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UNIVERSIDAD CATÓLICA LOS ÁNGELES DE CHIMBOTE

FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES

ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA

MÉTODO CIENTÍFICO E INVESTIGACIÓN

AUTORES:
* ATUNCA RETAMOZO MARILUZ
* CCAHUANA CORAS MARÍA ISABEL
* YUPANQUI CORAS MICHAEL.
ESTRUCTURA
DEFINICIÓN DEL MÉTODO CIENTÍFICO
DEFINICIÓN DE CIENCIA
Conocimiento racional sistemático, verificable, falible y dinámico.

DIVISIÓN DE LA CIENCIA
PURA FORMAL O IDEAL
• Su objeto son las formas o ideas.
• Utiliza la lógica para demostrar sus teoremas.
• Aplica el proceso deductivo.
• Ejemplo: MM.
DEFINICIÓN DE CIENCIA
DIVISIÓN DE LA CIENCIA

FÁCTICAS O MATERIALES
• Se ocupa de la realidad y sus hipótesis se adecuan a hechos o procesos.
• Necesita de la observación o experimento.
• Verifican hipótesis en base a la observación.
• Ejemplos: CC.SS., CC.NN.
MÉTODO CIENTÍFICO
LA CIENCIA DEVIENE EN: INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA.

TRATAR DE RESOLVER PROBLEMAS, ENCONTRAR RESPUESTAS Y ESTUDIAR LA RELACIÓN ENTRE


FACTORES Y ACONTECIMIENTOS

LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA ES METÓDICA Y FACILITAN LA INVENCIÓN CIENTÍFICA, LA


FORMULACIÓN Y VERIFICACIÓN DE HIPÓTESIS

MÉTODO CIENTÍFICO: [ ]
A) SE PLANTEAN LOS PROBLEMAS CIENTÍFICOS.
B) SE COMPRUEBAN HIPÓTESIS CIENTÍFICAS.
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
INVESTIGACIÓN
ESTUDIO SISTEMÁTICO, CONTROLADO, EMPÍRICO, REFLEXIVO Y CRÍTICO DE PROPOSICIONES
HIPOTÉTICAS SOBRE LAS SUPUESTAS RELACIONES QUE EXISTEN ENTRE FN.NN

TIPOS DE INVESTIGACIÓN:

DESCRIPTIVA ANALITICA-EXPLICATIVA EXPERIMENTAL

Su función principal es resumir Procura predecir por qué ocurren Fundamentada en leyes científicas
experiencias. No tiene hipótesis explicitas los hechos, como ocurren así y no que permiten predecir
de otra manera
IMPORTANCIA
La investigación  realidad de la problemática, alternativas de solución, y evalúa el impacto de las sol. al probl.
estudiado.
FINALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN UNIVERSITARIA
• Realizar investigación científica y tecnológica gozando de atención y
estimulo, siendo de interés nacional la creación y T.TEC. para el desarrollo
del país.

PLANTEAMIENTO DEL TRABAJO DE TESIS


• Son planes que detallan la manera y secuencia de ejecución de tareas
necesarias para alcanzar objetivos.

EL TEMA DE TESIS
• Es recomendable trabajar en un tema en la cual tenga experiencia.
• P.e: “Influencia de la Técnica de Dramatización de Títeres para mejorar la
Comprensión Lectora en las niñas de segundo grado de Primaria de la I.E.
Nº 81007 “Modelo”- Trujillo, 2016”
ELECCIÓN DE ASESOR O PATROCINADOR
• Seleccionar un asesor de tesis entre los docentes de la Facultad a la que
pertenece el alumno.

EVALUACIÓN DEL TEMA DE TESIS


• Elaboración del proyecto de tesis para su presentación y aprobación.
ESTRUCTURA DEL PROYECTO DE TESIS

o Título
o Responsable:
Ejecutor
Profesor
Asesor
o Justificación
o Objetivos
o Antecedentes
o Metodología
o Esquema del contenido
o Cronograma de actividades
o Presupuesto
o Bibliografía.
FORMULACIÓN DEL PROYECTO DE TESIS

• Se realiza con el material obtenido en la etapa de evaluación del tema de


tesis.
• Es el primer documento del estudio.
• Los aspectos mecánicos del documento [ ] deben estar por encima de todo
reproche.
DESARROLLO DEL ESQUEMA BÁSICO DEL PROYECTO
DE TESIS

Titulo
• Resumir en “dos líneas” de qué trata la investigación.

Justificación
• ¿Porqué de la investigación?

Objetivos
• Debe ser fijado antes de la ejecución del trabajo de investigación.

Antecedentes
• Conjunto de conocimientos o experiencias previas relacionadas con el
problema de la investigación.
DESARROLLO DEL ESQUEMA BÁSICO DEL PROYECTO
DE TESIS

Metodología
• Pasos necesarios para alcanzar los objetivos fijados.
• Es un plan estratégico.

Bibliografía
• Normas APA.
CONCLUSIONES

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