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com/document/349012284/Respuestas-a-Evaluacion-Final-Psicopatologia-

de-la-infancia-y-adolescencia

Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4)

opciones de respuesta (A,B,C,D) Solo una de estas opciones responde
correctamente a la pregunta
La psicopatología evolutiva están interesados en el estudio tanto de los niños que
presentan características que confieren elevada predisposición a desarrollar
trastornos psicológicos y que no los desarrollan, como de aquéllos que llegan a
manifestarlos, por tanto su propósito es:
Seleccione una:
a. Examinar los procesos de riesgo y de compensación, así como sus transacciones
dinámicas y cómo influyen en el desarrollo de la persona.
b. Analizar las experiencias tempranas y cómo han estructurado la organización de
los sistemas biológicos y psicológicos
c. Comprender las diferencias interpersonales en la manera de responder al riesgo
y al estrés a lo largo del desarrollo
d. Comprender las diferencias interpersonales en la manera de responder al riesgo
y al estrés a lo largo del desarrollo

Pregunta 2
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Enunciado de la pregunta
Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4)
opciones de respuesta (A,B,C,D) Solo una de estas opciones responde
correctamente a la pregunta
En muchos trastornos se enuentra comorbilidad; un trastorno mental comunmente
asociado a un trastorno autista es:
Seleccione una:
a. a) Trastorno de asperger
b. b) trastorno de ansiedad por separacion
c. c)Retraso mental
d. d) Trastorno mixto del lenguaje receptivo-expresivo

Pregunta 3
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Enunciado de la pregunta
Este tipo de preguntas constan de una afirmación VERDADERA (tesis) y dos
postulados también VERDADEROS, identificados con los números I y II.
Las preguntas que encontrará a continuación constan de una afirmación
VERDADERA y dos postulados también VERDADEROS identificados con los
números I y II. Usted debe decidir si los postulados se deducen lógicamente de la
afirmación y contestar según el cuadro siguiente: ...
Marque A sí de la tesis se deducen los postulados I y II
Marque B si de la tesis solo se deduce el postulado I
Marque C si de la tesis solo se deduce el postulado II
Marque D si ninguno de los postulados se deduce de la tesis Tesis: La
psicopatología evolutiva fue descrita por Stroufe y Rutter (1984, citado por Lemus,
2003) como ”el estudio de los orígenes y el curso de los patrones individuales de
desadaptación conductual, cualquiera que sea el comienzo, las causas o
transformaciones de su manifestación en la conducta, y cualquiera que sea el
curso del patrón evolutivo” (p. 18). Postulado I. Más allá de conocer los hilos
criminales que se esconden tras el fenómeno pandillero, la descomposición familiar
es quizás una de las más crudas conclusiones a la que llegan expertos en el tema.
Guillermo Garner, investigador del Observatorio de la Convivencia de la
Universidad Tecnológica de Pereira, UTP, aseguró que la mayoría de esos
adolescentes involucrados en pandillas, provienen de hogares donde la crianza se
le encomendó en el mejor de los casos, a los abuelos, ”A ello súmele que el
entorno social en el que se encuentran esas criaturas, está influenciado por grupos
ilegales”, explicó a SEMANA el catedrático. Postulado II La perspectiva
organizacional que subyace a este enfoque es un potente marco para entender las
intrincadas influencias del curso vital, tanto sobre los estados de riesgo y la
psicopatología como sobre el desarrollo normal.
Seleccione una:
a. Si de la tesis se deducen los postulados I y II.
b. Si de la tesis se deduce el postulado I.
c. Si de la tesis sólo se deduce el postulado II.
d. Si ninguno de los postulados se deduce de la tesis.

