II.

CONTEXTUALIZACION DEL PROGRAMACION DEL MODULO UNIDAD DIDACTICA N° 02

MODULO UNIDAD DE COMPETENCIA

Fabricación de mesas de diferentes calidades.

 Ejecuta e interpreta, diseña traza los muebles

CAPACIDADES CRITERIOS DE HORAS simples. UNIDADES DIDACTICAS N° 03
TERMINALES EVALUCION  Aplica las técnicas en el proceso de fabricación.
FORMACION Desarrolla precisión en el  Asume su trabajo con responsabilidad, teniendo en Fabricación de porte zapateros de diferentes modelos.
ESPECIFICA proceso de fabricación de cuenta el control de calidad y las normas de
Aplica técnicas y libreros de diferentes 80 seguridad e higiene. UNIDAD DIDACTICA N °04
procedimientos en especies. Aplica técnicas  Hace el presupuesto y conoce la gestión
fabricación de del habilitado de piezas empresarial.
Realiza hoja de presupuesto y conoce de gestión empresarial.
libreros, de con presión. CAPACITACIONES DEL MODULO
diferentes especies  Aplica técnicas y procedimientos en la fabricación
en el habilitado de

de muebles simples maderables.
Realiza el proceso de fabricación de muebles
ESTRATEGIAS PARA LA
madera y piezas de
los muebles simples.
simples teniendo en cuenta las técnicas y normas de
seguridad e Higiene en el área del trabajo.
EVALUACION
Realiza el proceso de Ejecuta la fabricación de  Realiza el habilitado armado de muebles simples.
armado de mesas de mesas de madera en  Elabora presupuesto y conoce de gestión  La evaluación es permanente durante el
empresarial. desarrollo del módulo.
diferentes calidades. diferentes calidades 80
Teniendo en cuenta considerando las normas CONTENIDOS BASICOS  En cada unidad didáctica se evalúa las
las técnicas y normas de seguridad e higiene en ESPECIFICOS capacidades del área.
de seguridad e el trabajo.  Definición de muebles simples.
 Dibujo o diseño según su especie.  La evaluación de valores y actitudes será
higiene en el área de
 Herramientas manuales y maquinas multiusos que cualitativa y se realiza en una ficha de
trabajo. se utilizan para la fabricación de muebles simples. seguimiento de actitudes.
 Habilitado de piezas.
MEDIOS Y MATERIALES
 Preparación de superficie.
 Limpieza total de muebles.
Realiza el armado y Realiza el armado y la  Comercialización.  Pizarra.
la presentación de presentación de los porte VALORES Y ACTIVIDADES
porte zapateros de de zapateros de  Valora su aprendizaje demostrando interés y
 Tiza.
diferentes modelos. diferentes modelos con puntualidad.  Almohadilla.
habilidades destrezas y 80  Practica normas de convivencia en el aula.
creatividad verifica el  Lidera su grupo de trabajo de manera positiva.  Cuaderno.
 Trabajo con responsabilidad.
control de la calidad.
 Respeta las pertenencias de sus compañeros.
 Lápiz.
EJE TRANSVERSAL  Borrador.
Medio ambiente
FORMACION Realiza las cuatro
Enfoque de Género  Wincha.
COMPLEMENTARIA operaciones básicas de 60
Elabora hoja de manera correcta hoja de  Herramientas manuales.
Presupuesto y Presupuestos y conoce de ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES
conoce de Gestión Gestión Empresarial. DIDACTICAS
 Máquina de multiuso.
Empresarial.  Madera.
TOTAL HORAS 300 UNIDAD DIDACTICA N° 01
Fabricación de libreros de diferentes especies.

VISION
“EL CETPRO NOPOKI, FORMA JOVENES
CREATIVOS, PROACTIVOS, PARTICIPATIVOS,
LIDERES Y AUTONOMOS, CON LA
PARTICIPACION ACTIVA DE LA DIRECCION Y
DOCENTES, BUSCANDO ALIANZAS
ESTRATEGICAS PARA DESARROLLAR
PROYECTOS, PROMOVIENDO EL CUIDADO DEL
MEDIO AMBIENTE Y LA PRACTICA DE VALORES
MISIÓN
“SOMOS UNA INSTITUCION SUPERIOR
FORMADORA DE PROFESIONALES TECNICOS:
LIDERES, INNOVADORES, CREATIVOS Y
COMPETITIVOS ENMARCADOS EN LA PRACTICA
DE VALORES, LA INTERCULTURALIDAD Y LA
EQUIDAD DE GENERO, PROMOVIENDO LA
CREACION DE EMPRESAS ACORDES CON LAS
NECESIDADES DEL MERCADO, CON UNA
PERSPECTIVA DE DESARROLLO SOSTENIBLE Y
QUE CONTRIBUYAN A LA CONSTRUCCION DE
UNA SOCIEDAD DEMOCRÁTICA, JUSTA Y
SOLIDARIA, CUIDANDO Y PROTEGIENDO
NUESTRO MEDIO AMBIENTE”
I. DATOS GENERALES
1. Nombre de la Institución: OBJETIVOS
CETPRO “NOPOKI” 1. Optimizar la calidad y eficiencia de los
Jurisdicción: Unidad de Gestión Educativa Local procesos educativos mediante la innovación
3 - Atalaya curricular y la modernización de la gestión
institucional.
3. Modalidad Educativa: Educación Técnico
Productivo 2. Brindar formación técnica de calidad
4. Títulos que otorga la Institución: centrada en valores, desarrollando
competencias laborales y empresariales, el
Título de Auxiliar Técnico a nombre de la liderazgo y la creatividad para afrontar con éxito
Nación con mención de las opciones laborales las exigencias del mundo laboral.
y de los módulos aprobados:
3. Promover una cultura emprendedora e
CARPINTERÍA Y EBANISTERÍA innovadora en los estudiantes que les facilite la
5. Régimen y turnos de estudios: inserción laboral y que los habilite para generar
su propia empresa con una visión de desarrollo
 Régimen anual sostenible.
 Turnos: Diurno 4. Impulsar el desarrollo de actividades de
6. Ubicación: Educación Ambiental para crear conciencia y
 Dirección : Carretera actitud a favor de la conservación del medio
Aerija Km.1 UCSS Nopoki- ambiente.
Atalaya 5. Promover la actualización académica, la
 Distrito : Raimondi investigación y el desarrollo del personal
 Provincia : Atalaya docente y administrativo.
6. Establecer una organización horizontal para
 Departamento : Ucayali
una gestión eficiente y moderna, valorando el
7. Institución Promotora: BICARIATO aporte creativo de los miembros de la
APOSTOLICO DE SAN RAMON comunidad educativa.
8. Director: JULIO CESAR GONZALES COTRINA 7. Fortalecer la identidad nacional promoviendo
los valores cívicos, patrióticos culturales,
principios democráticos y los principios
religiosos.