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PERÚ
de Educación de Ancash de Educación Ancash Educativa Local Huaraz
IV. TEMARIO
V. LOGROS:
Se logró la participación de 55 docentes de ciencias sociales
Se logró ejecutar los tres días del Taller de Capacitación, según ruta (Cronograma de Actividades)
Se logró acuerdos y compromisos por parte de los participantes al taller de capacitación.
VI. SUGERENCIAS:
En el mes de agosto se debe continuar con el II Taller “fortaleciendo capacidades para mejores
desempeños en la práctica docente”, en elaboración de instrumentos de evaluación, de esta manera
continuar con el fortalecimiento de la labor docente para docentes, y el logro de aprendizaje de los
estudiantes.
VII. CONCLUSIONES:
Los docentes participantes quedaron satisfechos por la organización y los temas abordados en el
Taller, según encuesta de satisfacción aplicada a los docentes asistentes al evento.
Los docentes participantes han simulado mediante la práctica las estrategias (Proceso de Enseñanza y
Aprendizaje) de educación ciencias sociales para el desarrollo de competencias.
Es todo cuanto informo a usted para su conocimiento y demás fines, salvo mejor
determinación de su despacho.
Atentamente,
DUGEL-Hz/BRIP
JAGP/EAYT
EEHGE/CATH
2018
Textos consultados
Propiciar la producción de actividades significativas a través del aprendizaje colaborativo como producto de los talleres.
X
Reflexionar sobre la práctica docente desarrolladas en las instituciones educativas a partir del intercambio de experiencias.
X
Difundir los enfoques para la planificación estratégica en el desarrollo de talleres que fortalezcan el desempeño de las
docentes. X