Pregunta 4
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Enunciado de la pregunta
Para resolver el siguiente problema:
Marque A, si 1 y 2 son correctas.
Marque B, si 1 y 3 son correctas.
Marque C, si 2 y 4 son correctas
Marque D, si 3 y 4 son correctas
Anomalias que se presentan en el trastorno de Rett son
1. Desaceleracion del crecimiento craneal
2. Perdida de habilidades manuales intencionales
3. Deficit de interaccion y comunicacion social transitorio
4. Retraso o ausencia total del desarrollo del lenguaje oral
Seleccione una:
a. 1 y 2 son correctas: desaceleracion del crecimiento craneal y perdida de
habilidades manuales intencionales
b. 1 y 3 son correctas:desaceleracion del crecimiento craneal y deficit de
interaccion y comunicación social transitorio
c. 2 y 4 son correctas: perdida de habilidades manuales intencionales y retraso o
ausencia total del desarrollo del lenguaje oral
d. 3 y 4 son correctas: deficit de interaccion y comunicación social transitorio y
retraso o ausencia total del desarrollo del lenguaje oral

Pregunta 5
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Enunciado de la pregunta
Las preguntas que encontrará a continuación constan de una afirmación
VERDADERA (tesis) y dos postulados también VERDADEROS, identificados con
POSTULADO I y POSTULADO II. Tesis: En Pereira en el barrio El Martillo vive
Andrés, más conocido como el Chinga 2; menor de escasos 13 años de edad que
fue criado por su abuela; su juguete consentido es ”Ruñiño
Seleccione una:
a. Si de la tesis se deducen los postulados I y II.
b. Si de la tesis se deduce el postulado I.
c. Si de la tesis sólo se deduce el postulado II.
d. Si ninguno de los postulados se deduce de la tesis.

Pregunta 6
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Enunciado de la pregunta
Este tipo de pregunta se desarrolla entorno a un (1) enunciado y cuatro (4)
opciones de respuesta (1, 2, 3, 4). Solo dos (2) de estas opciones responden
correctamente a la pregunta según esta información.
Marque A si 1 y 2 son correctas
Marque B si 1 y 3 son correctas
Marque C si 2 y 4 son correctas
Marque D si 3 y 4 son correctas
ENUNCIADO: Ana Freud (1965) consideraba un perfil diagnostico en el que tomaba
en cuenta:
1: Variaciones dentro de la normalidad
2: Aptitudes físicas
3:Sintomas transitorios a consecuencias de la tensión propia de la etapa de
desarrollo
4: El niño sea feliz
Seleccione una:
a. A: Marque A si 1 y 2 son correctas
b. B: Marque B si 1 y 3 son correctas.
c. C: Marque C si 2 y 4 son correctas.
d. D: Marque D si 3 y 4 son correctas.

Pregunta 7
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Enunciado de la pregunta
Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4)
opciones de respuesta (A,B,C,D) Solo una de estas opciones responde
correctamente a la pregunta Los trastornos en niños y adolescentes que se
refieren a situaciones en las que el niño parece que no logra adecuado control de
sus impulsos y conductas y que se caracterizan principalmente por acciones en el
mundo externo del psiquismo del niño, como por ejemplo rabietas, conducta
antisocial, hostilidad, dificultades de atención, hiperactividad, entre otros se
conocen como:
Seleccione una:
a. Trastornos desintegrativos del desarrollo
b. Trastornos de la afectividad
c. Trastornos internalizantes
d. Trastornos externalizantes

Pregunta 8
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Enunciado de la pregunta
Para resolver el siguiente problema:
Marque A, si 1 y 2 son correctas.
Marque B, si 1 y 3 son correctas.
Marque C, si 2 y 4 son correctas
Marque D, si 3 y 4 son correctas - Los trastornos del aprendizaje se presentan
habitualmente con comorbilidad con dos grupos de trastornos los cuales son:
1. Trastornos del lenguaje-Trastorno con déficit de atención e hiperactividad-
Trastorno negativista desafiante
2. Trastorno de conducta disocial -Trastornos del humor-Trastornos de ansiedad
3. Trastornos desintegrativo del desarrollo – Trastornos por ansiedad de
separación
4. Trastornos de eliminación – Trastornos del humor
Seleccione una:
a. Marque A si 1 y 2 son correctas.
b. Marque B si 1 y 3 son correctas.
c. Marque C si 2 y 4 son correctas.
d. Marque D si 3 y 4 son correctas.

