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PROYECTO Nº 08
“HACEMOS USO DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA CON
RESPONSABILIDAD”
Día Nro. 1
“¡QUÉ DIVERTIDA ES LA CIENCIA!”
SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 01
TÍTULO DE LA SESIÓN CONOCEMOS SOBRE LAS MÁQUINAS SIMPLES
MOMENTOS DE LA SESIÓN
Materiales y
Momentos Estrategias Tiempo
recursos
Inicio - Observan los siguientes enlaces de videos: - Papelógrafos - 10
MAQUINAS SIMPLES 1 FISICA COTIDIANA - Plumones
(https://www.youtube.com/watch?v=vq9aI_w6WgI – - Cuaderno
Motivación Observar hasta 1´44´´) - Textos de
- Dialogan a partir de la siguiente pregunta: En consulta
nuestros tiempos, ¿Aun se siguen utilizando ese tipo - Cinta más
de máquinas? King
- Rescatamos los saberes previos de los estudiantes a
- Organizadore
Saberes través de las siguientes preguntas: ¿Qué son las s visuales
previos máquinas? ¿Cuáles son los tipos de máquinas?
- Materiales
¿Qué elementos tienen las máquinas? para actividad.
Conflicto - ¿Se puede decir que el cuerpo humano es una
cognitivo máquina simple? ¿Por qué?
MOMENTOS DE LA SESIÓN
Materiales y
Momentos Estrategias Tiempo
recursos
Inicio - Observan imágenes de robots. Anexo 1 - Papelógrafo - 10
- Dialogamos con los estudiantes en torno a las - Pizarra
siguientes preguntas: ¿En qué se parecen ambos - Plumones
Motivación robots?, ¿En qué se diferencian?, ¿Consideran que la - Recursos
robótica ha cambiado con el paso de los años? humanos
- Se escucha las intervenciones de los estudiantes y se - Flores
anota las ideas centrales en la pizarra.
- Libros del
- Rescatamos los saberes previos de los estudiantes a
área
través de las siguientes preguntas: ¿Existen
- Cuadernos
Saberes tecnologías que ayudan en las actividades humanas?
del área
previos ¿Qué tipos de máquinas ayudan en las actividades
humanas? ¿Por qué creen que se crearon dichas - Fichas
máquinas? - Láminas.
Conflicto - ¿Se puede realizar nuevos inventos que ayuden en la
cognitivo realización de las actividades humanas?
Propósito - HOY IDENTIFICARAN LAS MÁQUINAS QUE AYUDAN
didáctico EN LAS ACTIVIDADES HUMANAS.