Silabas Trabadas

Mis
silabas
trabadas
Alumno (a):_______________________________________
Grado:______ Grupo: ______
Escuela:__________________________________________
Turno (a): ________
Maestro (a): _____________________________________
Ciclo escolar: _____________________________________
Materiales didáctico luheca
Actividad: Remarca y repasa las silabas trabadas.
bla-ble-bli-blo-blu
bla-ble-bli-blo-blu
bla-ble-bli-blo-blu
bla-ble-bli-blo-blu
bla-ble-bli-blo-blu
Actividad: Lee y realiza las siguientes actividades.
Lee las siguientes palabras.
blusa Puebla Pablo cable blando
blanco biblioteca Pablito tabla niebla
ombligo biblia pueblo bloque hablar
Remarca las palabra que va con cada dibujo.
Pablo pueblo doblar

Pablo pueblo doblar
hablar ombligo bloque

hablar ombligo bloque
Lee el siguiente texto y subraya las palabras que tengan las
Silabas compuestas: bla,ble,bli,blo,blu.
El niño Pablo
Pablo es un niño de 8 años, vive en la
ciudad de Puebla,Puebla. Los fines de
semana visita a sus abuelos un pueblo
cercano a su ciudad.
Sus abuelos viven en una casa
construidas por muchas tablas y por
dentro esta pintada de blanco.
Durante esos días llevan a Pablo a la
biblioteca para leer algunos libros, su
abuela por las noches lee la biblia con
Pablo.
Cuando es momento de regresar a casa,
sus abuelos le dicen que les hable por
teléfono y se despiden con un beso.
1.-¿Cómo se llama el niño? ______________________________
2.-¿En donde vive Pablo?________________________________
3.-¿A quién visita Pablo?_________________________________
4.-¿Cómo es la casa de los abuelos?_______________________

Actividad:Remarca las silabas faltantes con color rojo y
lee en voz alta la palabra.
blu sa
cable
tabla
bibli oteca
Actividad: Lee las siguientes oraciones. Coloca una
palomita si lo lograste.
1.- La señora Blanca tiene una blusa blanca.
2.- El señor Beto tiene un cable de color blanco.
3.- La señora Ana corta una cebolla blanca

en la tabla.
4.- María vista una biblioteca en su escuela.
5.- La mamá de Carlos se llama Blanca.
6.- Juan tiene un gato de color blanco.
7.- El señor Pablo compro un cable.

brazo
br
bra-bre-bri-bro-bru
bra-bre-bri-bro-bru
bra-bre-bri-bro-bru
bra-bre-bri-bro-bru
bra-bre-bri-bro-bru
bra-bre-bri-bro-bru
bra-bre-bri-bro-bru
bra-bre-bri-bro-bru
Brisia Braulio Bruno Britany Brenda
brazo sombra sombrero cebra abrigo
brocha broma bruma bronco sobre
Remarca la oración que corresponda con la oración.
Una cebra en la selva.

Un caballo en el campo.
Brisia corre.
Bruno esta parado.
El abrigo de la señora.
Una toalla roja.
Actividad: Recorta las silabas trabadas y pega
donde corresponde.
zo bre
som lla bra
so bri
ja bro
cha bru
1.- Braulio tiene un brazo muy fuerte.
2.- Cuando va a la calle Carmen lleva

su sombrilla.
3.- El cartero Temo lleva un sobre blanco.
4.- La brujita Bruna hace muchas bromas.
5.- El señor Braulio compro una brocha.
6.- La niña brinca mucho en el patio.
7.- Maricela compra una sombrilla grande.

cl clavo
cla-cle-cli-clo-clu
cla-cle-cli-clo-clu
cla-cle-cli-clo-clu
cla-cle-cli-clo-clu
cla-cle-cli-clo-clu
cla-cle-cli-clo-clu
Claudia Clemente claro club clavados
Claudio Clemencia chicle clip clavo
Clotilde Clara clavitos clase clima
Remarca la palabra que corresponda con la imagen.
clavo
ancla
tecla ticlo
chancla
chinche
bicicleta clarinete
botella flauta
Actividad: Recorta y une los rompecabezas.
cloro
clavo
Claudia
clavel
1.- Claudia compra una botella de cloro.
2.-El señor Tomás compra un clavo.
3.-La señora limpia con cloro.
4.- El albañil ocupa muchos clavos.
5.- El niño juega con el teclado de la computadora.
6.- Hoy es el cumpleaños de Claudio.
7.-Juanito se compra unos chicles en la tienda.

