AP1-AA2-EV06: Informe “Elaboración y aplicación de técnicas de

recolección de información”

Autor: Alain Jesús Martínez Payares

C.C. N° 77.156.091

Presentado al Tutor: Sergio Acela Angulo

Servicio Nacional de Aprendizaje Regional Santander

Centro Integral de Mantenimiento Integral_ CIMI
Tecnología en Producción de Multimedia
Girón Santander
2.018
 Introducción

El presente trabajo de investigación está fundamentado en la elaboración de

un informe sobre las técnicas de recolección de información”. Es menester
tener clara esta conceptualización, como los procedimientos especiales utilizados
para obtener y evaluar las evidencias necesarias, suficientes y competentes que le
permitan formar un juicio profesional y objetivo, que facilite la calificación de los
hallazgos detectados en la materia examinada. Existen diferentes procedimientos
que nos ayudan a obtener información objetiva, en las cuales tenemos las
siguientes: cuestionario, entrevista, observación, prueba, experimento, etc.). son
herramientas necesarias, en la tecnología de producción de multimedia, porque
facilita la identificación de los clientes potenciales en una determinada población
objetivo (Target), en cuanto a las tendencias y gustos de las App en el siglo XXI,
catalogado como la era de los avances tecnológicos.
Por lo expuesto anteriormente, quiero contextualizar la situación planteada,
utilizando como instrumento de la recolección de información, el mecanismo de
encuesta, adaptando la investigación desde un enfoque cuantitativo o positivista,
el cual permite realizar el análisis de resultados mediante el uso de las cifras y
así mostrar patrones de comportamiento y en donde se plantea el desarrollo de
una secuencia de pasos para alcanzar los objetivos del estudio.
Desarrollo
a) El punto correspondiente al literal a, consistente en la solicitud del
cliente para la elaboración de un producto multimedia, se envía como
material adjunto.
b) Descripción de la cuantificación de la población: La población objeto
de investigación, es la cantidad de diez (10 docente), que hacen parte
de la planta de personal y sesenta (60), estudiantes del nivel de
postprimaria (Grados de 6° a 9°) del Centro Educativo “SANTA RITA DE
RIVERA”, zona rural del municipio de Pailitas_ Cesar (Colombia).
Identificación del Target: Por ser una población de menor cantidad (70
personas: para la cual se creó el subgrupo de los :10 docentes y el
subgrupo de los estudiantes:: 60), de la población objetivo (Target), El
tamaño de la muestra poblacional (Estudiantes), para una población
de 60 estudiantes, es de 52(Para un nivel de confianza) del 95% y un
 intervalo de confianza de (5 -10) %. la muestra poblacional
(Docentes), para una población de 10 docentes es, de 10, (es decir la
misma), para un nivel de confianza del 95% y un intervalo de (5-10) %.

c) Requerimiento (Variable): Para superar las dificultades en la el

aprendizaje en el área de las matemáticas, en los estudiantes(60) del
ciclo de postprimaria ( grados de 6° a 9°), el jefe del área de
matemáticas, del Centro Educativo “SANTA RITA DE RIVERA”, solicita
la elaboración, de un software, que permita convertir estas debilidades
presentadas por los estudiantes ( La no asimilación de los temas que
conforman el área, como los procesos algorítmicos), para su conversión
en fortalezas, a través de su aplicabilidad.

d) Justificación de la selección de las técnicas y de los instrumentos:

La técnica a utilizar en este trabajo de investigación es la encuesta.
Para dar luz al referente conceptual del trabajo de investigación,
definamos la concepción en que consiste: Es considerada, como una
Técnica cuantitativa que aplicada dentro de un marco de investigación
realizada sobre una muestra de sujetos, representativa de un colectivo
más amplio que se lleva a cabo en el contexto de la vida cotidiana,
utilizando procedimientos estandarizados de interrogación con el fin de
conseguir mediciones cuantitativas sobre una gran cantidad de
características objetivas y subjetivas de la población. El tipo de encuesta
a implementar en el trabajo de investigación, es la Encuesta
Descriptiva, Su objetivo es mostrar la distribución del o los fenómenos
(problema, situaciones, estudiados en una cierta población y/o
subconjunto de ella). Consiste en hacer comparaciones y para ello
necesita examinar el problema estudiado en diversos grupos de
ocurrencia. Justificación de la encuesta descriptiva. Podemos
sustentar, el por qué, se escogió este tipo de técnica, planteándolo de
la siguiente manera: Desde esta óptica, podemos observar, una
situación problema de dificultad en el proceso de enseñanza -
aprendizaje del área de las matemáticas, en los estudiantes del nivel de
postprimaria (Grados 6° a 9°), del Centro Educativo “SANTA RITA DE
RIVERA”. Situación que no ocurre con los niveles inferiores de
educación básica primaria (1° a 5°). Consideramos que este tipo de
técnica, es la que nos sirve, para desarrollar el trabajo de investigación,
porque posee gran capacidad para estandarizar datos, lo que permite
su tratamiento informático y el análisis estadístico con un bajo costo en
su implementación. Justificación de la implementación del
cuestionario, en le estudio de investigación: El cuestionario es el
instrumentos natural de la encuesta de uso metodológicos cuyas
preguntas y proposiciones pretender alcanzar información que permita
 cumplir los objetivos de un estudio, mediante las respuestas
proporcionadas por las personas del universo o muestra a la cual se
aplica.
Resultado de aprendizaje asociado: Confrontar la información
recolectada con las necesidades presentadas por el público destino
La información recolectada, es similar a las presentadas por los requerimientos
del Jefe del área de matemáticas del establecimiento educativo “SANTA RITA DE
RIVERA “. Loa participantes convergen en las mismas necesidades, en aras de la
búsqueda de solución a su problemática.

Conclusión
Después de realizado el trabajo de investigación, se obtiene una reflexión
sobre la necesidad imperante en la implementación de softwares educativo, que
sean utilizados como recursos tecnológico que permitan facilitar el proceso de
enseñanza aprendizaje en el establecimiento educativo “SANTA RITA DE
RIVERA”, en e, municipio de Pailitas (Cesar), situación que no es ajena a la que
viven el resto de establecimientos del país. Desde esta perspectiva podemos
observar que la implementación de técnicas de recolección y análisis de
información, son instrumentos que nos permiten hacer diagnósticos claros sobre
la realidad de cualquier situación problema dentro de un contexto, que para
nuestro caso es el educativo y por ende nos ayuda a dar las luces para buscarle
solución a la necesidad planteada por estudiantes y docente sobre la necesidad
de aplicaciones de herramientas blandas (Programas de software), que
enriquezcan un contenido y faciliten la formación de estudiantes y docentes, en
una forma integral, que les permitan el uso de las competencias argumentativas,
literal y críticas dentro de un plano educativo.
Bibliografía.
 Material Formativo Técnicas de recolección y análisis de información,
SENA (s.f)

 Cómo realizar una encuesta de satisfacción paso a paso. Recuperado de ;

https://adriansanchez.es/como-realizar-una-encuesta-de-satisfaccion-paso-a-paso/