Tercero d

AGUSTIN FERREIRA

 MATEMÁTICA.

Fortalezas: El alumno es capaz de:

- Resolver sumas y restas sin reservas

- Lee números hasta la U.M.
- Reconoce secuencias numéricas
- Reconoce sistema monetario nacional.
- Compone y descompone números naturales según valor posicional.
- Resuelve correctamente resta en resolución de problemas simples.
- Resuelve correctamente división como reparto equitativo, en una resolución
de problemas.
- Reconoce elementos de una división
- Utiliza correctamente cuadrículas
- Reconoce unidades de medida de tiempo y masa

Debilidades: El alumno no es capaz de:

- Resolver algoritmo tradicional de sumas y restas

- Resolver sumas con reserva
- Reconocer término desconocido en una resta
- Reconocer elementos en una figura 3D
- Descomponer y descomponer números según su posición.
- Dificultad en el razonamiento matemático en situaciones problemáticas
complejas.

MARTINA ROMERO

Fortalezas: La alumna es capaz de:

- Resolver sumas y restas con y sin reservas.

- Escribir en palabras números hasta la U.M.
- Reconocer sistema monetario nacional.
- Componer y descomponer números naturales según valor posicional.
- Resolver situaciones problemáticas que involucren la división como reparto
equitativo.
- Utilizar correctamente cuadrículas
- Reconocer unidades de medida de tiempo y masa.
- Reconocer valor posicional en números hasta 4 cifras.
- Descomponer números según posición.
- Resolver situaciones problemáticas
Debilidades: La alumna no es capaz de :

- Escribir números hasta la decena.

- Comparar números ordenándolos de mayor a menor y de menor a mayor.
- Descomponer y componer números según valor posicional.
- Resolver situaciones problemáticas que involucren resta sin reserva.
- Caracterizar figuras 2D.
- Identificar figuras 2D
- Reconocer unidades de medida de longitud.

DIEGO LAGOS

Fortalezas: El alumno es capaz de :

- Contar números en colecciones de 10 y 1

- Leer y escribir números hasta la decena.
- Comparar números ordenándolos de mayor a menor y de menor a mayor.
- Descomponer y componer números según valor posicional.
- Calcular sumas y resta hasta la decena
- Calcular suma que involucre el 0 en uno de los sumandos.
- Identificar la posición de un objeto en una cuadrícula.
- Reconocer patrones simples en secuencias de figuras.
- Extraer información de pictogramas.
- Reconocer patrones simples en secuencias de figuras

Debilidades: El alumno no es capaz de:

- Descomponer y componer números según valor posicional.

- Resolver situaciones problemáticas que involucren resta sin reserva.
- Caracterizar figuras 2D.
- Identificar figuras 2D
- Reconocer elementos de figuras 3D
- Reconocer y utilizar unidades de medida de tiempo
- Reconocer unidades de medida de longitud.
SARAY ROJAS

Fortalezas: La alumna es capaz de:

- Contar números en colecciones de 10 y 1

- Leer y escribir números hasta la decena.
- Descomponer números hasta la decena según valor posicional.
- Calcular suma que involucre el 0 en uno de los sumandos.
- Caracterizar figuras 2D.
- Reconocer unidades de medida de longitud
- Extraer información de pictogramas.

Debilidades: La alumna no es capaz de:

- Escribir números hasta la decena.

- Comparar números ordenándolos de mayor a menor y de menor a mayor.
- Calcular sumas hasta la decena
- Identificar la posición de un objeto en una cuadrícula.
- Reconocer patrones simples en secuencias de figuras.
- Reconocer elementos de figuras 3D
- Reconocer y utilizar unidades de medida de tiempo
- Identificar figuras 2D
- Resolver situaciones problemáticas que involucren resta sin reserva.

RENATO PIZARRO

Fortalezas: El alumno es capaz de:

- Contar números en colecciones de 10 y 1

- Leer y escribir números hasta la decena.
- Descomponer números hasta la decena según valor posicional.
- Calcular suma que involucre el 0 en uno de los sumandos.
- Identificar la posición de un objeto en una cuadrícula.
- Caracterizar figuras 2D.
- Reconocer unidades de medida de longitud
 - Reconocer patrones simples en secuencias de figuras.
- Extraer información de pictogramas.

Debilidades: El alumno es capaz de:

- Escribir números hasta la decena.

- Comparar números ordenándolos de mayor a menor y de menor a mayor.
- Calcular sumas hasta la decena
- Reconocer elementos de figuras 3D
- Reconocer y utilizar unidades de medida de tiempo
- Identificar figuras 2D
- Resolver situaciones problemáticas que involucren resta sin reserva.