Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Tarea 4
Geometría Analítica, Sumatoria y Productoria

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad
Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería
Académica
Nivel de
Profesional
formación
Campo de Interdisciplinar Básica Común
Formación
Nombre del curso Álgebra, Trigonometría y Geometría Analítica
Código del curso 301301
Tipo de curso Teórico Habilitable Si ☒ No ☐
Número de
Tres (3)
créditos

2. Descripción de la actividad

Número
Tipo de
Individual ☒ Colaborativa ☐ de 4
actividad:
semanas
Momento de Intermedia,
Inicial ☐ ☒ Final ☐
la evaluación: unidad:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 90 puntos Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad: miércoles, 28
actividad: jueves, 1 de
de noviembre de 2018
noviembre de 2018
Competencia a desarrollar:

El estudiante identifica los conceptos propios de la geometría analítica, sumatoria y

productoria, en la comprensión de problemas, teniendo en cuenta las propiedades,
leyes y teoremas.
Actividades a desarrollar:

La siguiente tarea consta de cinco (5) grupos de ejercicios, los cuales se muestran a
continuación:
Ejercicio 1: La Recta

Ejercicios propuestos:

1. El administrador de una planta encuentra que el costo total necesario para

manufacturar 50 unidades de cierto producto es de $500 y de 100 unidades es de
$900. Suponiendo que la relación entre ambas variables es lineal, encontrar la
ecuación que relaciona el costo y la producción.

2. Supongamos que para vender $10,000 el costo total de una empresa es de

$14,200 y para vender $40,000 es de $23,200. Suponiendo que la relación es
lineal, encontrar la ecuación que relaciona ambas variables.

3. La torre de control de un aeropuerto registra la posición de una aeronave comercial

de pasajeros en el punto A (-2,5) y calcula que manteniendo su trayectoria pasará
por B (6, -3), avanzando a 750km/h. Inmediatamente después, el aeropuerto detecta
otra aeronave en C (-5,-6) y estima que en 10 minutos, a la misma altitud,
encontrará en ángulo recto la trayectoria de la primera aeronave.

a) Calcula la pendiente de ambas trayectorias

b) Encuentra las coordenadas del punto de intersección
c) Determina en cuántos minutos alcanzará la primear aeronave dicho punto
d) ¿Existe riesgo de que ocurra un accidente?

4. Te asocias con un amigo y pones un negocio para renta de películas en DVD.

Observas, al término del primer mes, que cuando el precio del alquiler es de $ 26
pesos por película, la renta promedio diaria es de 60 películas, y cuando es de $ 31
pesos, el alquiler disminuye a 30 películas.

a) Escribe un modelo que relacione precio de alquiler y con número de x de

videos alquilados
b) Determina la pendiente: ¿Qué significado tiene en este modelo?
c) ¿A partir de qué precio nadie rentaría películas en tu negocio?

Ejercicio 2: Circunferencia y Elipse

Cada uno de los estudiantes leerá atentamente los ejercicios propuestos a

continuación y debe seleccionar dos de los ejercicios referenciados y anunciar su
escogencia en el foro, por medio de la Tabla 1.
Para el desarrollo de esta tarea, es necesario que el estudiante revise en el Entorno
de Conocimiento (Unidad 3), las siguientes referencias:

 Ortiz, C. F. J. (2014). Matemáticas 3 (2a. ed.). México, D.F., MX: Larousse -

Grupo Editorial Patria. Páginas 93 – 103, 130 - 140.

 Rondón, J. (2017). Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica. Bogotá D.C.:

Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Páginas 300 - 303.

Ejercicios propuestos:

5. Un servicio sismológico de Cali detectó un sismo con origen en el municipio de

Pradera a 5km este y 3km sur del centro de la ciudad, con un radio de 4km a la
redonda. ¿Cuál es la ecuación de la circunferencia del área afectada? ¿Utilizando esta
ecuación, indica si afectó al municipio de Pradera?

6. La órbita de la tierra es una elipse en uno de cuyos focos esta el sol. Sabiendo que
el semieje mayor de la elipse es 148,5 millones de kilómetros y que la excentricidad
vale 0,017. ¿Hallar la máxima y minima distancia de la tierra al sol?

