Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Fişa de post
Secretară
<Cod C.O.R.: 412001 >
<Cod intern : Secretar >
1 – Descrierea postului
1.1 – Identificarea postului
1.1.1 - Denumire post: Secretara
1.1.2 - Cod C.O.R.:
412001 (secretară),
1.1.3 - Cod intern: (codul specific postului, în cadrul organizaţiei, dacă este cazul)
1.1.4 - Nivelul de instruire: 2 (mediu);
1.1.5 - Departamentul: Logistic – Administrativ (sau o denumire asemănătoare);
1.1.6 - Nivelul ierarhic (organigrama): 3
1.1.7 - Nivelul postului: de execuţie
1.1.8 - Obiectivele postului: Secretara realizează colaţionarea şi transcrierea corespondenţei,
proceselor verbale şi rapoartelor, la maşina de scris sau la maşina de prelucrare a textelor;
selecţionează şi expediază corespondenţe şi alte documente, întreţine relaţiile cu publicul şi de
protocol, organizează deplasările personalului de management, şedinţele de lucru, audienţele
şi întâlnirile diverse ale acestora, gestionează şi arhivează documentele stabilite în sarcină,
efectuează traduceri şi retroversiuni.
2. Utilizarea PC
2.1. Configurează şi adaptează resursele hardware şi software
Criterii de evaluare a performanţelor:
2.1.1. Sistemul de operare folosit se alege în funcţie de cerinţele locului de muncă şi de resursele hardware astfel
încât să se asigure şi adaptarea la progresul software din domeniu;
2.1.2. Necesarul de pachete de programe se stabileşte în funcţie de specificul locului de muncă;
2.1.3. Resursele hardware sunt configurate şi verificate sistematic asigurându-se o bună funcţionare;
2.2. Selectează programul specific
Criterii de evaluare a performanţelor:
2.2.1. Programul specific este selectat în funcţie de scopul urmărit;
2.2.2. Programul este selectat cu discernământ, în corelaţie cu tipul documentelor de elaborat;
2.2.3. Programul este selectat în funcţie de tipul şi performanţele acestuia;
2.3. Introduce datele primare
Criterii de evaluare a performanţelor:
2.3.1. Datele sunt introduse în totalitate, cu acurateţe, răspunzând tuturor cerinţelor programului;
2.3.2. Mesajele primite sunt analizate şi interpretate corect în vederea asigurării continuităţii introducerii datelor;
2.3.3. Explicaţiile privind conţinutul documentelor sunt prescurtate în mod inteligibil pentru interpretarea corectă
a datelor;
2.4. Structurează informaţiile pe probleme
Criterii de evaluare a performanţelor:
2.4.1. Informaţiile se structurează concis şi ordonat într-un sistem de fişiere şi directoare astfel încât să asigure o
accesare rapidă a informaţiilor solicitate; în cazul în care există regulamente interne ale organizaţiei referitoare la
modul de structurare a informaţiilor, se vor aplica acestea;
2.4.2. Fişierele sunt create pe probleme;
2.5. Gestionează informaţia cuprinsă în fişiere şi directoare
Criterii de evaluare a performanţelor:
2.5.1. Datele introduse sunt verificate cu profesionalism, pentru asigurarea corectitudinii documentelor specifice
finale;
2.5.2. Suportul de memorie pe care se execută salvarea informaţiilor se stabileşte în concordanţă cu aplicaţia
respectivă şi dotarea existentă;
2.5.3. Informaţiile sunt salvate şi păstrate cu respectarea condiţiilor de securitate şi confidenţialitate;
2.5.4. Gestiunea informaţiei cuprinsă în fişiere şi directoare se face prin metodele specificate în documentaţia
aplicaţiilor;
2.5.5. Datele sunt salvate şi arhivate pe diferite suporturi de memorie, asigurându-se conservarea lor îndelungată,
accesul rapid şi eficient la informaţii;
2.6. Arhivează informaţia
Criterii de evaluare a performanţelor:
2.6.1. Alegerea programului de arhivare folosit se face în funcţie de dimensiunea fişierelor ce urmează a fi
prelucrate;
2.6.2. Arhivele create sunt păstrate pe diverse suporturi de memorie astfel încât să se asigure accesul rapid şi
eficient la informaţia compactată;
2.7. Tipăreşte documentele specifice finale
Criterii de evaluare a performanţelor:
4. Administrarea corespondenţei
4.1. Primirea corespondenţei
Criterii de evaluare a performanţelor:
4.1.1. Primirea corespondenţei se realizează în funcţie de mijlocul de comunicare utilizat de expeditor;
4.1.2. Verificarea corespondenţei se efectuează cu atenţie înainte de semnarea de primire;
4.1.3. Deschiderea şi trierea corespondenţei se face în funcţie de menţiunile speciale cuprinse pe plic;
4.2. Înregistrarea corespondenţei
Criterii de evaluare a performanţelor:
4.2.1. Înregistrarea corespondenţei se face în registre speciale în funcţie de tipul acesteia;
4.2.2. Consemnarea corespondenţei se realizează cu atenţie şi promptitudine, zilnic;
4.3. Sortarea şi distribuirea corespondenţei
Criterii de evaluare a performanţelor:
4.3.1. Sortarea corespondenţei se realizează în funcţie de obiectul scrisorii şi destinatar;
4.3.2. Distribuirea corespondenţei se realizează după consemnarea în condica de expediţie;
4.4. Expedierea corespondenţei
Criterii de evaluare a performanţelor:
4.4.1. Stabilirea modului de expediere a corespondenţei se realizează în funcţie de mijlocul de comunicare cel
mai convenabil şi posibilităţile concrete de receptare ale destinatarului;
4.4.2. Expedierea se realizează cu promptitudine pentru încadrarea în timpul prestabilit;
4.5. Clasarea corespondenţei
Criterii de evaluare a performanţelor:
4.5.1. Identificarea tipului de clasare a corespondenţei se face în funcţie de specificul organizaţiei;
4.5.2. Clasarea se realizează cu discernământ pentru a asigura un acces rapid la documente;
5. Întocmirea corespondenţei
5.1. Întocmirea corespondenţei simple, de rutină
Criterii de evaluare a performanţelor:
5.1.1. Identificarea corespondenţei care este de competenţa secretariatului se face cu atenţie şi responsabilitate;
5.1.2. Întocmirea corespondenţei se realizează în conformitate cu datele concrete existente;
5.1.3. Corespondenţa este redactată într-un stil clar şi concis;
5.2. Redactează corespondenţa pe baza indicaţiilor primite
Criterii de evaluare a performanţelor:
(alte sarcini stabilite prin lege, acte statutare, sau regulamente; eliminaţi părţile care nu sunt
relevante în totalitate pentru specificul postului)
Punctaj Denumire
54 Colectarea de informaţii
67 Căutarea şi obţinerea informaţiilor relevante postului
79 Obţinerea informaţiilor
54 Monitorizarea proceselor, materialelor şi împrejurimilor
42 Identificarea şi evaluarea informaţiilor relevante postului
62 Identificarea obiectelor, acţiunilor şi evenimentelor
34 Estimarea caracteristicilor cuantificabile ale produselor, evenimentelor sau informaţiilor
29 Inspectarea echipamentelor, structurilor şi materialelor
55 Procesele mentale
51 Procesarea datelor şi informaţiilor
75 Procesarea informaţiilor
45 Evaluarea informaţiilor pentru a determina respectarea standardelor
43 Analizarea datelor sau informaţiilor
42 Judecarea calităţilor obiectelor, serviciilor sau persoanelor
58 Judecarea şi luarea deciziilor
73 Organizarea, planificarea şi prioritizarea muncii
67 Programarea muncii şi activităţilor
65 Actualizarea sau utilizarea cunoştinţelor relevante
60 Luarea deciziilor sau rezolvarea problemelor
46 Gândirea creativă
38 Dezvoltarea obiectivelor şi strategiilor
34 Munca efectuată
26 Efectuarea de activităţi productive fizice sau manuale
37 Manevrarea şi mişcarea obiectelor
31 Controlarea maşinilor şi proceselor
20 Efectuarea în general de activităţi fizice
17 Utilizarea vehiculelor, instrumentelor mecanice sau a echipamentelor
41 Efectuarea de activităţi complexe şi tehnice
92 Utilizarea calculatoarelor
78 Documentarea / Înregistrarea informaţiilor
18 Repararea şi întreţinerea echipamentelor electronice
14 Repararea şi întreţinerea echipamentelor mecanice
5 Schiţarea, definirea şi specificarea instrumentelor tehnice, componentelor şi echipamentelor
46 Interacţionarea cu alte persoane
56 Comunicarea şi interacţionarea
86 Comunicarea cu superiorii, egalii şi subordonaţii
Angajatul are obligaţia de a participa la toate cursurile, stagiile şi alte forme de pregătire şi
perfecţionare necesare postului, organizate sau cerute de organizaţie.
