UNIVERSIDAD ABIERTA DE RECOLETA – UAR

CONVOCATORIA ACADÉMICA 2019

ANTECEDENTES

La Universidad Abierta de Recoleta - UAR, primera pluriversidad municipal de Chile, abre su

Convocatoria Académica 2019 orientada a constituir una comunidad educativa que haga
suyo el desafío de democratizar el conocimiento para estimular el ejercicio de una
ciudadanía activa, crítica y transformadora, mediante programas formativos y actividades
de extensión e investigación.

Invitamos a la comunidad académica nacional, así como a técnicos/profesionales y

autodidactas interesados e interesadas en compartir sus conocimientos y experiencias, a
presentar propuestas en las áreas de docencia, extensión e investigación, de forma
individual o colectiva. En este último caso, la convocatoria también está abierta a iniciativas
de instituciones u organizaciones del ámbito educativo, cultural o social.

El llamado es a fundar un espacio educativo plural, innovador y multi/transdisciplinario que

entiende que la producción y distribución del conocimiento son procesos sociales
fundamentales para generar las capacidades comunitarias necesarias para construir una
sociedad con más justicia y humanidad.

La UAR concreta su modelo educativo a través de sus áreas de docencia, extensión e

investigación. Sus programas formativos se realizan bajo las modalidades a distancia,
semipresenciales y presenciales organizados en seis áreas: Interculturalidad y migraciones;
Salud para vivir mejor; Ciencias y nuevas tecnologías; Artes, culturas y humanidades;
Formación para el trabajo; y Programas de temáticas abiertas.

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PRESENTACIÓN DE PROYECTOS

• Los formularios que aparecen en el anexo de estas bases estarán disponibles a partir
del lunes 17 de diciembre en el sitio web http://www.universidadabiertarecoleta.cl
, los que deben ser completados y enviados en línea hasta las 24 horas del lunes 14
de enero de 2019.

• Complete el formulario en línea por cada programa o iniciativa que desee proponer
en una o más áreas de la presente convocatoria: docencia, extensión, investigación.

• De forma complementaria, deberá adjuntar un resumen del CV de él/la o los/las

proponentes de la iniciativa.

• Las postulaciones deberán realizarse exclusivamente a través del formulario en

línea.

DE LAS PROPUESTAS DE DOCENCIA

Esta línea corresponde a programas formativos como cursos o talleres, cuya duración debe
fluctuar entre un mínimo de un mes y un máximo de cinco meses, con una carga académica
estimada de dos sesiones de una hora cada semana.
Para completar los componentes “modalidad de formación” y “área de formación” del
formulario, considere las siguientes informaciones:

a. Modalidades de formación

i. Presencial: el programa, curso o taller se desarrollará en un espacio físico y

durante un horario determinado, con presencia personal de las y los
participantes, así como de la o del docente.
ii. Semipresencial: solo una parte del programa, curso o taller se desarrolla
presencialmente, en tanto que las actividades restantes (normalmente, la
mayoría de las que conforman el programa formativo) se verifican en la
plataforma educativa digital de la UAR.
iii. Digital (a distancia): la totalidad del programa, curso o taller se realiza mediante
componentes digitales en la plataforma educativa de la UAR.

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b. Áreas de formación

i. Interculturalidad y migraciones
La Universidad Abierta de Recoleta – UAR entiende la inclusión desde la
valoración de la historia, cultura, experiencia y trabajo de quienes han dejado
sus tierras natales para afincarse en Chile. Esta área formativa contará con el
apoyo de la Cátedra de Racismos y Migraciones Contemporáneas de la
Universidad de Chile y ofrecerá cursos que permitan a la personas migrantes,
por una parte, contar con conocimientos y herramientas prácticas que
contribuyan a su inserción en la sociedad chilena y, por otra, entregar
contenidos a quienes busquen conocer las prácticas y discursos que han logrado
estructurar el racismo desplegado en nuestro país. Al mismo tiempo, estarán
abiertos a todos/as quienes tengan interés en compartir experiencias de
aprendizaje que las acerquen al conocimiento de otras culturas, con el
propósito de generar espacios de intercambio sobre saberes que propendan al
respeto de los derechos humanos de todas las personas.

ii. Salud para vivir mejor

La Organización Mundial de la Salud (OMS) aboga porque todas las personas
puedan disfrutar de las ventajas de una buena salud, sea cual sea su edad, sexo,
raza, religión, estado de salud, discapacidad, orientación sexual, identidad de
género o estatus migratorio. Recoleta se ha puesto a la vanguardia en estos
temas con la puesta en marcha de farmacias y ópticas populares y, en sintonía
con esos logros, la Universidad Abierta de Recoleta – UAR ofrece programas de
formación que sitúan la salud como un derecho humano fundamental que no
puede ser entregado a las vicisitudes del mercado. En este marco y con foco en
las necesidades de los adultos mayores, nuestros cursos abordarán cuestiones
como la salud mental y la educación de las sexualidades que optimicen la calidad
de vida de las y los recoletanos. Además, se potenciará el rescate y
conocimiento de los saberes populares en un aprendizaje mutuo entre
educadores, científicos e integrantes de la comunidad local.

