ASIGNATURA: Competencias De Empleabilidad

Unidad 3: Habilidades Sociales En Las Competencias De Empleabilidad

EVALUACIÓN UNIDAD DE APRENDIZAJE 3
Ponderación 30% del Promedio
La Evaluación Sumativa de la Unidad 3 corresponde a la realización de una Presentación
PowePoint y exposición oral de la solución formulada.

Tema: Estrategia de Autocuidado y Estrés Laboral

Contexto: Simulando una Reunión de Gerencia (Gerente General – Jefaturas de Área –

Equipos de Trabajo) se debe presentar una Propuesta de Intervención.

Problema:
 El Gerente de la empresa MM Mantenciones Mineras (500 trabajadores) ha
encomendado la tarea de evaluar el clima laboral de la Organización. Por
consiguiente, la Consultora encargada de este estudio, ha emitido un informe en
donde se señala haber detectado graves problemas al interior de su equipo de
colaboradores.

 Cada equipo de trabajo, como Jefatura del Área o Departamento designado, debe
escoger UNO de los siguientes tres casos:

1. Estrés laboral
2. Deterioro del clima laboral
3. Falta de productividad y motivación

Actividad:
 De acuerdo al caso escogido, cada Jefatura debe presentar una propuesta,
señalando una intervención factible de desarrollar en los colaboradores, a través
de una estrategía (o actividad) que permita solucionar esta situación. Esta
estrategía debe contemplar:
a) Contextualización del problema
b) Objetivo de la Propuesta
c) Descripción de la estrategia (explicación del CÓMO, CUÁNDO, CUANTO
y POR QUÉ realizar la estrategia)
d) Reflexión final
Como se trata de una simulación de Reunión de Gerencia, es de carácter obligatorio
que las otras Jefaturas puedan emitir opiniones respecto a la presentación que ha
hecho el Área o Departamento, de tal manera de evaluar la factibilidad y pertinencia de
la propuesta. Dichas opiniones pueden ser a favor o en rechazo.

Es importante señalar que sea cual sea la opinión, NO afecta la calificación. Lo que sí
afecta es NO EMITIR OPINIONES.

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 ASIGNATURA: Competencias De Empleabilidad
Unidad 3: Habilidades Sociales En Las Competencias De Empleabilidad
RÚBRICA EXPOSICIÓN ORAL
Evaluación Unidad de Aprendizaje 3

INDICADORES
CRITERIOS DE
EVALUACIÓN
Contextualización del problema.
Objetivos y estructura del trabajo.
Descripción de la estrategia seleccionada.
Utiliza material de apoyo que motiva la
atención de la audiencia.
Uso del tiempo disponible.
(10 a 15 minutos)
Claridad y coherencia de la exposición.
Uso del lenguaje oral.
Conclusiones y/o reflexión final.
Comentarios y/u opiniones a otros
Equipos de Trabajo.
PUNTAJE TOTAL
EXCELENTE
Desempeño destacado
12 pts.
La contextualización es
completa, plantea el tema
principal, objetivos y anticipa la
estructura del trabajo.
Describe de manera completa
la estrategia seleccionada.
Explicando detalladamente el
cómo, cuándo y por qué
realizarla.
El material de apoyo utilizado
es de calidad, logra motivar la
atención de la audiencia,
fortaleciendo el desarrollo y
ritmo de la exposición.
Se ajusta al tiempo estipulado
para desarrollar su exposición.
Se expresa con claridad,
coherencia y fluidez.
Su voz es clara, utiliza matices
que lo hacen expresarse en
forma dinámica y demuestra
tener un vocabulario amplio,
formal y técnico.
Presenta conclusiones y
análisis profundo y detallado,
adecuado y pertinente a la
planificación y aplicación de la
estrategia.
El Equipo de Trabajo entrega
opiniones respecto a la
exposición de los demás, según
lo señalado en la Pauta.
REGULAR DEFICIENTE
Desempeño por debajo de Desempeño muy por debajo
PUNTAJE
lo esperado. de lo requerido. Requiere
OBTENIDO
Requiere mejoras. mejoras profundas.
06 pts. 03 pts.
La contextualización es
La contextualización es
parcial, plantea el tema
incompleta, no plantea
principal, objetivos y
objetivos, tema principal y
anticipa la estructura del
anticipación de la estructura
trabajo, pero carece de
del trabajo.
claridad y orden.
Describe de manera
superficial la estrategia.
La descripción de la estrategia
Carece de una explicación
es pobre e incompleta.
acabada del cómo, cuándo y
por qué realizarla.
El material de apoyo
El material de apoyo utilizado
utilizado NO es de calidad,
NO motiva la atención de la
no logra motivar la atención
audiencia. Presenta graves
de la audiencia, Presenta
deficiencias que no permiten
algunas debilidades que no
el desarrollo y ritmo de la
permiten el desarrollo y
exposición.
ritmo de la exposición.
Se pasa o le faltan 2 minutos Se pasa o le faltan 3 y más
en el tiempo estipulado minutos en el tiempo
para desarrollar su estipulado para desarrollar su
exposición. exposición.
Su exposición es poco clara y
Su exposición es clara, sin
posee errores de fluidez
embargo falta mayor fluidez.
notorios.
Su voz es nítida, con pocos
Su voz es nítida, pero comete
matices y demuestra tener
algunos errores en la
un vocabulario formal y
formalidad o lenguaje técnico.
técnico.
Presenta conclusiones y Presenta conclusiones y
análisis adecuado a la análisis poco pertinentes a la
planificación y aplicación de planificación y aplicación de la
la estrategia. estrategia
El Equipo de Trabajo El Equipo de Trabajo NO
entrega pocas opiniones entrega opiniones respecto a
respecto a las exposiciones, las exposiciones, según lo
ó son poco concluyentes. señalado en la Pauta.
96

PUNTAJE TOTAL OBTENIDO

NOTA FINAL

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