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Presentación de datos
I.-Introducción o motivación inicial
Estadística Descriptiva:
Ejemplos:
Es aquel que bajo el mismo conjunto de condiciones iniciales, puede presentar resultados
diferentes, es decir, no se puede predecir el resultado de cada experiencia particular.
Ejemplos:
Población:
Ejemplos:
Muestra:
Ejemplos:
● Tomar al azar 1000 encuestas del CENSO y buscar el número de televisores que posee
cada hogar en la misma ciudad.
● En un mes del año, se cuenta diariamente el número de niños nacidos.
● Se registran los primeros 100 lanzamientos de la moneda.
● Medir el tiempo de duración de una partida de ampolletas
Variable
Variables Cuantitativos
Son aquellas que expresan algo cuantificable, medible, susceptible de poderse
expresar a través de números (Ejemplo: la edad)
Sin embargo las variables cuantitativas se subdividen en dos grupos:
Discretas:
Son aquellos cuyos posibles valores forman un conjunto numerable de números
enteros que surgen frecuentemente de un conteo.
Ejemplo:
Número de hermanos, (0,1,2,…)
Pulso de un individuo
Número de hijos
Suma obtenida al lanzar dos dados
Número de estudiantes
Número de automóviles de una marca X, etc…
Continuas:
Son aquellos cuyos posibles valores forman un intervalo de números reales y que
resultan normalmente de una medición, como por ejemplo: la estatura, el peso, tiempo
en minutos en llegar al trabajo, temperatura, etc…
Variable Cualitativos
Las variables cualitativas se refieren a cualidades, es decir, propiedades no
cuantificables
(Ejemplo: el sexo).
Sin embargo las variables cualitativas se subdividen en 2 grupos:
Ordinales:
Son aquellas cuyos valores son categorías o clases que jerárquicamente clasifican y
ordenan los elementos observados. Ejemplo: La Escolaridad de una persona: Básica,
Media, Universitaria (hay un orden implícito en las categorías de las variables), Medallas
de una prueba deportiva, oro, plata, bronce
Nominales:
Son aquellos variables cuyos posibles valores son clases o categorías que clasifican
los elementos observados, pero no los ordena. Ejemplo: Sexo, Color de ojos, Presencia o
ausencia de alguna característica (defectuoso, no defectuoso).
a. Las niñas escogerán una reina; la que tenga el papelito que dice “PREMIADO”,
ganará…………………………………….............................................
b. Juan está jugando dominó con sus amigos……………………..
c. Cada niño (a) sacará un papelito de una bolsita y contestará la pregunta que le
toque…………………………………………………………………..
d. Mi equipo favorito de fútbol jugará el domingo………………………………….
e. Deposité un cupón para participar en la tómbola del supermercado.
f. Adriana juega póker con los vecinos…………………………………..
g. Melanie compró un billete para el sorteo de polla del miércoles……
Toda tabla de frecuencia debe contener, título del tema en estudio, el cual debe
poseer la claridad suficiente para que los sujetos que utilicen la tabla tengan
conocimiento del contenido de la misma.
Ejemplo:
TOTAL 20 1 100
Tabla N°1
1 8 (8/20) (8/20)*100=40 8 40
TOTAL 20 1 100
(Hi)
Tabla N°2
TOTAL 20 1 100
Tabla N°3
Ejemplo:
[100-250[
Tomamos este primer grupo de la tabla adjunta para reconocer sus limites
AMPLITUD DE LA CLASE:
Se define como el ancho o cantidad de datos que posee cada intervalo. Para el
caso de la tabla adjunta N°3, tomamos como ejemplo el primer intervalo [100-250[.
La amplitud para este intervalo es 150, y es igual a la diferencia entre el límite superior
menos el límite inferior.
Sin embargo cuando los datos están sueltos sin tabular es decir no están organizados en
tabla la Amplitud se calcula dividiendo el rango sobre el número de intervalos de la
siguiente forma:
DEFINICION DE FRECUENCIAS:
FRECUENCIA ABSOLUTA:
Es el número de veces que se presenta o se repite un valor o categoría de una
variable. Se denota por “fi”
FRECUENCIA RELATIVA:
Indica qué proporción del total de los datos representa cada frecuencia, se denota
por hi y se calcula dividiendo cada frecuencia absoluta sobre el total de datos, lo cual
queda representado matemáticamente de la siguiente forma:
Se debe tener presente que la suma de las frecuencias relativas siempre debe ser 1.
FRECUENCIAS ACUMULADAS:
Tema 6: Gráficos
A continuación se reparten los 360° del área del círculo en proporción a los
respectivos porcentajes. En seguida se dibujan los sectores mediante la relación anterior
donde se formaran los respectivos radios. De igual forma, se debe colocar título del tema
y fuente.
Ejemplo:
Ejemplo:
Si estás graficando dinero en vez de poner una barra para una frecuencia pones
pila de monedas que represente la cantidad que vas a graficar.
Diagrama de frecuencias:
Histograma: Este tipo de grafico se caracteriza porque posee barras unidas, donde se
representan las frecuencias absolutas o relativas en variables continuas. En el eje vertical
(Y) se ubica la frecuencia (absoluta o relativa), en el eje horizontal (X) se ubican los
intervalos de clase.
Las tablas de contingencia (tablas de doble entrada), están compuestas por filas
(horizontales), para la información de una variable y columnas (verticales) para la
información de otra variable.
Estas filas y columnas delimitan celdas donde se encuentran las frecuencias de
cada combinación de las variables analizadas.
En su expresión más elemental, las tablas tienen solo 2 filas y 2 columnas (tablas
de 2x2).
Este tipo de tablas presenta observaciones, respecto a dos variables en forma
simultánea, como ocurre cuando por ejemplo se conoce la estatura y la edad de
padres e hijos, o los ingresos y gastos de varias familias. Se trata entonces de
distribuciones bidimensionales.
Presentación de Datos:
FRECUENCIA MARGINAL:
Ejemplo:
EDAD TOTAL
SEXO 18 19 20 21
FEMENINO 8 9 5 1 23
MASCULINO 6 10 4 7 27
TOTAL 14 19 9 8 50
Fuente: AIEP
IV.-Resumen de la Unidad.
Resumiendo todos los contenidos de esta Unidad, podemos decir que la estadística nos
permite:
Recolectar información (a través de encuestas).
Ordenar y organizar información de datos obtenidos
Tabular y representar datos mediante tablas y gráficos.
Interpretar y analizar información.
Tomar decisiones y concluir.
En estadística se trabaja con variables las cuales se clasifican en dos grupos que para una
mayor compresión se detalla en el siguiente organigrama:
Tablas de frecuencias para variables cualitativas, la cual posee dos columnas con
frecuancias absolutas y frecuencias relativas.
Tablas de frecuencias para variables cuantitativas discreta, compuesta por cuatro
columnas de frecuencias compuestas por frecuencias absolutas y relativas y
frecuencias Acumuladas.
Tablas de frecuencias para variables cuantitativas continuas, organizada en cinco
columnas, en la primera se ubica la variable con sus respectivos intervalos o
clases, la siguiente columna posee la marca de clase claculada por la suma de los
limites inferiores y superiores y el resultado divido en dos. Y en las columnas
siguientes se ubican las frecuencias absolutas, relativas y acumludas.
Tablas de frecuencias bidimensional, este tipo de tabla posee dos variables que se
Links recomendados
https://youtu.be/OzS7xkOUaE0
https://youtu.be/-ZnUSLlUj9A
https://youtu.be/ZcxjURk69IA