RAZ.
VERBAL
TEXTOS ANÁLOGOS
1 genera por cursos de capacitación y entrenamiento.
EL PADRE “PATA” DESDE EL PÚLPITO INSTABA
A CONDENAR AL GENERALÍSIMO SAN MARTÍN
a) Al consagrar la hostia el sacerdote vio la imagen del niño
Jesús, acontecimiento sagrado para el pueblo.
b) El profesor revisaba sus textos antes de iniciar sus clases.
c) “Barba Roja” ordenaba arriar las velas de su portentoso
barco “Queen Mary”
d) Pedro “El Grande” se dedicó fervientemente a la construc-
ción del barco encomendado por su padre.
e) Una granada hirió mortalmente al soldado Ryan, poco
después moriría en su precaria trinchera.
2 no que destruye los microbios.
MUCHAS COSAS SE LOGRAN EN LA VIDA
CON EL EMPEÑO Y LA FE; EL PRIMERO ES
INFATIGABLE; EL SEGUNDO, CIEGO. EL EMPE
ÑO NOS CORONA ; LA FE NOS GLORIFICA.
JOSÉ INGENIEROS
a) Nunca escupas al cielo que a la cara te puede caer
b) El hijo de una rana es una rana.
c) Dios le da barbas a quien quijadas no tiene.
d) Muchos cocineros echan a perder el caldo.
e) A Dios rogando y con el mazo dando.
3 c)
SI DEL CIELO TE LLUEVEN LIMONES, APREN-
DE A HACER LIMONADA.
a) A los muertos no les importa cómo son sus funerales.
Las exequias suntuosas sirven para satisfacer la vani-
dad de los vivos.
EURÍPIDES
b) No deje que las horas le ganen tiempo a que el tiempo
le gane horas. Prefiera ganarle tiempo al tiempo y horas a
las horas. El tiempo perdido jamás en la vida se recupera.
JOHANN SHILLER
c) Sólo sé que hay un bien que es el conocimiento; sólo sé
que hay un mal que es la ignorancia.
PLATÓN
d) Dice la Biblia que una de las cuatro cosas que nunca vuel-
ve es la oportunidad desperdiciada, así que atrapemos la
liebre apenas saque sus orejas, si no, saltará y la perderás.
JUVENAL
e) La justicia camina tan despacio que envejece en el camino
Cuando llega, nadie la reconoce pues llega convertida en
injusticia.
INDHIRA GHANDI
4 3) Las películas “Rambo”, “Campo de honor”, etc. y la serie
EL CONSTANTE MALTRATO, LOS PROBLEMAS
FAMILIARES, LA DESNUTRICIÓN, EL AISLAMIEN-
TO, etc. CONLLEVAN, FRECUENTEMENTE, A
QUE UN NIÑO PRESENTE PROBLEMAS DE
APRENDIZAJE
a) Los niños deben ser el eje central de todo hogar, ellos son
la permanente alegría y el constante aliento en la vida.
b) El alcoholismo es un mal social que arrastran millo-
nes de personas en el mundo entero.
c) La inteligencia, el humor, la espontaneidad, la inventiva,
1
5º AÑO
la originalidad son algunos factores que inducen a la
creatividad.
d) Planificar, organizar, dirigir y controlar son funciones que
todo buen administrador tiene que tomar en cuenta en
una Empresa.
e) La especialización en un área determinada del negocio se
5
LA HIGIENE ES PARTE DE LA MEDICINA, QUE ENSE-
ÑA A CONSERVAR LA SALUD MEDIANTE LAS RELACIONES
CON EL MEDIO AMBIENTE, A FIN DE MEJORAR LAS CON
DICIONES SANITARIAS Y EVITAR LAS ENFERMEDADES.
a) Salud es el estado de armonía funcional que resulta del
correcto funcionamiento del ser orgánico.
b) La esterilización es un método empleado para la des-
trucción de los microbios mediante procedimientos físicos
o químicos.
c) Antisèptico es todo agente químico de uso interno o exter-
d) Quimioterapia es la ciencia que emplea drogas y extrac-
tos vegetales de naturaleza química para combatir las
enfermedades.
e) El quirófano es el ambiente de un hospital donde se
se practican delicadas cirugías, como el de las córneas,
por ejemplo, donde se necesitan bisturíes de diamante.