Pregunta 9
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Enunciado de la pregunta
Para resolver el siguiente problema:
Marque A, si 1 y 2 son correctas.
Marque B, si 1 y 3 son correctas.
Marque C, si 2 y 4 son correctas
Marque D, si 3 y 4 son correctas
Cuando se habla de que un niño o adolescente se va re-creando constantemente
como resultado de sucesivas transformaciones entre él y su ambiente podríamos
apelar a los conceptos de:
1. Sobresimplificación
2. Epigénesis
3. Ciclo vital
4. Desarrollo
Seleccione una:
a. 1 Y 2 son correctas:
b. 1 y 3 son correctas.
c. 2 y 4 son correctas
d. 3 y 4 son correctas

Pregunta 10
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Enunciado de la pregunta
Uno de los siguientes elementos no delimita la enfermedad mental:
Seleccione una:
a. Tiene un curso y pronostico predecible
b. Se presenta como un conjunto delimitado y organizado de sintomas
c. Antropología social
d. Genera experiencias subjetivas desagradables..

Pregunta 11
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Enunciado de la pregunta
Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4)
opciones de respuesta (A,B,C,D) Solo una de estas opciones responde
correctamente a la pregunta - Al referirse a que la psicopatología de infancia y
adolescencia es dialéctica, el autor se refiere a que:
Seleccione una:
a. Implica interjuego o interacción del individuo con el contexto
b. Se centra en los cambios y su relación con el desarrollo
c. Las dificultades pueden ser superadas por aspectos madurativos
d. Los factores hereditarios y biológicos son determinantes

Pregunta 12
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Enunciado de la pregunta
Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4)
opciones de respuesta (A,B,C,D) Solo una de estas opciones responde
correctamente a la pregunta Uno de los modelos o enfoques en psicopatología de
infancia y adolescencia plantea que existe una alteración biológica del sistema
nervioso y lo equipara con la mayoría de las enfermedades biológicas, de manera
que se busca una causa o serie de causas de tipo físico, tales como infecciones,
deterioro del sistema nervioso, alteraciones bioquímicas etc., las cuales se deben
detectar y modificar para lograr el resultado que es curar el trastorno. Este modelo
es:
Seleccione una:
a. A. Psicoanalítico
b. Cognitivo
c. Existencial
d. Psiquiatrico

Pregunta 13
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Enunciado de la pregunta
Esta pregunta se desarrolla en torno a un enunciado (1) y cuatro (4) opciones de
respuesta (A,B,C,D) Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la
pregunta. Enunciado: Según Cortese, Elsa, (2009): La psicopatología implica saber
acerca del sufrimiento psiquico de un ser humano. Básicamente esto significa tres
cosas: “saber que sufre”, “saber qué sufre” y ”saber por qué sufre”. Estas tres
cosas, se definirían en el siguiente orden:
Seleccione una:
a. Conocer los signos objetivos del sufrimiento, identificar las vivencias asociadas
al sufrimiento e indagar las causas del sufrimiento
b. Indagar las causas del sufrimiento, conocer los signos objetivos del sufrimiento
e identificar las vivencias asociadas al sufrimiento
c. Interpretar el sufrimiento, realizar las causas del sufrimiento y conocer las
imágenes del sufrimiento
d. Realizar las causas del sufrimiento, interpretar el sufrimiento y conocer las
imágenes del sufrimiento