iii. Ciencias y nuevas tecnologías

En esta área, la Universidad Abierta de Recoleta – UAR se propone familiarizar
a las y los ciudadanos de Recoleta y otras comunas con las ciencias y las nuevas
tecnologías para que puedan comprender de manera informada y crítica su
incidencia en sus vidas y en sus comunidades. Para ello, destacadas y
destacados científicos compartirán sus conocimientos en una diversidad de
ámbitos, con énfasis en las ciencias ambientales, cambio climático, big data
aplicada a problemas sociales, automatización y su impacto en el trabajo tal
como lo conocemos, etc. El objetivo último es promover y difundir una cultura

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 científica y de la innovación críticas fuertemente alineadas con una visión de
desarrollo al servicio de la humanidad.

iv. Artes, culturas y humanidades

El conocimiento y la práctica de estas disciplinas constituyen un espacio
indispensable para el desarrollo de la dignidad humana. En este sentido, la
Universidad Abierta de Recoleta – UAR reconoce las iniciativas que emergen en
el territorio local y ofrece programas que estimulan ese saber y sus expresiones,
junto a espacios para el debate, la crítica y el diálogo acerca de las humanidades,
creaciones artísticas o expresiones culturales, a fin de romper con cualquier
noción elitista del arte y el acceso al disfrute de sus expresiones y sus propuestas
sociales, políticas, estéticas y culturales. De este modo, se busca fortalecer la
identidad local a partir de la valoración del patrimonio de Recoleta y sus culturas
populares. En esta área de formación también se integrará la enseñanza de
idiomas/lenguas extranjeras.

v. Formación para el trabajo

La Universidad Abierta de Recoleta – UAR concibe el trabajo como una
experiencia al mismo tiempo individual, social y política destinada a la creciente
y constante dignificación de las personas, tanto desde el punto de vista material
(justicia en las remuneraciones, respeto a los derechos de las y los trabajadores,
entre otros componentes) como desde la perspectiva de la realización personal
y social. Por ello, ofrece en esta línea de formación programas que abarquen
desde la actualización de recursos y herramientas para optimizar y humanizar
los desempeños laborales, hasta el conocimiento de los derechos inalienables
de las y los trabajadores, junto a los mecanismos para materializarlos en las
particularidades de los respectivos espacios y culturas laborales.

vi. Programas de temáticas abiertas.

En el marco de alentar y respetar las iniciativas de formación que colaboren a
la misión declarada de la Universidad Abierta de Recoleta-UAR, esta línea de
formación incluye cursos, talleres, charlas, clases magistrales, conversatorios,
debates, mesas redondas u otras propuestas formativas. Estas tienen como
requisito su adecuación a los principios de la pluriculturalidad, colaboración,
participación ciudadana, innovación y formación crítica que constituyen la
identidad de la UAR.

Para completar el “marco metodológico” en el formulario de la línea “Docencia”, por favor,

considere:

a. Marco metodológico: Las acciones didácticas deberán estar centradas en quien estudia, su
situación, experiencias y realidad personal, social e histórica, de modo que el protagonismo

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 del proceso formativo resida en quien aprende y en la valoración activa de sus capacidades
para forjar el conocimiento. Así, las actividades formativas privilegiarán el diálogo, los
enfoques críticos, el diseño o elaboración de proyectos colectivos, el debate respetuoso de
las ideas que aporte a las transformaciones sociales en perspectiva de la dignidad y el
desarrollo comunitario y personal. Lo mismo es válido en el tipo de actividades que se
propongan para la relación del o de la estudiante con los recursos didácticos (ensayos,
artículos, sitios web, capítulos de libros, audiovisuales u otro).

b. Actividades e instrumentos de evaluación: En coherencia con su modelo educativo, los

programas formativos de la Universidad Abierta de Recoleta - UAR no incluyen el uso ni la
aplicación de procedimientos estandarizados, es decir, de “cualquier examen que se
administra y califica siguiendo un procedimiento estándar predeterminado” (Popham,
1999, p. 4). En cambio, la evidencia de aprendizaje, o no, estará puesta en el desempeño
analítico, práctico, evaluativo y crítico de quien estudia o de su equipo de trabajo. LA UAR,
asimismo, alienta la construcción colectiva de los términos de referencias y/o rúbricas de
las evaluaciones parciales, finales, formativas o sumativas del programa respectivo.

