FACULTAD DE INGENIERÍA ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA

Carrera de Ingeniería Electrónica y Control

LABORATORIO DE DISPOSITIVOS ELECTRÓNICOS
PRÁCTICA N°6

TEMA

ANÁLISIS AC Y DC DE UN TRANSISTOR BIPOLAR DE JUNTURA EN CONFIGURACIÓN EMISOR

COMÚN, BASE COMÚN Y COLECTOR COMÚN

OBJETIVOS

1. Analizar del comportamiento de un TBJ en configuración Emisor Común, Base Común y

Colector Común.

2. Identificar los parámetros de opera

INFORME

1. Mencione las características más relevantes de un amplificador en Emisor Común,

Base Común y Colector Común.

Emisor Común

1. Mediante la ganancia se puede determinar un desfase de 180 grados que se produce

en la salida, con respecto a la señal de entrada.
2. La señal de entrada está en la base del TBJ y la salida en el colector del TBJ.
3. Posee una baja impedancia la entrada Zin y una alta impedancia de salida Zo.

Base Común

1. La ganancia de este depende de la Rc, la re y la Re, es decir de la R. de carga, de la R.

dinámica, R. del emisor.
2. La señal de entrada está en el emisor del TBJ y la salida en el colector del TBJ.

Colector Común

1. La ganancia de siempre va a ser menor o igual a 1 debido a la R. dinámica del emisor.

2. La señal de entrada está en la base del TBJ y la salida en el emisor del TBJ.
3. Posee una alta impedancia la entrada Zin y una baja impedancia Zo.

2. Mencione aplicaciones prácticas que se pueda utilizar un amplificador en Emisor

Común, Base Común y Colector común.

Emisor Común

1. Los amplificadores de E.C. pueden proporcionar las mayores ganancias de voltaje y

potencia.
2. Es la configuración más usada para los circuitos de baja frecuencia por la alta
impedancia de entrada.
3. Usada en altas frecuencias de radio como amplificador de audio.

Base Común

1. En este tipo de configuración se tiene ganancia de voltaje.

 2. Se utiliza en teléfonos inalámbricos.

Colector Común

1. Posee una ganancia de corriente alta.

2. Es más utilizada como acoplador de impedancias.

3. Tabular un cuadro en el cual consten los valores medidos, los teóricos del
preparatorio. Calcular el error y justificar su respuesta. Justifique los mismos.

FIGURA 1
POLARIZACION
IB 10,33uA VB(V) 0,22 VCE(V) 24,768
IC 1,033mA VC(V) 24,09 VCB(V) 24,069
IE 1,04mA VE(V) -0,678 VBE(V) 0,7
Av -20,31
Ai 100
Zin(ohms) 1,562k
Zo(ohms) 507,69
FIGURA 2
POLARIZACION
IB 85,5uA VB(V) -6,56 VCE(V) -10,6
IC 8,5mA VC(V) -16,5 VCB(V) -9,94
IE 8,63mA VE(V) -5,87 VBE(V) -0,7
Av 0,996
Ai 100
Zin(ohms) 14,413k
Zo(ohms) 0,68k
FIGURA 3
POLARIZACION
IB 114,53uA VB(V) 7,83 VCE(V) 8,481
IC 11,45mA VC(V) 15,61 VCB(V) 7,781
IE 11,57mA VE(V) 7,13 VBE(V) 0,7
Av 0,445
Ai 1
Zin(ohms) 52,76
Zo(ohms) 1
FIGURA 4
POLARIZACION
IB 113,78uA VB(V) 10,12 VCE(V) 15,58
IC 11,378mA VC(V) 25 VCB(V) 14,88
IE 11,48mA VE(V) 9,42 VBE(V) 0,7
Av 0,992
Ai 101
Zin(ohms) 7,468k
Zo(ohms) 75,079
4. Conclusiones y recomendaciones
 1. se debe comprobar siempre los voltajes en el emisor para que la señal no sea
recortada y elegir la resistencia para emisor que nos dé una salida de onda
completa.
2. En la práctica al momento de diseñar el amplificador de emisor común la señal
para que nos dé un error menor a 10% tuvo que hacer con la resistencia que
nos da un recorte en la onda, si elegíamos la que evite el recorte el error iba a
ser mayor y la ganancia cambiaba mucho.
3. Se puede concluir que el Vbe es 0.7 ya que al medir con un multímetro
tenemos dicho voltaje en el circuito.
4. La práctica nos ayuda a verificar la amplificación de señales a partir de un TBJ y
como dependiendo de si E.C. B.C, y C.C, se amplifica la señal de salida con
respecto a la de entrada.
5. Tener cuidado al momento de realizar los circuitos en el Protoboard ya que al
conectar los capacitores tenemos que ver su polaridad o puede explotar.
6. Realizar los circuitos antes de la práctica ya que ahorran tiempo y se pueden
verificar si todos los elementos están funcionando correctamente.
7. En un amplificador de colector común el valor máximo de amplificación es 1,
por lo que no es un amplificador óptimo.

BIBLIOGRAFIA:

[1] R. Boylestad y Nashelsky, Electrónica: Teoría de circuitos y Dispositivos electrónicos, México:

PEARSON EDUCACIÓN, 2004.

[2] T. Floyd, Dispositivo Electónicos, México: PEARSON EDUCACIÓN, 2008.