7. Una empresa que fabrica zapatos puede producir zapatos para caballero o para
dama modificando el proceso de producción. Las cantidades posibles x y y (en cientos
de pares) están relacionadas por la ecuación:

𝑥 2 + 𝑦 2 + 40𝑥 + 30𝑦 = 975

Dibuje la curva de transformación de productos de esta empresa.

8. En ciertas construcciones antiguas, y en otras recientes, el diseño del espacio en

algunos salones permite escuchar en un sitio especial lo que se habla en otro lugar
del mismo recinto, sin que en otros puntos se escuche la plática. Debido a esta
peculiaridad, estas salas son conocidas como cámara de los secretos.

Cerca de la ciudad de México, en uno de los patios del antiguo Convento del Desierto
de los Leones, podemos apreciar una de estas cámaras construida en el siglo XVII.
Aprovechando una particularidad de las elipses, tales construcciones poseen una

bóveda elíptica y sitúan los focos justamente en los puntos desde los cuales se
transmite o escucha el mensaje.

La ecuación 16x2 + 41y2 – 131,20y – 551,04 = 0 describe la sección elíptica de un

salón con cámara de los secretos.
 a) ¿A qué distancia del centro deben estar situadas dos personas para que una
escuche lo que habla la otra?
b) ¿Cuál es, desde el piso, la máxima altura que alcanza la bóveda del salón?

Ejercicio 3: Hipérbola y Parábola

Cada uno de los estudiantes leerá atentamente los ejercicios propuestos a

continuación y debe seleccionar dos de los ejercicios referenciados y anunciar su
escogencia en el foro, por medio de la Tabla 1.

Para el desarrollo de esta tarea, es necesario que el estudiante revise en el Entorno

de Conocimiento (Unidad 3), las siguientes referencias:

 Ortiz, C. F. J. (2014). Matemáticas 3 (2a. ed.). México, D.F., MX: Larousse -

Grupo Editorial Patria. Páginas 112 – 121.

 Rondón, J. (2017). Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica. Bogotá D.C.:

Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Páginas 310 - 323.

Ejercicios propuestos:

9. La estación guardacostas B se encuentra situada 400 km, al este de la estación A.

Un barco navega 100 km al norte de la línea que une A y B. Desde ambas estaciones
se envían señales de radio simultáneamente a una velocidad de 290.000 km/seg. Si
la señal enviada desde A llega al barco 0’001 segundo antes que la enviada desde B,
localiza la posición del barco. ¿A qué distancia está de cada una de las estaciones?

10. Un túnel con arco parabólico en la carretera Cali – Buenaventura, tiene una altura
máxima en su centro de 6,4 metros en su centro y su anchura al nivel del suelo es
de 5,6 metros.

a) ¿A qué distancia del punto más bajo del cable se ubica el foco? (Distancia Focal)

b) Escriba la ecuación del perfil parabólico de acuerdo con el bosquejo realizado

c) ¿A qué distancia del centro la altura del túnel es de 4 metros?

11. El chorro de agua que sale de la manguera con que riegas un jardín sigue una
trayectoria que puede modelarse con la ecuación x2 – 10x +20y -15 = 0, con las
unidades en metros. ¿Cuál es la máxima altura que alcanza el chorro de agua?

12. Una de las aplicaciones importantes de las parábolas en la física se encuentra en

la descripción de las trayectorias de objetos que siguen un curso parabólico. Objetos
lanzados desde cierta altura, como guijarros, balones, proyectiles de armas de fuego,
etc; describen en su movimiento una curva en forma de parábola.
El movimiento parabólico está compuesto por dos movimientos rectilíneos: uno que
impulsa al objeto en la dirección horizontal x, y otro en la dirección vertical y (en un
mismo instante ocurren simultáneamente ambos). Así en este tipo de movimiento el
desplazamiento, puede obtenerse con las fórmulas siguientes:

Componente Componente Vertical

Horizontal (caída libre)
Desplazamiento x = xo + Vxo t y = y0 + vy0 t + gt2 / 2
Velocidad Vx0 = V0 cos θ Vy0 = v0 sen θ
Aceleración a=0 a = -g

Un jugador de béisbol batea un lanzamiento a 50 cm del piso, con un ángulo de 30°

y una velocidad inicial de 45 m/seg. ¿Cuáles son la altura y distancia horizontal
máximas que alcanza la pelota antes de tocar el piso?