6
“CABALLO FINO, SÓLO MUERTO PIERDE EL PASO”
a) “En casa del ahorcado no hables de la soga”
b) “A Dios rogando y con el mazo dando”
“En cielo serrano y en lágrimas de mujer no hay que creer”
d) “Genio y figura hasta la sepultura”
e) “El ojo del amo engorda el caballo”
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EN ESPAÑA NACE LA NOVELA PICARESCA.
a) Lázaro sufrió hambre y desamparo.
b) El francés De la Fontaine es padre de la Fábula.
c) Italia es cuna de la novela Pastoril.
d) El español A. Machado canta al paisaje castellano.
e) Fray Luis de León cultivo la lira.
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“FUGA EN CADENAS” ES UNA ANTIGUA
PELÍCULA DE ALBERT POLLAIS CUYO
MENSAJE ES EL ODIO RACIAL
1) El rodaje de la película fue en blanco y negro. Se le con-
sideró un éxito total en cuanto a taquilla.
2) Toda película encierra un mensaje. Hay que saber deco-
dificar tal mensaje.
“Nam” serán taquilleras y populares pero manosean el
contexto histórico. Su contenido es según la perspectiva
norteamericana o sea que ellos fueron las víctimas.
4) El laureado director judío Steven Spellberg dirigió la
conmovedora película “La Lista de Schindler” que ofre-
ció un mensaje alentador en medio de la barbarie en la
nefasta y abominable 2da. Guerra Mundial.
5) En la película “ El Señor de los Anillos ” se ha desple-
gado lo último de la tecnología cinematográfica.
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
 9 Correr con la fuerza de la esperanza y con esa energía
EL JARDINERO SIEMBRA, RIEGA Y ABONA interior que permite superar obstáculos y avanzar sin
LAS FLORES DEL JARDÍN decaer.
Seas león o gacela tienes que sentir el milagro de estar
a) El bracero, desde que aparece el alba, sale rumbo a la vivo, derrotar el desaliento y correr con ganas”.
chacra.
b) El zapatero arregla, pinta y cose los zapatos deteriorados. 1. El autor pretende principalmente:
a) Denunciar la lucha entre los seres humanos.
c) En la florería busqué, escogí y compré un arreglo flora. b) Describir la vida animal en el África.
d) El catedrático tomó prueba, corrigió y así pudo evaluar c) Apologizar el desánimo y la derrota.
a sus alumnos. d) Incentivar la lucha contra el desaliento.
e) El maestro orienta, instruye, corrige, o sea, forma a sus e) Demostrar que los débiles pierden siempre.
alumnos en la escuela.
2. El título más adecuado sería:
11 a) Corre siempre por tu vida.
b) La gacela y el león.
“AL BRILLAR UN RELÁMPAGO , NACEMOS
c) Una mañana en el África.
Y AÚN DURA SU FULGOR MIENTRAS MORIMOS,
d) El milagro de la naturaleza animal.
¡¡¡ TAN CORTO ES EL VIVIR !!! ”
GUSTAVO ADOLFO BÉCQUER e) Sé león y nunca gacela.

1. “... Si eres llama ¿ por qué tu hielo inerte ? TEXTO 02

Si eres sombra ¿ por qué la luz derramas ?
¿ Por qué la sombra si eres luz querida ? “Cuando una idea se vuelve trascendente, movilizante y
Si eres vida ¿ por qué me das la muerte ? pone en vilo a toda una sociedad, su fuerza no está en
Si eres muerte ¿ por qué me das la vida ? ” sí misma, sino en el contexto social y espiritual en el cual
ella surge. Una idea no es el razonamiento que
2. “ Qué descansada vida desarrolla, sino el ambiente en que germina y las
la del que huye del mundanal ruido consecuencias que se generan. El contexto es
y sigue la escondida determinante. Muchos hombres de todos los tiempos
senda por donde han ido predicaron la no existencia de Dios. Pero cuando
los pocos sabios que en este mundo han sido !” Nietzche, a fines del siglo pasado, afirma “Dios ha
muerto”, la frase tiene un impacto universal conmovedor.
3. “ Al fin de la batalla, El mundo se estremece. Nietzche está pronunciando algo
y muerto el combatiente, vino hacia él un hombre que todos, o al menos una amplia mayoría de la
y le dijo : “ ¡ No mueras ; te amo tanto ! ” humanidad, venía sospechando, pero no se atrevían a
pero el cadáver ¡ Ay ! siguió muriendo ... ” exteriorizar en esos términos. Ya lo había sugerido
Charles Baudelaire, el poeta maldito, al afirmar que el
4. “ Recuerde el alma dormida mayor descubrimiento del hombre moderno había sido
avive el seso y despierte la “no existencia del pecado”.
