Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
1 Raport Asupra Activitatii Desfasurate in Anul Scolar 2011
1 Raport Asupra Activitatii Desfasurate in Anul Scolar 2011
2017-2018
DE CATRE
PROF. INV. PRESCOLAR BARBU DIANA MARIA
G.P.N SURPATELE,FRANCESTI
În munca cu copiii, am îmbinat în mod cât mai riguros cerinţele planificării cu nevoile şi
cu posibilitatile copiilor din grupa pe care am condus-o.
Ca educatoare caut să fiu mereu informată cu tot ce apare nou legat de specialitatea mea
şi să fiu mereu bine documentată şi pregatită în ceea ce priveşte:
1. PROIECTAREA ACTIVITATII
1.1 Respectarea programei scolare, a normelor de elaborare a documentelor de
proiectare, precum si adaptarea acesteia la particularitatile grupei/clasei
In cadrul clasei se afla permanet noul curriculum al invatamantului prescolar dupa care
m-am ghidat atunci cand am realizat proiectarea anuala a activitatii de la clasa.
De asemenea in portofoliul personal detin si alte documente ajutatoare necesare
proiectarii activitatilor saptamanale, zilnice (ghiduri de aplicare ale programei elaborate
de edituri precum Delta/ Diana Paralela 45 ect.).
Planificarea activitatilor anuale, saptamanale am efectuat-o in termenele stabilite
Proiectarea am realizat-o in urma sustinerii testelor de evaluare initiala pentru a stabili
temele deficitare in a fi cunoscute dar si dorintele copiilor de a cunoaste anumite tematici.
Proiectarea zilnica am realizat-o creativ, in special in functie de particularitatile de varsta
dar si a specificului cunoasterii fiecarui prescolar, testele, intrebarile fiind in conformitate
cu nivelul de invatare al fiecaruia.
Am folosit la lectii in special materiale didactice personale desene, planse realizate
personal care ne-au ajutat sa invatam eficient, imaginile fiind sugestive in cadrul invatarii
al aceasta varsta.
1
1.4 Proiectarea unor activitati extracurriculare corelate cu obiectivele curriculare,
nevoile si interesele educabililor, palnul managerial al unitatii
Am realizat proiectarea intalnitilor cu parintii, tematicile fiecarei intalniri saptamanale
precum si procesele verbale ale acestor intalniri, la care parrintii au participat in proportie
de 80% de fiecare data, ceilalti lipsind motivat (fiind la serviciu).
Am realizat planul managerial al actvitatilor extrascolare si parteneriate al comisiei cu
acelasi nume la care sunt responsabil.
In planificarea activitatilor extrascolare si perteneriate de la clasa am tinut cont de nevoile
copiilor, de activitatile realizate la nivel national, mondial (anul voluntariatului, anul
imbatranirii active, ziua pamantului)
2
Folossc cu cea mai mare placere calculatorul, DVD-ul la orele de curs pentru prezentarea
imaginilor, povestilor, a predarii noilor cunostinte, softuri EDU sau Pitic-clic, deoarece
invatarea se face mult mai usor.
3
insusita este mai bine retinuta daca se finalizeaza cu o activitate practica/plastica (sa
redea el insusi prin desen, pictura, colaj imaginea formata despre informatia primita).
Progresul/regresul (nu este cazul) fiecarui copil a fost consemnat semestrial prin
completarea fiselor de evaluare a fiecarui prescolar.
4. MANAGEMANTUL CLASEI
4
4.1 Stabilirea unui cadru adecvat (reguli de conduita, atitudini, ambient) pentru
desfasurarea activitatilor in conformitate cu particularitatile clasei de elevi
Regulile stabilite a fi respectate in clasa au fost prezentate copiilor la clasa in timpul orelor
de educatie civica si vizualizate pin imaginile postate pe peretele clasei.
Am incercat sa creez un ambient placut in clasa prin renuntarea la plansele de pe paturi,
peretii incercand sa-i decorez mai bine cu picturi sai imagini specifice lipite pe pereti.
4.2 Monitorizarea comportamentului elevilor si gestionarea situatiei conflictuale
Deoarece in clasa sunt doua treimi numai baieti, fiecare avand comportamentul sau de
acasa, au existat la inceput diferite situatii conflictuale intre copii. Din fericire, prin
masurile luate, am reusit sa ameliorez aceste situatii conflictuale, unele chiar le-am
stopat, asa ca foarte putini copii mai creeaza asemenea situatii( Alex, darius, Edi, Andrei
Denis).
Ameliorarea, stoparea situatiilor conflictiuale a fost posibila si datorita activitatilor
saptamanale de consiliere ale parintilor prin care acestia au fost informati de
comportamentul copiilor si au contribuit eficent.
5
5.2 Implicarea in organizarea activitatilor metodice la nivelul
comisiei/catedrei/responsabil
Am participat cu referat in cadrul comisiei metodice si am sustinut colega in proiectarea
activitatilor metodice pe parcursul anului scolar in prima sedinta unde a expus temele ce
le vom parcurge.
Am tinut evidenta proiectelor de parteneriat, a activitatilor extrascolare din gradinita
cadrul comisiei activitatilor extracurriculare in care am fost responsabil, am initiat
activitati pe care apoi le-am transmis si colegelor din care s-au inspirat in programul
“Scoala altfel” si am realizat raporturile finale pentru toate aceste activitati.