Ejercicio 4: Sumatoria

Cada uno de los estudiantes leerá atentamente los ejercicios propuestos a

continuación y debe seleccionar dos de los ejercicios referenciados y anunciar su
escogencia en el foro, por medio de la Tabla 1.

Para el desarrollo de esta tarea, es necesario que el estudiante revise en el Entorno

de Conocimiento (Unidad 3), las siguientes referencias:

 Mesa, O. J., & González, P. L. (2009). Propiedades de las sumatorias. Córdoba,

AR: El Cid Editor | apuntes. Páginas 1 – 9

 Martínez, B. C. (2011). Estadística básica aplicada (4a.ed.). Bogotá, CO: Ecoe

Ediciones. Páginas 33 – 36.

 Rondón, J. (2017). Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica. Bogotá D.C.:

Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Páginas 348 – 354.

Ejercicios propuestos:

13. Una empresa tiene 6 sedes en cada una de 5 ciudades, la producción se realiza
en una única ciudad y todas las sedes piden su producto estrella desde esta ciudad.
En la tabla se muestran los productos pedidos por cada sede para un mes.

ciudad(i)\Sede (j) 1 2 3 4 5 6
1 63 56 65 43 69 90
2 50 51 58 57 90 86
 3 111 80 70 91 66 106
4 62 72 52 82 62 51
5 115 102 44 45 70 78

a) El número total de productos solicitados en la ciudad 4, se representa por:

D j 1
4j

Utilice la definición de sumatoria para calcular este número de productos.

b) Según los resultados de un estudio, las sedes número 1 son las que más
venden entre todas las ciudades. Represente en notación de sumatorias, el
número de productos solicitados por todas las sucursales número 1

14. Un contador maneja las finanzas de 7 clientes codificados del 1 al 7. En 6 bancos

que denomina por confidencialidad banco 1, banco, 2, etc. En la siguiente tabla se
muestra el dinero con que cuenta cada cliente en cada banco:

Banco(i) 1 2 3 4 5 6 7
\Cliente
(j)
1 $ 6.410.962 $ 9.327.965 $ 1.900.387 $ 4.124.495 $ 5.385.308 $14.558.333 $11.805.339

2 $ 6.392.716 $12.156.984 $ 8.412.177 $ 5.295.015 $ 8.475.572 $12.698.912 $ 5.118.183

3 $14.706.292 $11.361.969 $11.339.105 $ 8.578.405 $ 4.786.921 $13.850.765 $11.476.590

4 $10.048.815 $14.624.637 $11.407.585 $10.510.975 $ 5.364.972 $ 9.142.938 $ 5.020.781

5 $ 6.806.785 $ 9.716.011 $11.737.031 $ 4.232.126 $ 4.182.149 $ 6.801.151 $ 8.481.249

6 $13.363.962 $ 4.014.742 $ 6.724.977 $14.750.135 $14.693.597 $10.953.334 $11.314.625

a) El total de dinero con que cuenta el cliente 2, se representan por:

Di 1
i2
Utilice la definicion de sumatoria para calcular este total de dinero.

b) Represente en notación de sumatorias, el dinero total que administra el

Contador en cuentas del banco 4

15. En una institución educativa hay 6 cursos, denominados del 1 al 6. Para cada
uno de los cuales hay 5 secciones de estudiantes.

Curso (i) /sección (j) 1 2 3 4 5

1 30 25 22 42 31
2 31 23 36 20 37
3 34 30 34 31 27
4 25 34 28 20 31
5 23 20 35 36 26
6 23 25 29 39 33

a) Usando la notación de sumatorias, el número total de estudiantes del curso 2

es:

n
j 1
2j

Encuentre el número total de estudiantes para este curso, aplicando la

definición de sumatoria.

b) Identifique la notación de sumatorias que representa al número total de

estudiantes que pertenecen a la sección 4.

16. En un almacen hay 5 cajas registradoras codificadas con numeros del 1 al 5.

Para un estudio de ventas durante una semana se llevó registro dia a dia del dinero
recibido en cada caja. Los dias se numeraron del 1 al 7.

