6.

MODELOS DE REDES:
PROBLEMA DE ASIGNACIÓN

Jorge Eduardo Ortiz Triviño

jeortizt@unal.edu.co
http:/www.docentes.unal.edu.co/jeortizt/
 4.3 Problemas de Asignación

 Definición del Problema

* m trabajadores deben ser asignados a m trabajos.

* Un costo unitario (o ganancia) Cij es asociado al trabajador i que

realizara el trabajo j.

* Minimizar el costo total ( o maximizar la ganancia total) de la

asignación de trabajadores a sus respectivos empleos que le
corresponde a cada uno, tratando de que esta asignación sea la
óptima posible.
 Electrónica Ballston

 Existen 5 diferentes proyectos eléctricos sobre 5 líneas de

producción que necesitan ser inspeccionadas.

 El tiempo para realizar una buena inspección de un área de

pende de la línea de producción y del área de inspección.

 La gerencia desea asignar diferentes áreas de inspección a

inspectores de productos tal que el tiempo total utilizado
sea mínimo.
  Datos

* Tiempo de inspección en minutos para la línea de ensamble de

cada área de inspección.

Area de Inspección
A B C D E
1 10 4 6 10 12
Linea 2 11 7 7 9 14
Ensamble 3 13 8 12 14 15
4 14 16 13 17 17
5 19 17 11 20 19
 RED QUE REPRESENTA EL PROBLEMA
Línea de ensamble Área de Inspección
S1= 1 A D1=1
1

S2=1 2 B D2=1

S3=1 3 C D3=1

S4=1 4 D D4=1

S5=1 5 E D5=1
 Supuestos restricciones

* El número de trabajadores es igual al número de empleos.

* Dado a que el problema esta balanceado, cada trabajador es

asignado sólo una vez y cada trabajo tiene exactamente un solo
trabajador.

* Para un problema desbalanceado se debe agregar un trabajador

“ficticio” (en el caso de que existan más trabajos que trabajadores) o
un empleo “ficticio” (en el caso de que existan más trabajadores que
trabajos), quedando así el problema balanceado.
 Solución mediante el método Húngaro
 Problema:
El profesor Michell ha terminado 4 capítulos de su libro y esta pensando en
pedir ayuda para terminarlo. El ha elegido a 4 secretarias que podrían tipearle
cada uno de sus capítulos. El costo asociado refleja la velocidad de la
secretaria y la exactitud con la que realiza el trabajo. Además los capítulo
difieren en la cantidad de hojas y en la complejidad. ¿Qué puede hacer el
profesor si conoce la siguiente tabla:
Capítulos
Secretaría 13 14 15 16
Juana 96 99 105 108
María 116 109 107 96
Jackeline 120 102 113 111
Edith 114 105 118 115
 Restricciones del Método

* Solo problemas de minimización.

* Número de personas a asignar m es igual al número de lugares m.
* Todas las asignaciones son posibles
* Una asignación por persona y una persona por asignación

 Matriz de Costos
Capítulos
Secretaría 13 14 15 16
Juana 96 99 105 108
María 116 109 107 96
Jackeline 120 102 113 111
Edith 114 105 118 115
 Restar el Menor valor de cada fila
Capítulos
Secretaría 13 14 15 16
Juana 0 3 9 12
María 20 13 11 0
Jackeline 18 0 11 9
Edith 9 0 13 10
 Restar el menor valor de cada columna en la matriz
anterior
Capítulos
Secretaría 13 14 15 16
Juana 0 3 0 12
María 20 13 2 0
Jackeline 18 0 2 9
Edith 9 0 4 10
 Trazar el mínimo número de líneas que cubran los ceros de
la matriz obtenida en el punto anterior.
Capítulos
Secretaría 13 14 15 16
Juana 0 3 0 12
María 20 13 2 0
Jackeline 18 0 2 9
Edith 9 0 4 10

 Si el número de líneas es igual al número de filas se esta en

la solución óptima, sino identificar el menor valor no
rayado restarselo a los demás números no rayados y
sumarlo en las intersecciones.

Pare este caso corresponde al valor 2

 Capítulos
Secretaría 13 14 15 16
Juana 0 5 0 14
María 18 13 0 0
Jackeline 16 0 0 9
Edith 7 0 2 10

 Las asignaciones corresponde a los valores donde existen 0

Juana Cap. 13
María Cap. 16
Jackeline Cap. 15
Edith Cap. 14

*Costo Asignación: 96 + 96 +113 +105 =410

 Casos especiales

* Cuando un trabajador no puede realizar un empleo en particular

* Cuando un trabajador puede ser asignado a más de un trabajo.

* Un problema de maximización.