LICEO FRANCISCANO. 3aGUÍA DE CIENCIAS FÍSICO-NATURALES.

SÉPTIMO GRADO A Y B.
PROF. BALTAZARA CERDA GUTIÉRREZ. II CORTE EVALUATIVO.
NOMBRE: María Rafaela Solís Orozco SECCIÓN: 7mo B

Lea con mucha atención lo que a continuación se le presenta y luego resuelva de la manera más
acertada.

I. Complete las siguientes aseveraciones.

1. ¿La teniasis es provocada por un gusano que pertenece a la clase? R= Taenia

2. La lombriz de tierra se considera muy importante para el suelo ¿por qué? R= sí, porque las
lombrices de tierra se alimentan del suelo, pero se van incorporando al suelo elementos
minerales que recogen también del suelo y que excretan después. Con estos desperdicios
que se llaman “casting”, fertilizan el suelo

3. Tienen forma de saco las: esponjas y pertenecen a la clase: Invertebrados.

4. Tienen su cuerpo lleno de innumerables poros y por eso reciben el nombre de: esponjas:
axinella o naranja de mar
5. Pertenecen a los: Miriópodos y se caracterizan por poseer muchas patas.
6. Las: mariposas pertenecen a la clase: insectos y son los únicos invertebrados en sufrir
metamorfosis.
7. Los: crustáceos, brindan un gran aporte a la economía del país.
8. La abeja es un: insecto, pero el alacrán es un: arácnido
9. Los: moluscos, tienen el cuerpo cubierto de placas duras y púas.
10. A los Platelmintos se les llama así porque: se le llaman platelmintos a un organismo
carente de vértebras también conocido con el nombre de gusano plano que tiene la
característica de ser acelomado protóstomo y triblástico. La mayor parte de este clan
es parásito y hermafrodita, y no posee ni aparato respiratorio ni circulatorio. palabras
relacionadas con el medio ambiente y los recursos naturales, escriba el concepto o
definición de cinco de ellas.

II. En la siguiente sopa de letras encuentre 11 palabras relacionadas con el medio ambiente
y los recursos naturales, escriba el concepto o definición de cinco de ellas.
1) Renovable: recurso natural que se puede restaurar por procesos naturales a una velocidad
superior a la del consumo por los seres humanos.

2) acuático: Del agua o relacionado con ella.

3) bosque: Extensión de terreno densamente poblado de árboles, arbustos y matorrales.

4) selva:
Terreno extenso, sin cultivar y muy poblado de árboles y plantas que es característico de las zonas
con climas cálidos y lluviosos.

5) abiótico: Que es fundamental en un ecosistema e influye en los seres que viven en él

6) clima: Conjunto de condiciones atmosféricas propias de un lugar, constituido por la cantidad y

frecuencia de lluvias, la humedad, la temperatura, los vientos, etc., y cuya acción compleja influye
en la existencia de los seres sometidos a ella.

7) biótico: De los organismos vivos o relacionado con ellos

8) polar: De los polos de la Tierra o relacionado con ellos.

9) tundra: Vegetación propia de los climas fríos que comprende musgos, líquenes y algunos
árboles enanos.

10) desastre: Suceso que produce mucho daño o destrucción.

11) renovable: Un recurso renovable es un recurso natural que se puede restaurar por procesos
naturales a una velocidad superior a la del consumo por los seres humanos.

III. Escriba una lista de cinco recursos naturales renovables y cinco recursos naturales no
renovables de Nicaragua. Ejemplifique cada uno con una figura o dibujo.
Recursos naturales renovables:
1) el agua: puede ser considerada como un recurso renovable cuando se controla
cuidadosamente, su uso, tratamiento, liberación, circulación.

2) el suelo: también necesita cuidados, hay cultivos, como el trigo , que lo agotan y le hacen perder
su fertilidad.

3 ) las plantas: las plantas y animales dependen para su subsistencia de otros.

4) los animales: recursos renovables que son el agua y el suelo.

5) biomasa: es un recurso renovable si su tasa de utilización es menor o igual a su tasa de

regeneración.
Recursos no renovables:
1) Minerales: hasta no hace mucho, se prestaba poca atención a la conversación de los
recursos minerales, porque se suponía había lo suficiente para varios siglos y qie nada
podía hacerse para protegerlos.

2) Metales: se distribuyen por el mundo en forma irregular.

3) Gas Natural: es una capa que se encuentran sobre el petróleo, y es aplicable en la
industria y en los hogares, para cocinar.

4) Petróleo: es un recurso natural indispensable en el mundo moderno. En primer lugar el

petróleo es actualmente energético más importante del planeta.

5) animales exóticos: unas 40 especies exóticas, entre aves, mamíferos y reptiles, están en
peligro de extinción en Nicaragua, de acuerdo con el estudio presentado por una
plataforma de organismos ambientalistas.
IV. A través de un dibujo describa una cadena trófica en un ecosistema acuático. Observe el
ejemplo de las páginas 92 y 93 de su texto.