DE LAS PROPUESTAS DE EXTENSIÓN

La Municipalidad de Recoleta impulsa y acoge múltiples iniciativas que contribuyen al
desarrollo de sus habitantes, instalando a la comuna como un importante polo cultural en
la ciudad de Santiago. Cuenta con una infraestructura cultural importante y en este
contexto, la Universidad Abierta de Recoleta – UAR busca articular las experiencias de
aprendizaje comunitario y potenciar los espacios para la creación.
Las propuestas que se presenten en esta línea pueden incluir actividades tales como
debates y/o seminarios; ciclos de charlas; muestras de diversas expresiones artísticas;
talleres prácticos; muestras de cine, video, cortos; instalaciones artísticas; lanzamientos de
libros; actividades culturales en barrios de Recoleta, entre otras. Estas iniciativas pueden
contar con el apoyo o patrocinio de otras instituciones.

DE LAS PROPUESTAS DE INVESTIGACIÓN

En una primera etapa la UAR desarrollará dos líneas e investigación: Educación de jóvenes
y adultos y formación a lo largo de la vida, con el apoyo de la UNESCO; y Memoria, identidad
y patrimonio comunal.

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Se convoca en esta línea a la presentación de propuestas de investigaciones acotadas y
coherentes con la misión y visión de la UAR, que aporten a un mejor conocimiento de la
cultura construida y por construir en Recoleta. Eventualmente, los resultados de las
investigaciones deben aportar a políticas públicas que el municipio implemente para
mejorar la calidad de vida de sus habitantes.

APOYOS Y RECURSOS

• Para facilitar la realización de las iniciativas que se propongan, se otorgará apoyo

operativo y pedagógico.
• Las modalidades de formación a distancia serán asistidas por un equipo de
desarrollo de vasta experiencia en la materia.
• La infraestructura para las actividades presenciales será facilitada por la
Municipalidad de Recoleta.
• La UAR funcionará en los 19 establecimientos educacionales municipales de la
comuna, así como en sus bibliotecas, centros culturales y otros espacios
comunitarios.
• La convocatoria, difusión e inscripción de las y los estudiantes en los programas de
formación y actividades de extensión estará a cargo de los equipos ad hoc de la UAR.

EVALUACIÓN Y ADJUDICACIÓN
• Las propuestas serán sometidas a conocimiento y evaluación del Consejo Académico
y Social de la UAR. La convocatoria será fallada por este órgano.

• El Consejo Académico y Social fallará la presente convocatoria considerando el

cumplimiento de las presentes bases y de los siguientes criterios básicos:

- Pertinencia con la visión y misión de la UAR

- Calidad educativa de la propuesta
- Innovación e impacto en la comunidad local

• El resultado del proceso de evaluación quedará establecido en un acta de

adjudicación suscrita por los miembros del Consejo Académico y Social, y será
informado a través de una carta enviada por correo electrónico a los/as postulantes.

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CONSULTAS E INFORMACIONES

Las consultas deberán realizarse entre los días 13 y 20 de diciembre y deben ser enviadas
a alguno de los siguientes correos electrónicos: rhurtado@recoleta.cl asanchez@recoleta.cl
y/o chreyes@recoleta.cl . Las respuestas serán publicadas el día 27 de diciembre en nuestro
sitio web http://www.universidadabiertarecoleta.cl

CALENDARIO GENERAL

Publicación bases Convocatoria Académica Miércoles 12 de diciembre de 2018

UAR 2019
Publicación de formularios en línea en Lunes 17 de diciembre de 2018.
http://www.universidadabiertarecoleta.cl
Periodo de consultas Del jueves 13 de diciembre al jueves 20 de
diciembre de 2018.
Cierre recepción propuestas Lunes 14 de enero de 2019
Publicación de resultados Lunes 28 de enero de 2019

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 ANEXO: FORMULARIOS
A continuación, encontrará las versiones facsimilares de los formularios en línea que
estarán a disposición de los interesados en presentar propuestas a partir del lunes 17 de
diciembre de 2018.

FORMULARIO PARA PROPUESTAS LÍNEA DOCENCIA

Esta línea corresponde a programas formativos como cursos o talleres, cuya duración debe fluctuar
entre un mínimo de un mes y un máximo de cinco meses, con una carga académica estimada de dos
sesiones de una hora cada semana.

DATOS DEL/DE LOS/ DE LA/ DE LAS PROPONENTES

Nombre completo

Fecha de nacimiento

Correo electrónico

Número de celular
Datos académicos
(marque la o las
alternativas que reflejen su
formación hasta la
actualidad)
___Doctor/PhD
___ Magíster/Maestría
___ Licenciado/a /profesional universitario
___ Técnico profesional
___Experto autodidacta
___ Ninguna de las anteriores

ATENCIÓN: si hay más personas que forman parte del equipo de estas propuestas, por
favor, copie la tabla de datos tantas veces como sea necesario.