JAIME BARYLKO
contemplando “DESCARTES O EL PODER DEL PENSAMIENTO”
cómo se pasa la vida
cómo se llega la muerte 1. ¿Cuál es el propósito del autor al recurrir al ejemplo de la
tan callando ... “ inexistencia de Dios?
a) Afirmar que muchos filósofos predicaron la inexistencia de
5. “ Si de mi baja lira un ser supremo.
tanto pudiese el son, que en un momento b) Confirmar que todas las doctrinas filosóficas adquieren
aplacase la ira gran trascendencia social.
del animoso viento, c) Esclarecer la tesis de que el contexto social determina la
y la furia del mar y el movimiento ... ” trascendencia de una idea.
d) Demostrar la veracidad de la tesis de que todas las
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 ideologías producen un impacto.
e) Ratificar la tesis de Baudelaire sobre el pecado humano.

TEXTO 03
COMPRENSIÓN DE TEXTOS
“Coged de vuestra alegre primavera
el dulce fruto antes que el tiempo
TEXTO 01 airado cubra de nieve la hermosa cumbre”
GARCILASO DE LA VEGA
Soneto XXII
“Cada mañana en África, una gacela se despierta y sabe
que deberá correr más rápido que el león o éste lo 1. ¿Qué sentido tiene la palabra “nieve” en el texto?
matará. a) frialdad b) hielo c) senectud
Cada mañana en África, un león se despierta; sabe que d) invierno e) decadencia
deberá correr más rápido que la gacela o morirá de
hambre.
Cada mañana , cuando sale el sol y no importa si eres
león o gacela, mejor será que te pongas a correr.

2
 TEXTO 04
“Aunque las cuestiones filosóficas conciernen a todo el
mundo, no todo el mundo se convierte en filósofo. Por
diversas razones, la mayoría se aferra tanto a lo
cotidiano que el propio asombro por la vida queda
relegado a un segundo plano. Para los niños, el mundo
es algo nuevo, algo que provoca su asombro. No es así
para los adultos. La mayoría de los adultos ve el mundo
como algo muy normal. Precisamente en este punto los
filósofos constituyen una honrosa excepción. Un
filósofo jamás ha sabido habituarse del todo al mundo”
JOSTEIN GARDDER
“EL MUNDO DE SOFÍA”
1. ¿Cuál es el efecto de aferrarse a lo cotidiano?
a) La tergiversación del saber filosófico.
b) La crisis en el ámbito de la filosofía.
c) La marginación de los filósofos.
d) El asombro tardío por la vida.
e) El desinterés por cuestiones filosóficas.
TEXTO 05
Cuando Vasco de Gama arribó al puerto de Calicut, un
nativo le preguntó qué era lo que venían a buscar los
portugueses en Asia. Al parecer la respuesta de Vasco de
Gama fue: «cristianos y especias». Cuando Albuquerque
atacó Malaca en 1 511 dijo a sus oficiales que había que
luchar incansablemente en la batalla que se avecinaba por
dos razones: «el gran servicio que haremos a Nuestro Señor
arrojando los moros del país y extinguiendo el fuego de la
secta de Mahoma... y el servicio que rendiremos al rey don
Manuel tomando esta ciudad, que es la fuente de todas las
especies y drogas». Bernal Díaz, especulando sobre los
motivos que habían conducido a él y a sus semejantes a las
Indias, escribió que habían dejado Europa para servir a Dios
y a su Majestad, para llevar la luz a los que se hallaban en
tinieblas y para tratar de enriquecerse, que es lo que hacía
cualquier hombre».
Imbuidos por la idea de misión y cruzada los
conquistadores alcanzaron el éxito donde los comerciantes
medievales fracasaron, siendo capaces de reconciliar la
antítesis entre negocios y religión que había atormentado la
conciencia de Europa medieval. No hay razón para dudar
completamente de la sinceridad de sus asertos, pero sí
podemos preguntarnos sobre su realismo y la validez de sus
razonamientos. Es dudoso si el elemento religioso era tan
relevante entre los motivos que impedían a la gente a ir a
ultramar como lo fue entre las fuerzas que los impulsaban
una vez llegados allí. Las convicciones religiosas alimentaron
la audacia en el combate, la resignación ante las pruebas y la
crueldad después de la victoria. Pero, misioneros aparte,
cuando los europeos emprendían el peligroso viaje. Soñaban
más en Momo, dios de las riquezas, que en llevar la luz a las
almas en tinieblas. Ogier Ghiselin de Busbecq diplomático del
siglo XVI, era un pesimista inveterado, pero no debía hallarse
muy lejos de la verdad cuando escribió que para las
«expediciones (a las Indias y a las antípodas) la religión
facilitaba el pretexto y el oro, el móvil».