V. Escriba un párrafo de diez líneas sobre los acontecimientos que provocó la erupción del
volcán de Fuego de Guatemala y señale qué tipo de fenómeno pertenece:
a erupción del volcán de Fuego, en Guatemala, se dio tan solo unos días después de la del
Kilauea , en Hawái. El primero, que arrasó varios poblados cercanos con una avalancha de
lodo y ceniza ardiente, ha dejado hasta el momento 70 muertos y centenares de
desaparecidos. El segundo obligó a cientos de isleños a evacuar sus viviendas y buscar
refugio ante la velocidad a la que avanzaba la lava. Y el tipo de fenómeno que pertenece
es una erupción volcánica

VI. Pega las figuras de diez especies de flora y fauna que estén en peligro de extinción en
Nicaragua y explica brevemente la causa de ese peligro.

Fauna: El Zanatillo: por efectos del cambio climático y deforestación en los últimos años.
tapir: Con la reducción de su hábitat, los tapires algunas veces se acercan a las fincas y
cultivos, lo que puede provocar conflictos y la matanza del animal. La caza furtiva también
tiene consecuencias dramáticas sobre la población ya reducida, porque la tasa de
reproducción del tapir es muy baja.
 tortuga marina: son los animales con mayor peligro de extinción en el planeta, según la
Sociedad Humana de los Estados Unidos (HSUS). .

Manatí: en Panamá y en otros lugares donde habita se le relaciona con los animales
denominados "comida de monte", ya que han sido utilizados por las personas para
alimentarse a pesar de los problemas de reproducción que tienen.
Actualmente hay otros problemas también como son el intenso desarrollo en las zonas costeras o
los vehículos acuáticos. El que los manatíes no naden muy rápido debido a su peso y tamaño los
hace vulnerables ante la dificultad de esquivar con rapidez una embarcación a gran velocidad, por
lo que son atropellados, ya que las personas tampoco alcanzan a verlos a tiempo en muchas
ocasiones.
 Tortuga carey: El interés económico de los productos derivados de esta especie son el peligro
principal, además de los peligros a que se ven sometidas todas las demás especies, como son
la pesca, los vertidos, y la contaminación por petróleo (GEORGE, 1997).
El principal destino de los productos de carey ha sido Japón, donde antes de parar de
importar caparazones de otros países en 1992 se llegaban a importar alrededor de 30000 kg
al año, y que recibía en los años 60 y 70 el 90% de la producción mundial. No obstante
algunos países con importantes stocks de este material están intentando que la CITES cambie
su actual estatus de prohibición de su comercio.

Flora: Árbol de Cedro: en peligro: Se emplea en carpintería, mueblería fina, puertas, ventanas,
ebanistería, instrumentos musicales, tallados, contrachapado, molduras, elaboración de canoas,
ornato de las ciudades y esculturas
Abarco: en peligro crítico. Sus fibras han sido utilizadas para la fabricación de canastos y calzado
tradicional. También en la construcción de canoas, botes, muebles, empaques, chapas decorativas,
triplex, cabos de herramienta y carrocerías.

Caoba: en peligro
crítico. Se utiliza para ebanistería, artesanías, tableros, enchapados finos, instrumentos musicales,
esculturas, tallados, moldes, trabajos de tornería, reglas de cálculo y embarcaciones.

Palo Rosa: en peligro crítico. El aprovechamiento de Palo Rosa en el siglo pasado generó una
extinción local en la mayoría de las áreas aprovechadas. Su aceite se ha utilizado en la preparación
de perfumes y jabones

Canelo de los Andaquíes: en peligro crítico.

Es fuente de fibra, manganeso, hierro y calcio. En el país han sido casi nulas las iniciativas para su
protección.
Analice el esquema que aparece en la página 105 de su texto y responda:

1. ¿Por qué los desastres naturales producen efectos perdurables y se pierden

muchas vidas humanas? Porque los desastres naturales son provocados por los
seres humanos que pueden hacer la tala de árboles, contaminación de los mares,
lagos y a causa de esos efectos se producen y causan efectos perdurables en
regiones, municipios o países y hacen perder muchas vidas humanas.

2. ¿Qué acciones se deben tomar ante un desastre por fenómenos naturales y

antrópicos? R= tener un botiquín en la mano, si se va la luz tener linternas junto
con otras baterías, buscar un lugar seguro, tener comida enlatada, agua en
botellas.

VIII. Elabore el proyecto de aprendizaje número cinco que aparece en la página 107 de su texto.
Tómele foto y la pega en su hoja de ejercicios.

ENVÍEN A TRAVÉS DE CORREO ELECTRÓNICO.

El que trabaja con sus manos es un trabajador. El que trabaja con sus manos y su cabeza es
un artesano. El que trabaja con sus manos, su cabeza y su corazón es un artista.
Sn. Francisco de Asís.