Pregunta 14
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Enunciado de la pregunta
Para resolver el siguiente problema:
Marque A, si 1 y 2 son correctas.
Marque B, si 1 y 3 son correctas.
Marque C, si 2 y 4 son correctas
Marque D, si 3 y 4 son correctas
Responder con base en el siguiente texto tomado del artículo denominado LA
PSICOPATOLOGÍA DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA: CONSIDERACIONES
BÁSICAS PARA SU ESTUDIO de Serafín Lemos Giráldez
“En los últimos veinte años, se han llevado a cabo diversos estudios
epidemiológicos sobre la psicopatología en niños y adolescentes en diversos
países, con bastante similitud de resultados (Schwab-Stone y Briggs-Gowan,
1998; Wittchen, Nelson y Lachner, 1998). Las tasas de prevalencia globales
encontradas se sitúan entre 14-20% de la población infantil y juvenil, siendo el
rango 17-20% el más repetido. De estos porcentajes, el 2% corresponde a
trastornos graves, el 7-8% a trastornos de gravedad moderada, y el resto a
psicopatología leve. En España, también han sido publicados diversos estudios de
prevalencia de trastornos psicológicos en niños y adolescentes, cuyas tasas se
sitúan en el rango del 20-39% para los trastornos de conducta, con mayor
frecuencia en los varones y a más edad; entre el 17-26% para los trastornos de
ansiedad; entre el 4-14% para la depresión; y en torno al 12% para los trastornos
del desarrollo (Aláez Fernández, Martínez Arias y Rodríguez Sutil, 2000; Bragado,
Carrasco, Sánchez Bernardos, Bersabe y Montsalve, 1995; Bragado, Carrasco,
Sánchez y Bersabe, 1996; Mogaz Lago, García Pérez y del Valle Sandín, 1998;
Subira, Obiols, Mitjavila, Cuxart y Domenech Llavería, 1998).”.
Según lo narrado anteriormente se podría afirmar que:
1. Aunque los estudios epidemiológicos no presentan datos similares entre si, en
varios países si se nota la tendencia a que los trastornos se den en niños mayores
y en varones principalmente
2. El ejemplo anterior es una explicación clara del concepto de equifinalidad que
indica que dos niños pueden desarrollar idéntico trastorno mediante mecanismos
diferentes
3. En un país los estudios epidemiológicos encuentran que los trastornos se dan
con mas frecuentemente en niños mayores y en varones.
4. Los niños y adolescentes presentan tasas globales de trastornos entre el 14 y el
20% y esto varía pero es en ese rango en que se encuentran comúnmente las
tasas
Seleccione una:
a. A si 1 y 2 no son correctas
b. B 1 y 3 son correctas
c. 2 y 4 no son correctas
d. 3 y 4 no son correctas

Pregunta 15
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Enunciado de la pregunta
Las preguntas que encontrará a continuación constan de una afirmación
VERDADERA (tesis) y dos postulados también VERDADEROS, identificados con
POSTULADO I y POSTULADO II. Se entiende por Trastornos Reactivos de la
Vinculación en la infancia o la niñez, la condición asociada a una relación social
inapropiada para el nivel de desarrollo del sujeto, que se inicia antes de los 5 años
de edad y se asocia a una crianza sumamente patológica según lo describe el
DSMIV-TR. I) Cuando los padres o las personas que cuidan al niño antes de los 5
años manifiestan incapacidad para establecer el vinculo con él, se inician
problemas en la comunicación, lo que da lugar a diversas manifestaciones
psicopatológicas. II) Cuando se debe poner mayor atención en niños expuestos a
deprivación, abandono o maltrato materno, familiar, o en aquellos niños que hayan
sido internados en orfanatos.
Seleccione una:
a. Si de la tesis se deducen los postulados I y II.
b. Si de la tesis se deduce el postulado I.
c. Si de la tesis sólo se deduce el postulado II.
d. Si ninguno de los postulados se deduce de la tesis.

Pregunta 16
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Enunciado de la pregunta
Para resolver el siguiente problema:
Marque A, si 1 y 2 son correctas.
Marque B, si 1 y 3 son correctas.
Marque C, si 2 y 4 son correctas
Marque D, si 3 y 4 son correctas
Leer el siguiente ejemplo:
“Mi hermanita menor se agarró a llorar cuando esos hombres golpeaban a mi papá
y ella se pegó de su pierna. A él lo mataron con ella agarrada. El impacto de las
balas la tumbó al piso y ella quedó inconsciente y ensangrentada. Ella nunca
superó eso, no habla, no pudo estudiar y es muy malgeniada y rebelde”,
testimonio de niña de Montería.
Según los síntomas presentados en el ejemplo anterior se podría decir que los
trastornos psicopatológicos que tienen más probabilidad de presentarse son:
1. Trastorno del lenguaje expresivo
2. Duelo
3. Trastorno por déficit de atención y comportamiento perturbador
4. Trastorno depresivo mayor
Seleccione una:
a. 1 y 2 son correctas: Trastorno del lenguaje expresivo. Duelo.
b. 1 y 3 son correctas. Trastorno del lenguaje expresivo y trastorno por déficit de
atención y comportamiento perturbador
c. 2 y 4 son correctas: duelo y trastorno depresivo mayor
d. 3 y 4 son correctas: Trastorno por déficit de atención y comportamiento
perturbador y trastorno depresivo mayor