01. Vasco de Gama, Alburquerque y Bernal Díaz
coincidieron:
a) en reconocer sus convicciones
b) en aceptar ser exclusivamente misioneros
c) en explicar el proceso de sus conquistas
d) en reconocer sus pretensiones materiales
e) en privilegiar a sus naciones
3
02. La antítesis entre negocios y religión:
a) atormentó a los conquistadores
b) no pudo ser reconciliada
c) no dificultó las pruebas de guerra
d) hizo temer a los pueblos conquistados
e) no constituyó un problema para los conquistadores
03. La expresión «Soñaban más en Momo» supone
admitir que:
a) los razonamientos si eran realistas
b) lo material era en el fondo irrelevante
c) el factor espiritual no era lo predominante
d) la religión era el estímulo para conquistar
e) las empresas de conquista eran arduas
04. En el contexto, el término móvil puede reemplazarse
por:
a) motivo c) realidad c) veracidad
d) movimiento e) conquista
05. Fundamentalmente, el autor quiere dejar en claro:
a) La mentalidad medieval
b) La avaricia de los misioneros
c) Las explicaciones de ciertos conquistadores
d) La real motivación de los conquistadores
e) La riqueza de los pueblos conquistados
TEXTO 06
Desde tiempos prehistóricos el hombre se ha dado
cuenta que la cantidad y tipo de alimentos que ingiere afectan
su bienestar. Durante los tiempos primitivos, solamente podía
obtener el alimento a través de su pericia como cazador. La
práctica del canibalismo era común y todavía hoy se presenta
en ciertas tribus primitivas.
Con el desarrollo de la agricultura y el arte culinario, el
comer se ha convertido en un placer que se hace cada vez
más evidente. Los grandes adelantos en ciencias,
particularmente en química, fisiología y bioquímica, así como
en medicina, sobre todo en el siglo XIX y principios del XX,
han servido de estímulo para despertar en el hombre el
interés especial por los problemas de alimentación.
El descubrimiento de las vitaminas, aminoácidos
esenciales y otros factores nutritivos, inició una era que
cambio radicalmente el concepto de que las enfermedades
sólo podían tener como causa a los agentes infecciosos, tales
como los microorganismos. A este siguiente, los grandes
avances en bioquímica, revelando el papel exacto de muchos
de estos alimentos.
1. El hecho de que la cantidad y tipo de alimentos que el
hombre ingiere afectan su bienestar;
a) Es un aporte reciente a la ciencia.
b) Sólo algunas culturas antiguas lo conocieron.
c) Constituye el fin de una etapa histórica.
d) Es un conocimiento muy antiguo.
e) No está enteramente probado.
2. Por qué el autor afirma que al comer se ha convertido
en un placer?
a) Porque la alimentación es un factor importante en la
conservación de la salud.
b) Porque la agricultura ha llegado a tener más importancia
que la cacería.
c) Porque el arte culinario ha alcanzado un alto desarrollo.
d) Porque la producción de alimentos es actualmente mucho
mayor que en épocas pasadas.
e) Porque el hombre ha superado la época del canibalismo.
3. ¿Qué hechos han determinado el aumento del interés
que el hombre tiene por la alimentación?
a) El placer que el hombre encuentra en la cacería.
b) El desarrollo del arte culinario.
c) El crecimiento de la población en los siglos XIX y XX
d) El incremento de la producción agrícola.
e) El adelanto de la ciencia, relacionado con la alimentación.
4. El descubrimiento de las vitaminas, aminoácidos
esenciales y otros factores nutricionales tuvo como
efecto:
a) Establecer que frecuentemente la alimentación es causa
de las enfermedades.
b) Establecer que las enfermedades tienen muy variadas
causas.
c) Otorgar una gran importancia a la medicina.
d) Establecer que el principal factor causal de las
enfermedades son los microorganismos.
e) Despertar el interés de los científicos por el estudio de los
procesos infecciosos.
TEXTO 07
Tras las puertas de las grandes firmas de computación, se
ingenian los prototipos tecnológicos de los años venideros.