Punctaj Denumire
89 Respectarea obligaţiilor
88 Atenţie la detalii
86 Cooperare
86 Integritate
78 Auto-control
77 Independenţă
75 Grija pentru alte persoane
73 Rezistenţa la stres
72 Adaptabilitate / Flexibilitate
71 Realizare / Efort
71 Iniţiativă
63 Gândire analitică
62 Perseverenţă
60 Conducere
60 Orientare socială
58 Inovare
Punctaj Denumire
39 Realizarea
2.1 – Studii
2.1.1 – Pregătirea profesională de specialitate
2.1.2 - Studii superioare: Reprezinta un avantaj Studii economice
2.1.3 - Studii medii / postliceale: liceu sau şcoala profesională, indiferent de profil;
2.1.4 - Alte studii, cursuri şi specializări: absolvirea unui curs de calificare pentru ocupaţia
„Secretariat” constituie un avantaj; deasemenea cursuri de daxtilografiere si cursuri de
tehnoredactare
2.2 – Cunoştinţe
Punctaj Denumire
88 Secretariat
75 Servicii personale şi orientate către clienţi
72 Limba maternă
66 Calculatoare şi electronică
52 Administraţie şi Management
45 Matematică
44 Economie şi contabilitate
41 Resurse umane
40 Comunicaţii şi media
39 Limbi străine
37 Telecomunicaţii
34 Siguranţa şi Securitatea Publică
33 Educaţie şi Training
30 Producţie şi procesare
28 Psihologie
25 Legislaţie şi Guvernare
19 Vânzări şi Marketing
16 Geografie
16 Transporturi
15 Terapie şi Consiliere
13 Medicină
13 Sociologie şi Antropologie
12 Design
11 Inginerie şi tehnologie
10 Mecanică
10 Filozofie şi Teologie
6 Istorie şi Arheologie
4 Artă şi Cultură
2 Construcţii
2 Chimie
2 Producţie alimentară
1 Biologie
1 Fizică
Punctaj Denumire
58 Aptitudini de bază
82 Ascultare activă
78 Înţelegerea textelor citite
70 Vorbire
70 Scriere
59 Gândire critică
58 Învăţare activă
57 Monitorizare
54 Strategii de învăţare
50 Matematică
5 Ştiinţă
32 Aptitudini de rezolvare a problemelor complexe
32 Rezolvarea problemelor complexe
42 Aptitudini de management al resurselor
72 Managementul timpului
33 Managementul resurselor umane
32 Managementul resurselor financiare
29 Managementul resurselor materiale
47 Aptitudini sociale
60 Sensibilitate socială
53 Coordonare
50 Instruire
49 Orientare spre servicii
39 Persuasiune
32 Negociere
25 Aptitudini sistemice
41 Analiza şi luarea deciziilor
18 Evaluarea sistemelor
15 Analiza sistemelor
22 Aptitudini tehnice
31 Selectarea echipamentelor
31 Operare şi control
29 Analiza controlului calităţii
27 Rezolvarea problemelor
26 Analiza operaţiunilor
23 Întreţinerea echipamentelor
18 Design tehnologic
16 Instalare
14 Reparaţii
12 Monitorizarea operaţiunilor
10 Programare
Punctaj Denumire
46 Abilităţi cognitive
88 Înţelegerea verbală
81 Expresivitatea verbală
78 Înţelegerea textele scrise
72 Organizarea informaţiilor
69 Expresivitatea scrisă
62 Identificarea problemelor
60 Capacitatea de clasificare
60 Analiza deductivă
53 Atenţia selectivă
50 Analiza inductivă
47 Împărţirea timpului
38 Memorarea
34 Originalitatea
31 Fluenţa ideilor
31 Viteza de comparare
31 Viteza de concluzionare
28 Capacitatea de concluzionare
25 Analiza matematică
25 Vizualizarea imaginară
12 Procesarea numerelor
0 Orientarea în spaţiu
1 Abilităţi fizice
9 Rezistenţa trunchiului corporal
3 Flexibilitatea extensiilor
0 Flexibilitatea dinamică
0 Forţa dinamică
0 Forţa explozivă
0 Coordonarea întregului corp
0 Echilibrul întregului corp
0 Vigoarea
0 Forţa statică
9 Abilităţi psihomotorii
25 Viteza încheieturilor şi degetelor
19 Siguranţa braţelor
19 Dexteritatea manuală
12 Precizia controlului
9 Dexteritatea digitală
6 Coordonarea simultană a mai multor membre
3 Reacţia de orientare
0 Gradul de control
0 Timpul de reacţie
0 Viteza de mişcare a membrelor
22 Abilităţi senzoriale
75 Claritatea vorbirii
75 Recunoaşterea vorbirii unei persoane
69 Vederea de aproape
22 Atenţia auditivă
12 Vederea la distanţă
12 Diferenţierea vizuală a culorilor
3 Sensibilitatea auzului
0 Percepţia adâncimii
2.5 – Experienţa
2.5.1 - Experienţa în muncă: nu este necesara
2.5.2 - Experienţa în specialitate:nu este necesara;
2.5.3 - Experienţa în organizaţie:
2.5.4 - Experienţa în domenii conexe:
Funcţia
Semnătura Semnătura
_______________________ _______________________