Pregunta 17
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Enunciado de la pregunta
Esta pregunta se desarrolla en torno a un enunciado (1) y cuatro (4) opciones de
respuesta (A,B,C,D) Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la
pregunta. Enunciado: Los estudios revisados sobre en la literatura sobre el
temperamento demuestran una clara asociación entre ciertos rasgos conductuales,
en particular la inhibición conductual y los trastornos en la infancia. La presencia
de este rasgo temperamental pone al niño en riesgo de padecer trastornos en la
infancia, en especial cuando se trata de niños que permanecen inhibidos a lo largo
del tiempo. La presencia de psicopatologia en los padres en especial la presencia
de ese trastorno, alcoholismo y trastornos por somatización son otras variables
que se han considerado importantes. Todo esto se refiere a un trastorno en
especial y es el llamado: A) Trastorno de Ansiedad B) Trastorno Obesivo
Compulsivo C) Trastorno de Estrés D) Trastorno de Angustia
Seleccione una:
a. Trastorno de Ansiedad
b. Trastorno Obsesivo Compulsivo
c. Trastorno de Estrés
d. Trastorno de Angustia

Pregunta 18
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Enunciado de la pregunta
Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, así: una Afirmación y una
Razón, Unidas por la palabra PORQUE. Debe examinar la veracidad de cada
proposición y la relación teórica que las une.
Marque A si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una
explicación CORRECTA de la afirmación. Marque B si la afirmación y la razón son
VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación.
Marque C si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.
Marque D si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.
ENUNCIADO: La necesidad de clasificar distintos tipos de personalidad, y de
problemas mentales se observa desde Hipócrates, por lo que desde entonces han
existido distintas clasificaciones PORQUE dentro de estas, los criterios se adaptan a
cada país
Seleccione una:
a. A: Marque B si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una
explicación CORRECTA de la afirmación.
b. B:Marque B si la afirmación y la razón son VERDADERAS pero la razón NO es
una proposición CORRECTA de la afirmación
c. C: Marque C si la afirmación es VERDADERA pero la razón es una proposición
FALSA
d. D: Marque D si la afirmación es Falta pero la razón es una proposición
VERDADERA.

Pregunta 19
Sin responder aún
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Enunciado de la pregunta
Las preguntas que encontrará a continuación constan de una afirmación
VERDADERA y dos postulados también VERDADEROS identificados con los
números I y II. Usted debe decidir si los postulados se deducen lógicamente de la
afirmación y contestar según el cuadro siguiente: ...
Marque A sí de la tesis se deducen los postulados I y II
Marque B si de la tesis solo se deduce el postulado I
Marque C si de la tesis solo se deduce el postulado II
Marque D si ninguno de los postulados se deduce de la tesis
Tesis: Según el DSM IV-TR, en un duelo se experimentan síntomas como el llanto,
insomnio y pérdida de peso.
POR CONSIGUIENTE
Postulado I. Un Trastorno mental se caracteriza por síntomas psicológicos,
conductas anormales, deterioro del funcionamiento o cualquier combinación de los
anteriores.
Postulado II. Un niño que experimenta un duelo afectivo por pérdida de un ser
querido tendría que ser diagnosticado como un enfermo mental.
Seleccione una:
a. De la tesis se deducen los postulados I y II
b. De la tesis solo se deduce el postulado I
c. De la tesis solo se deduce el postualdo II
d. Ninguno de los postulados se deduce de la tesis

Pregunta 20
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Enunciado de la pregunta
Este tipo de pregunta se desarrolla entorno a un (1) enunciado y cuatro (4)
opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una de estas opciones responde
correctamente a la pregunta.
ENUNCIADO: Las caracterizas esenciales del trastorno de Asperger son:
A: La presencia de un desarrollo marcadamente anormal
B: Desarrollo de patrones de comportamiento, intereses y actividades restrictivas
y repetitivas.
C:Una marcada recesión en múltiples áreas de actividad tras un periodo de 2 años
D: Un patrón persistente de desatención e impulsividad
Seleccione una:
a. A: La presencia de un desarrollo marcadamente anormal
b. B: Desarrollo de patrones de comportamiento, intereses y actividades
restrictivas y repetitivas
c. C: una marcada regresión en múltiples áreas de actividad tras un periodo de 2
años
d. D: Un patrón persistente de desatención e impulsividad