Ajena al usual recelo, IBM mostró a la prensa internacional
sus ambiciones futuras, con invenciones en las que el diseño
aprendió la lección. "Nuestro principal mensaje es que en los
próximos 20 años nadie pensará en computadoras éstas van
a estar escondidas entre las cosas que usamos
cotidianamente", aseguró Robert Steinbugler, el diseñador de
estrategias del gigante azul a Popular Mechanics. Las
computadoras siguen creciendo en poder, pero estrechando
limites no imaginados. Los diseñadores incluso manejan
términos como "computación penetrante". En cristiano:
ambientes cotidianos del futuro en los que las computadoras
estarán por todas partes aunque apenas se note su
presencia.
"El número de personas que usen computadoras tal como las
conocemos ahora, será limitado", afirmó Steinbugler. No en
balde entre los prototipos de la firma se cuenta una Net PC
que se hermana con el teléfono celular, tiene el tamaño de
una tarjeta de crédito y es capaz de mostrar páginas enteras
de Internet que parecieran bajar del cielo (no utiliza ningún
tipo de cables).
Los monitores, por su parte, adelgazan a magnitudes
anoréxicas. "Menos es más" es el lema de Richard Sapper,
uno de los gurús de IBM, imaginó hace un par de años las PC
del mañana, equipadas con monitores planos y delgados. Al
momento de su propuesta, su idea era prohibitivamente
costosa; pero durante este año que culmina, la nueva Activa
estrenó esta idea para públicos masivos. Por otra parte, lo
portátil toma nuevas dimensiones. Eso parece demostrar un
artefacto que ya ha sido bautizado como el Walkman de las
computadoras personales La Wearable PC, presentada
recientemente en Japón, promete en años venideros, gracias
a su potencia - 233 MHz - reducida en 10,5 onzas de peso,
incluida la batería. La tecnología ya no pesa.
1. Un título apropiado para el trozo es:
a) La sustitución de las computadoras.
b) El poder de las computadoras.
c) Cambios en las lecturas de los monitores.
d) Las principales firmas de computación.
e) Las computadoras del próximo siglo.
2. Con la frase "Nuestro principal mensaje es que en los
próximos 20 años nadie pensará en computadoras"
(párrafo 1), se desea expresar que las computadoras:
a) Desaparecerán del mercado.
b) Serán sustituidas por otros equipos.
c) Serán extremadamente costosas.
d) Estarán integradas a otros artefactos.
e) Aumentarán considerablemente su potencia.
3. De acuerdo al contexto en que se encuentra, el
significado más apropiado para la expresión "se
hermana a" es:
a) se equipara con b) se relaciona con c) se iguala a
d) se integra a e) se oculta en
4. Las palabras claves relacionadas con la temática
planteada en el trozo son:
a) computación, computadoras, diseñadores, NetPC,
monitores, Internet.
b) computación, prensa, computadoras, magnitudes,
walkman, ambientes
c) computadoras, NetPC, nueva, monitores, páginas,
público, teléfono
d) computación, monitores, cielo, celular, masivos, diseños
e) computadoras, diseñadores, enteras, tipo, NetPC, estrella
5. La expresión "el gigante azul", hace referencia a:
a) las grandes firmas de computación
b) la firma denominada IBM
c) Popular Mechanics d) Rober Steinbugler
e) los diseñadores de estrategias
6. El tema central de lo leído gira en torno a:
a) La competencia entre las grandes firmas de computación
b) La disminución del poder de las computadoras
c) La introducción de la Wearable PC en el mercado
d) El aumento significativo de los costos de las computadoras
e) La reducción del tamaño de los equipos de computación
7. En el texto, se afirma que el "número de personas que
use computadoras tal como las conocemos hoy será
limitado" porque:
a) No serán accesibles a todo el mundo
b) Se conectarán a teléfonos celulares
c) Los equipos actuales pasarán a ser obsoletos
d) No se diseñarán para públicos masivos
e) Deberán adquirirse con tarjeta de crédito
8. La frase... "estrenó esta idea para públicos masivos",
hace referencia a:
a) El lema "menos es más"
b) Los PC equipados con monitores planos y delgados
c) El Walkman de las computadoras personales
d) La nueva Aptiva para públicos masivos
e) Lo que imaginó Richard Saper dos años atrás
LIC. RAM RUIZ MOLINA
RAÚL A. GUEVARA YARLAQUÉ
PROF prof_alayso@hotmail.com