OMUL ANTIC

Modul de viaţă al oamenilor în societăţile antice era determinat de condiţia socială, factorii
economici, condiţiile naturale etc. În societatea antică familia, tradiţiile, legislaţia şi-au lăsat
amprenta atît asupra vieţii individului, cît şi a comunităţii în ansamblu, determinînd trăsăturile
specifice ale modului de viaţă.

Familie de egipteniFamilia deţinea un rol important în viaţa economică, socială, religioasă şi

educativă a lumii antice. În antichitate predomina familia monogamă care avea un vădit caracter
patriarhal. Autoritatea tatălui era sacră. Soţia, deşi era sub autoritatea soţului, se bucura totuşi
de mai multe drepturi, putea să participe la întrunirile familiei, fiind înconjurată de respect.

În Orientul antic familia se afla sub puterea capului familei - tatăl şi soţul. Căsătoriile se încheiau
în baza unor contracte şi erau însoţite de aducerea unui dar de căsătorie din partea mirelui şi a
zestrei din partea miresei.

Un statut aparte avea primul născut care deseori devenea moştenitorul puterii tatălui. În
societăţile orientale familiile erau cu mulţi copii şi se caracterizau prin strînse relaţii de rudenie.

În Egipt, în schimb, femeia nu era considerată o fiinţă inferioară. Drepturile primului născut au
fost consolidate de cultul morţilor, care putea fi oficiat numai de un fiu, îndeosebi de primul
născut. În India capul familiei avea putere nelimitată, iar după moartea sa această putere se
transmite primului născut. În China, respectul filial şi loialitatea fraternă constituiau legăturile
solide ale familiei. Chinezii erau adepţi ai familiei cu mulţi copii.

Ceremonia de nuntă din Grecia anticăÎn societatea greacă femeia era exclusă din viaţa publică,
fiind obligată să trăiască într-un compartiment separat al casei. Activitatea ei se limita la treburile
casnice. Fetele primeau o educaţie sumară. O atenţie deosebită era acordată educaţiei băieţilor:
grecii căutau să dezvolte calităţile corpului şi ale spiritului care le-ar permite să fie cetăţeni utili
patriei lor. Era o onoare pentru greci de a face studii, majoritatea cetăţenilor fiind cărturari. De la
şapte ani băieţii mergeau la şcoală, unde studiau gramatica, matematica, muzica, poezia, istoria;
la gimnaziu ei practicau sportul, căci activităţile fizice jucau un rol important în societatea greacă,
unde dominau spiritul de competiţie şi grija pentru dezvoltarea corpului şi spiritului.

La Roma autoritatea paternă avea un caracter sacru. Soţia, matrona, deşi era sub autoritatea
soţului, se bucura totuşi de o serie de drepturi: putea să participe la întrunirile familiei, la
banchetele publice, la spectacole şi jocuri publice, fiind înconjurată cu respect din partea
bărbaţilor.

Locuinţe în Grecia anticăLocuinţa. În Egipt, oamenii simpli aveau locuinţe modeste din cărămizi
de pămînt cu paie, acoperişul din frunze de palmier prevăzut cu un orificiu pentru fum şi foarte
puţin mobilier în interior. Casele celor înstăriţi erau mai solide, cu mobilier din lemn preţios,
covoare, vase de sticlă multicoloră.

Jocurile olimpice se desfăşurau din patru în patru ani, începînd cu 776 î.Hr., în localitatea Olimpia
 din Pelopones, în cinstea lui Zeus şi a soţiei sale, Hera. Cu o lună înainte de începerea
concursului, înceta orice conflict militar între cetăţi, pentru ca atleţii din toate polisurile greceşti
să poată participa la întreceri. Jocurile atrăgeau o mulţime imensă pentru vremurile acelea, circa
20 000 de persoane.