Pregunta 21
Sin responder aún
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Enunciado de la pregunta
Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4)
opciones de respuesta (A,B,C,D) Solo una de estas opciones responde
correctamente a la pregunta
La psicopatología evolutiva fue descrita por Stroufe y Rutter (1984) como ”el
estudio de los orígenes y el curso de los patrones individuales de desadaptación
conductual, cualquiera que sea el comienzo, las causas o transformaciones de su
manifestación en la conducta, y cualquiera que sea el curso del patrón evolutivo”,
cual es su objeto de estudio:?
Seleccione una:
a. Dilucidar que procesos del desarrollo subyacen a todos los ámbitos del
funcionamiento y, en particular, cómo se produce la compleja integración de los
sistemas biológicos, psicológicos y sociales de la persona para explicar tanto la
conducta adaptada como la desadaptada
b. Análizar experiencias tempranas
c. Examinar cómo ha estructurado la organización de los sistemas biológicos y
psicológicos.
d. Encontrar relaciones fisiologicas con los patrones de desadaptación

Pregunta 22
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Enunciado de la pregunta
Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4)
opciones de respuesta (A,B,C,D) Solo una de estas opciones responde
correctamente a la pregunta Es importante entonces enfocar el hecho de que la
psicopatología de niñez y adolescencia tienen un poco de diferencia con la del
adulto, y al respecto es importante anotar que se relacionan más con el estudio de
la psicología del desarrollo, compartiendo el hecho de ser ambas genéticas,
evolutivas y dialécticas, tal como lo plantean unos autores al indicar que es
genética porque se preocupa por el origen de los trastornos, ya sea por biológico o
hereditario, o por lo ambiental o por la interacción de ambos.
En este sentido el concepto de genético propuesto se refiere a:
Seleccione una:
a. La génesis u origen de los trastornos surge de aspectos estrictamente biológicos
b. Eventos ambientales definen la génesis u origen de los trastornos
c. Los trastornos tienen su génesis u origen en aspectos tanto biológicos como
ambientales
d. La génesis u origen de los trastornos surge de aspectos hereditarios

Pregunta 23
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Enunciado de la pregunta
Esta pregunta se desarrolla en torno a un enunciado (1) y cuatro (4) opciones de
respuesta (A,B,C,D) Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la
pregunta. Enunciado: Una excesiva preocupación en diferentes contextos, sin
correlatos orgánicos que lo justifiquen, acompañado de incapacidad para controlar
el nivel de preocupación, teniendo como consecuencia modificaciones en el
desarrollo normal del niño o adolescente y ocasionando deterioro social y/o
académico corresponde al trastorno denominado:
Seleccione una:
a. Trastorno de estrés postraumático
b. Trastorno de ansiedad generalizada
c. Trastorno de ansiedad de separación
d. D. Trastorno de ansiedad fóbica

Pregunta 24
Sin responder aún
Puntúa como 1,0

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Enunciado de la pregunta
Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4)
opciones de respuesta (A,B,C,D) Solo una de estas opciones responde
correctamente a la pregunta - El macrocontexto es un ámbito extenso, circunscrito
por el ambiente geográfico, sociopolítico y ecológico. Teniendo en cuenta este
concepto cuales de los siguientes elementos pertenecen al macrocontexto:
Seleccione una:
a. La familia, el vecindario, los parientes
b. La Escuela, la iglesia, los clubes o grupos deportivos
c. El país, las leyes, la identidad cultural nacional
d. Los hermanos, compañeros de escuela y vecinos

Pregunta 25
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Enunciado de la pregunta
En la depresión en la infancia se debe tener en cuenta los siguientes grupos de
criterios o señales para su diagnóstico:
1. Disminución de la capacidad de concentración, mal apetito, pérdida de peso o
aumento excesivo, dificultades en el sueño.
2. Falta de energía, agitación psicomotora, perdida de interés en actividades
usuales, tendencia al autoreproche o exceso de culpas
3. Agitación psicomotora, exceso de televisión o video juegos, perdida de interés
en actividades usuales, introversión
4. Mal apetito, agresividad, dificultades en el sueño, enuresis nocturna
Seleccione una:
a. Marque A si 1 y 2 son correctas.
b. Marque B si 1 y 3 son correctas.
c. Marque C si 2 y 4 son correctas.
d. Marque D si 3 y 4 son correctas.

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