Caja 1 2 3 4 5 6 7
(i)\Dia (j)
1 $ 559.660 $ 1.008.030 $ 886.386 $ 565.490 $ 549.497 $ 878.182 $ 319.580

2 $ 325.546 $ 1.165.561 $ 943.391 $ 858.817 $ 702.580 $1.081.730 $ 894.730

3 $ 1.020.155 $ 407.854 $ 531.938 $ 723.493 $ 461.080 $ 374.433 $1.021.694

4 $ 76.176 $ 1.064.021 $ 828.276 $ 1.091.018 $ 990.094 $ 675.245 $ 985.183

5 $ 888.689 $ 781.542 $ 863.514 $ 974.406 $ 687.342 $ 816.584 $ 427.408

 a) Las ventas totales correspondientes al tercer dia, se representan por:

D
i 1
i3

Utilice la definición de sumatoria para calcular las ventas totales del tercer
dia

b) Represente en notación de sumatorias, las ventas totales recibidas en la caja

4.

Ejercicio 5: Productoria

Cada uno de los estudiantes leerá atentamente los ejercicios propuestos a

continuación y debe seleccionar dos de los ejercicios referenciados y anunciar su
escogencia en el foro, por medio de la Tabla 1.

Para el desarrollo de esta tarea, es necesario que el estudiante revise en el Entorno

de Conocimiento (Unidad 3), las siguientes referencias:

 Martínez, B. C. (2011). Estadística básica aplicada (4a.ed.). Bogotá, CO: Ecoe

Ediciones. Páginas 36 – 38.

 Rondón, J. (2017). Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica. Bogotá D.C.:

Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Páginas 360 -365.

Ejercicios propuestos:

17. Una fábrica de juguetes, la cual es responsable de producir la muñeca de moda,

ha diseñado un kit de guardarropa para esta muñeca, el cual está compuesto de tres
vestidos: un azul, un gris y un negro; así como también de dos pares de zapatos: un
par de color rojo y un par de color amarillo. ¿Cuántas formas de organizar la ropa
para esta muñeca se puede lograr con este kit de guardarropa?

18. Una permutación es un arreglo donde los elementos que lo integran y su orden
no importa. Considere el siguiente conjunto: {a,b,c,d}.

¿Cuántas permutaciones de tres elementos pueden obtenerse de este conjunto?

19. Una aplicación de la productoria en la estadística indica que, para eventos con
ciertas características, la probabilidad de que se presenten algunos resultados
simultáneamente se puede calcular multiplicando las probabilidades de que se
presenten dichos resultados por separado.

En notación de productorias esto se representa así:

n

P (Ocurra A1 y A2 y A3,….. y An) = P

i 1
i donde Pi = P (Ai)

Una gran casa de apuestas ha sacado al mercado un nuevo producto, en el cual el

cliente puede tener entre 1 y 8 premios simultáneamente. Los cuales entre si no
afectan sus probabilidades. Además para cada posible premio determinó las
siguientes probabilidades de obtención.

Premio 1 2 3 4 5 6 7 8
Pi = P(Ai) 0,004 0,003 0,001 0,002 0,003 0,009 0,006 0,001

a) De acuerdo a la información anterior la probabilidad de que un cliente obtenga

simultáneamente los premios del 3 al 6 se representa usando productorias por:

P
i 3
i

Encuentre dicha probabilidad de acuerdo a la definición de productorias.

b) Represente usando productorias la probabilidad de que un cliente gane

simultáneamente todos los premios. Además encuentre dicha probabilidad.

20. El valor del dinero cambia con el tiempo. En Colombia, el peso se devalua de
acuerdo a la inflación. Valor que es calculado por el banco de la república. De esta
forma para saber cuánto dinero en el futuro (y) será necesario para comprar los
mismos bienes que se compran con una cantidad de dinero del presente se puede
usar la siguiente formula en notación de productorias:
a
y   1  INFi  donde INF0 es el dinero de la actualidad y INFi es la inflación
i 0
después de i años. Teniendo en cuenta la tabla con la inflación para Colombia dada.
Usando esta fórmula y la notación de sumatorias, encontrar:
 a) El valor de una inversión de 100.000 pesos realizada en 1980, 5 años después

b) El valor de una inversión de 350.000 pesos realizada en 1984, 4 años después

Año 1980 1981 1982 1983 1984

Inflación 25.96% 26.35% 24.03% 16.64% 18.28%

Año 1985 1986 1987 1988 1989 1990

Inflación 22.45% 20.95% 24.02% 28.12% 26.12% 32.37%