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1. Nombre del curso o
taller
2. Público objetivo ___Jóvenes
___Adultos mayores
___Ciudadanía en general
___Migrantes
___Otros (especificar)-----------------------------------------------------
3. Modalidad (escriba una ___ Presencial
“X” donde corresponda) ___ Semipresencial
___ Digital (no presencial)
4. Área de formación ___Interculturalidad y migraciones
(escriba una “X” donde ___Salud para vivir mejor
corresponda) ___Ciencias y nuevas tecnologías
___Artes, culturas y humanidades
___Formación para el trabajo
___Programas de temáticas abiertas
5. Duración Número de sesiones: ____ Duración de cada sesión: ____
Sesiones por semana: ____
Total: ____ semanas / _____ horas
6. Objetivo general
7. Contenidos
8. Metodología
(principales actividades
que se realizarán en las
sesiones; máximo 150
palabras)
9. Evaluación
(descripción general de
los instrumentos que se
aplicarían; máximo 150
palabras)
10. Bibliografía básica
11. Recursos educativos
abiertos en internet u
otros
12. Insumos materiales ___Proyector
requeridos (si es ___ Computador
propuesta presencial o ___ Telón
semipresencial) ___ Otro/s. ¿Cuál/es? ___________________________

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 13. Comentario o
aclaración que se
desee precisar
(máximo: 100
palabras).

RECUERDE: replique este formulario tantas veces como propuestas de esta línea desee
enviar.

10
 FORMULARIO PARA PROPUESTA EN LÍNEA EXTENSIÓN

Esta línea abarca, por ejemplo: Debates y/o seminarios / Charlas y/o ciclos de charlas /
Exposiciones de arte /Talleres prácticos/Muestras de cine, video, cortos / Actividades
culturales en barrios de Recoleta / Otras

DATOS DEL/DE LOS/ DE LA/ DE LAS PROPONENTES

Nombre completo

Fecha de nacimiento

Correo electrónico

Número de celular
Datos académicos
(marque la o las
alternativas que reflejen su
formación hasta la
actualidad)
___Doctor/PhD
___Experto autodidacta
___ Magíster/Maestría
___ Licenciado/a /profesional universitario
___ Técnico profesional
___ Ninguna de las anteriores

ATENCIÓN: si hay más personas que forman parte del equipo de estas propuestas, por
favor, copie la tabla de datos tantas veces como sea necesario.

1. Nombre la actividad
2. Tipo de actividad
3. Público objetivo ___Jóvenes
___Adultos mayores
___Ciudadanía en general
___Migrantes

11
 ___Otros
4. Duración
5. Objetivo general
6. Describa brevemente en qué
consiste la propuesta.
Máximo: 250 palabras.
7. Insumos materiales
requeridos
8. Comentario o aclaración que
se desee precisar (máximo:
100 palabras).

RECUERDE: replique este formulario tantas veces como propuestas de esta línea desee
enviar.

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 FORMULARIO PARA PROPUESTA EN LÍNEA INVESTIGACIÓN
Esta línea abarca la realización de investigaciones acotadas y coherentes con la misión y
visión de la universidad, que aporten a un mejor conocimiento de la cultura construida y
por construir en Recoleta.
Eventualmente, los resultados de las investigaciones deben aportar a políticas públicas que
el municipio implemente para mejorar la calidad de vida de sus habitantes.

DATOS DEL/DE LOS/ DE LA/ DE LAS PROPONENTES

Nombre completo

Fecha de nacimiento

Correo electrónico

Número de celular
Datos académicos
(marque la o las
alternativas que reflejen su
formación hasta la
actualidad)
___Doctor/PhD
___Experto autodidacta
___ Magíster/Maestría
___ Licenciado/a /profesional universitario
___ Técnico profesional
___ Ninguna de las anteriores

ATENCIÓN: si hay más personas que forman parte del equipo de estas propuestas, por
favor, copie la tabla de datos tantas veces como sea necesario.

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 1. Nombre de la
investigación
2. Tema / Objeto de estudio
de la investigación
(máximo: 250 palabras)
3. Duración ___ semanas
4. Objetivos de la General
investigación ________________________________________
Específicos:
1. ___________________________
2. ___________________________
3. ---------------------------------------------
5. Producto que se espera
obtener de la
investigación (máximo:
150 palabras)
6. Insumos requeridos
(máximo: 100 palabras)
7. Comentario o aclaración
que se desee precisar
(máximo 100 palabras)

RECUERDE: replique este formulario tantas veces como propuestas de esta línea desee
enviar.

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