 Elaborar un sistema de coordenadas geodésicas de primer orden, cuyas lati-
tudes, longitudes, elevaciones y azimutes hayan sido precisamente determi-
nadas.
 Controlar el levantamiento de la triangulación para fines cartográficos, es
decir para un espacio relativamente pequeño, a partir de la red de triángulos
con vértices permanentes marcados en la superficie terrestre.
 Medir el largor de un lado del triángulo, al que le llamaremos línea base o
sencillamente la base geodésica.
2. Procedimientos
 Efectuar el reconocimiento del área y precisar el itinerario (orden) respectivo.
 Medir la base geodésica.
 Efectuar la medición de ángulos directos y en tránsito desde cada posición o
vértice del triángulo geodésico.
 Obtener el triángulo geodésico y efectuar las correcciones respectivas inclu-
yendo la del exceso esférico.
 Efectuar los ajustes correspondientes hasta tener el triángulo plano.
 Calcular las coordenadas de cada uno de los vértices del triángulo.
 Teodolito o Estación Total de lectura angular al segundo o fracciones de se-
gundo.
 Hoja de cálculo.
 Hoja de registro de dos BMs de control horizontal del IGN.

Profesor del Curso
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ESQUEMA DE PRESENTACIÓN DEL INFORME TÉCNICO DE CAMPO
PRESENTACIÓN GENERAL
El Informe Técnico se debe escribir en tipo Times New Roman tamaño 12, y publi-
cado en formato .pdf para ser impreso en papel blanco de buena calidad, tamaño A-4
y por ambas caras, los márgenes deben ser de al menos una pulgada (2,54 cm.). El
Informe se escribe a simple espacio. Poner en cursiva toda palabra o expresión en
idioma distinto del castellano. Todos los gráficos serán numerados en forma correla-
tiva, así como las fotografías y anexos respectivos. La presentación de cada informe
es obligatorio en formato digital y en texto impreso. Por ningún concepto se acep-
tarán prórrogas.
El texto deberá incluir la edición de las ecuaciones digitadas con el editor de ecuacio-
nes de MS Word.
Los planos que pudieran acompañar al Informe deben ser impresos en los formatos y
escalas respectivas solicitado y doblados en formato A-4. Cada plano deberá contener
el plano de ubicación del levantamiento. También los planos son numerados. El
membrete del plano contendrá sólo el nombre del alumno y el grupo de trabajo al que
pertenece.
Bibliografía
1. Instituto Panamericano de Geografía e Historia – Comité de Geodesia (1950)
Manual de levantamientos geodésicos. Washington.
2. Dalda M., Adolfo, Cano V., Miguel y otros (2005) VI Curso GPS en Geodesia
y Cartografía. Instituto Geográfico Nacional de España.
3. Langley, R. (1997) Review and update of GPS and GLONASS, in GPS Wordl
of July.
4. Martín A., Fernando (1990) Geodesia y Cartografía Matemática. Madrid:
Fernando Martín Asín.
5. Norma Española UNE-EN ISO 19101:2002 (2006) Información geográfica:
Modelo de referencia. AENOR.
6. Pilidura F., Francisco ((2000) Topografía, Geodesia y Cartografía aplicadas a
la ingeniería.Madrid: Mundi Prensa.
7. Puch, C. (2000) Manual práctico de GPS, Introducción al sistema global de
posición. Madrid: Desnivel
8. Roggero A., Víctor (1995) Cartografía y Geodesia satelital. Lima: Nuevo
Mundo.
9. Servicio Geodésico Interamericano (1984) Geodesia geométrica. Columbus,
Ohío.
10. Sánchez L. y Martínez, William (2005) Hacia un nuevo sistema vertical de
referencia en Colombia. Instituto Geográfico Agustín Codazzi.
11. Torge, Wolfgang (1983) Geodesia. México D.F.: Diana S. A.
14
12. Vorontsov –Veliamínov, B. A. (1979) Problems y ejercicios prácticos de

Astronomía. Moscú: MIR.
13. Zakatov, P. S. (1997) Curso de geodesia superior. Madrid: Rubiños – 1860 S.
A.
14. Zúñiga D., Walter (2000) Geodesia. Lima.
15. Zúñiga D., Walter (2003) Determinación de bandas meridianas menores de 6º
para fines de ingeniería. Informe de Investigación Universidad Nacional
Federico Villarreal. Lima.
16. Zúñiga D., Walter (2004) Transformación de una triangulación geodésica
urbana mediante parámetros de Molodensky. Informe de Investigación
Universidad Nacional Federico Villarreal. Lima.
17. Zúñiga D., Walter (2008) Cartografía para ingeniería. Lima.
Contenido
Introducción. 3
Consideraciones previas al desarrollo de las práctica 4
Levantamientos geodésicos horizontales 4
Levantamientos geodésicos verticales 4
Levantamientos geodésicos gravimétricos 4
Práctica Nº 1: Determinación del error del nivel 5
Práctica Nº 2: Corrección por refracción 6
Práctica Nº 3: Medición de bases 7
Práctica Nº 4: Dilución de la precisión de un GPS navegador y me- 8
dición de la distancia geodésica
Práctica Nº 5: Nivelación geodésica 9
Práctica Nº 6:
Práctica Nº 7:
Esquema de presentación del informe técnico de campo. 11
Bibliografía 11
15

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La Universidad Nacional Federico Villarreal, a través de la Facultad de Ingeniería

En este sentido, se define a los levantamientos geodésicos como el conjunto de pro-

Al respecto, la presente guía en sí es un manual en el que se describen cada una de las

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MEDICION DE ARCOS DE CURVATURA TERRESTRE

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DETERMINACIÓN DEL ERROR DEL NIVEL

(lecturas en la mira cercana )  (lecturas en la mira lejana )

 Para el cálculo de C, previamente las lecturas tomadas en la mira deberá conte-

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Ing. CIP Walter B. Zúñiga Díaz

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ii. El cálculo de la corrección de cada línea de nivelación.

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