UNIDAD EDUCATIVA "EUGENIO ESPEJO"

PLAN DE TUTOR
Reglamento de la LOEI Art. 56

1. DATOS INFORMATIVOS

NOMBRE DEL
AÑO / CURSO PARALELO
DOCENTE TUTOR

NÚMERO DE NÚMERO DE NÚMERO DE

ESTUDIANTES ESTUDIANTES ESTUDIANTES
TUTORIADOS HOMBRES MUJERES

2. OBJETIVO GENERAL

Desarrollar actividades que permitan la integración de la comunidad educativa en el curso, con la colaboración de estudiantes y padres de familia para alcanzar una educación de calidad y calidez
3. CAMPOS DE ACCIÓN
3. 1. CAMPO DE ACCIÓN: TUTORÍA ORIENTADA AL ACOMPAMIENTO A LOS ESTUDIANTES

PERSONA O
FECHA DE GRUPO
OBJETIVO RESPONSABLE
ACCIONES CONSECUSIÓN RECURSOS
ESPECÍFICO DE LA
DEL OBJETIVO CONSECUCIÓN
DEL OBJETIVO

Elegir la directiva de • Dialogar con los estudiantes sobre el proceso 2da semana del Docente Tutor de HUMANOS:
estudiantes del democrático. mes de mayo Grado Docente
paralelo, para vivir en • Dar a conocer el reglamente de la LOEI (consejo Estudiantes Estudiantes
democracia. estudiantil). Padres de familia MATERIALES:
• Elegir las dignidades de la directiva de grado. Proyector.
• Con la ayuda del Docente-tutor elaborar y socializar Computador
un plan de actividades escolares de acuerdo a la edad. Diapositivas
 • Identificar las necesidades del aula. Docente Tutor de HUMANOS
• Formar grupos de trabajo. Grado Docente
Adecuar el ambiente
• Dirigir lalos grupos de trabajo. Todo el año lectivo Estudiantes Estudiantes
del aula.
Recuperar a los Padres de familia Padres de familia
jovenes con
Necesidades
Educativas para su
reinserción al proceso HUMANOS DECE
normal de enseñanza Docente - Tutor
aprendizaje y • Identificar problemas de aprendizaje. Estudiantes
desarrollo de destrezas • Remitir jovenes con problemas al DECE. Padres de familia
Todo el año lectivo
con criterio de • Solicitar se determine el nivel de aprendizaje Docente Tutor de
desempeño para la • Elaborar la planificación de adaptación curricular Grado MATERIALES
producción de • Realizar actividades que permitan al estudiante Estudiantes Útiles de estudio
aprendizajes alcanzar el nivel de logros requeridos. Padres de familia permanente
significativos.

HUMANOS
Docente Tutor de
Visita de observación …….. Docente - Tutor
Incentivar a los jovenes la importancia de reconocer Grado
al De……………... Estudiantes
los seres bióticos…………………………… Estudiantes
………………………. del 2017 Padres de familia
Padres de familia
ECONÓMICOS
Autogestión

3.2. CAMPO DE ACCIÓN: TUTORÍA ORIENTADA A LA VINCULACIÓN CON PADRES DE FAMILIA

PERSONA O
GRUPO
FECHA DE RESPONSABLE
OBJETIVO
ACCIONES CONSECUSIÓN DE LA RECURSOS
ESPECÍFICO
DEL OBJETIVO CONSECUCIÓ
N DEL
OBJETIVO
 • Dialogar sobre la educación de los estudiantes..
Comprometer a los • Redactar compromisos que lleven a participar en
padres de familia con forma directa en la educación de sus hijos con
Docente Tutor de
la colaboración y responsabilidad.
Grado HUMANOS
participación • Aprobar los compromisos acordados. Segunda semana de
Padres de familia Docente
responsable de los • Comunicar a la autoridad competente sobre lo Mayo/2017
Padres de familia
representantes en las acordado
actividades educativas • Realizar el seguimiento responsable a los
de sus representados. compromisos acordados.

• Dialogar sobre la importancia de este organismo.

• Nombrar la directiva del curso y tomar su legal
Nombrar la directiva posesión. Docente Tutor de HUMANOS
del grado y elaborar el • Estructurar con los padres de familia el Plan de Segunda semana de Grado Docente
plan de actividades Actividades. Mayo/2017 Padres de familia Padres de familia
para el año lectivo. • Hacer conocer de la misma al Vicerrector.

Concienciar a los • Charlas Procesos de enseñanza aprendizaje.

padres de familia la • Importancia de los materiales o recursos didácticos HUMANOS
importancia de su en el proceso de inter-aprendizaje. En la entrega de Docente Tutor de Docente
colaboración en la • Realizar reuniones de trabajo para elaborar ciertos reportes del primer curso Padres de familia
elaboración y materiales. parcial del primer Padres de familia MATERIALES
adquisición de • Colaboración voluntaria para la adquisición de quimestre Útiles de estudio
materiales para el materiales o recursos didácticos permanente
proceso de aprendizaje.

3.3. CAMPO DE ACCIÓN: TUTORÍA ORIENTADA A LA VINCULACIÓN CON DOCENTES DE OTRAS AREAS Y NIVELES
PERSONA O
GRUPO
FECHA DE RESPONSABLE
OBJETIVO
ACCIONES CONSECUSIÓN DE LA RECURSOS
ESPECÍFICO
DEL OBJETIVO CONSECUCIÓ
N DEL
OBJETIVO
 • Reuniones de trabajo
• Exposición de temas HUMANOS
Vicerrector
• Diferentes procesos didácticos Docente
Todo el año lectivo Docentes.
• Estrategias para mejorar la calidad de educación en Vicerrector.
Desarrollar círculos de los estudiantes.
estudio con docentes de
basica superior de la
institución referente a la
labor docente
ELABORADO REVISADO APROBADO
DOCENTE: NOMBRE: NOMBRE:
Firma: Firma: Firma:
Fecha: Fecha: Fecha:
 AÑO LECTIVO: 2017-2018

es de familia para alcanzar una educación de calidad y calidez

RESULTADO ESPERADO

Posesión del Consejo de curso

 Mantener el aula presentable con todos los
trabajos realizados.

Seguimiento a la adaptación mediante actividades

que permitan comprobar lo planificado

Fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje de

los estudiantes.

RESULTADO ESPERADO
 Participación directa del padre de familia en la
educación de sus representados.

Posesión de la directiva de padres de familia.

Planificación de actividades a desarrollar.

Elaboración de materiales didácticos para el salón

de clases. Donación de
los materiales necesarios para que trabajen los
estudiantes

VELES

RESULTADO ESPERADO
Unificar criterios pedagógicos como matriz de
cambio en la institución.
Mejor trabajo pedagógico.

APROBADO