crayola
cra-cre-cri-cro-cru
cra-cre-cri-cro-cru
cra-cre-cri-cro-cru
cra-cre-cri-cro-cru
Actividad: Recorta las imágenes y pega de acuerdo a la silaba
trabada que contenga en su nombre.
cra cre
cri
cro cru
1.- El micrófono del cantante.
2.- El nene juega con la crayola
3.- El perrito tuvo muchas crías.
4.- La señora se pone crema en la cara.
5.- Un perro cruza la calle.
6.- El cristal esta muy sucio.
7.-Los cantantes usan micrófono.

ch
cha-che-chi-cho-chu
chango
cha-che-chi-cho-chu
cha-che-chi-cho-chu
cha-che-chi-cho-chu
cha-che-chi-cho-chu
cha-che-chi-cho-chu
cha-che-chi-cho-chu
chango chucho chile chemo Chima
chancla coche hacha choza choza
chocolate cachorro chispa charco chaleco
Recorta y construye el nombre de las imágenes.
chan
le
chu
cha
go
co
za
pon cho
Actividad: Encuentra en la sopa de letras los nombres de las imágenes.
a c h i c l e b d c
e h f g h i j k l h
m i n ñ o p q r s e
s l t u v w x y z t
a e b c d e f g h o
c h o c o l a t e s
i j k l m n ñ o p q
c h a n c l a r s t

1.- Un chango se cuelga en las ramas.
2.- El chile pica mucho.
3.-La niña se come unas sabritas chetos.
4.- El niño quiere unos chocolates.
5.- Chucho quiere unos chocolates.
6.-La niña Ana tiene el cabello chino.
7.- Chucho juega con su perro chicho.

Actividad: En la siguiente imagen remarca y repasa las silabas
trabadas.
dragón
dra
dre
dri
dro
dru
dragón ladrillo ladrar ladrón cilindro
madrina cocodrilo madrina madre taladro
drama padre podrido padrino taladro
Escribe una oración con las imágenes.
ladrillo
taladro
padre
Actividad: Ordena las palabras y escribe el nombre correcto en los
cuadros.
a d g n o r
a o l r n d
o g d r o l i n a n
Escribe su nombre
1.- Un dragón vuela en los cielos.
2.- Una golondrina come en el parque.
3.- El cocodrilo nada en el rio.
4.- El policía atrapa un ladrón en la noche.
5.- Un dragón vuela por los cielos.
6.- Una piedra grande en el rio.
7.- Un mandril muy grande en los arboles.

Actividad: En la siguiente flor repasa las silabas trabadas.
fla
flu fle
fl
flo fli

Flora flima flecha flamenco flema
Florencia flaco fleco flama flojera
flan flor florecita flauta flotar
Lee y remarca las oraciones, encierra las palabras que tengan

Las silabas trabadas: fla,fle,fli,flo,flu.
1.- Florencia va a la escuela.

2.- El flan sabe rico.
3.- El perrito esta flaco.
4.- Los niños tocan la flauta.
5.- El niño flota en el agua.
6.- Hay una flor en el jardín.
7.- La señora se llama Flora.
8.- En el agua un flamenco.
9.- El niño come un flan.
10- La niña tiene flemas.
Actividad: Une con una línea con el nombre que le corresponda y
remarca las palabras.
flan
flecha
flauta
flor
1.- El jardinero corta una flor blanca.
2.- El indito tiene una flecha grande.
3.- La señora hace un rico flan.
4.- El niño toca una flauta.
5.- El señor lleva una flor muy bonita.
6.- Los niños tocan una linda flauta.
7.- En la tienda venden flores.

Actividad:Remarca y repasa las silabas trabadas. Colorea la imagen.
frutas fr
fra-fre-fri-fro-fru
fra-fre-fri-fro-fru
fra-fre-fri-fro-fru
fra-fre-fri-fro-fru
fra-fre-fri-fro-fru
fra-fre-fri-fro-fru
Lee las siguientes palabras. Repasa las silabas compuestas y
Francisco frio fregadero frasco fresa

Francisca Franco refrigerador frambuesa fruta
Francia frente África frozen fresco
a frasco
e fresa
fr u fruta
o frozen
i frio
Actividad: Colorea las imágenes que tengan las silabas trabadas:
fra-fre-fri-fro-fru.

1.- La señora tiene mucho frio.
2.- El queso esta fresco.
3.- La fresa es muy rica.
4.- La mermelada esta en el frasco.
5.- En la mesa hay muchas frutas.
6.- Anita se come una fresa rica.
7.- El niño compra un refresco.

Actividad: Repasa y traza las silabas trabadas. Colorea al final.
gue-gui
juguete
gue-gui manguera
gue-gui
gue-gui guiso
guisante
gue-gui guitarra

Miguel águila guisantes hoguera guitarra
Moguel Guille guiño higuera guerrero
Guillermo guinda manguera juguete guiso
Actividad: Lee las siguiente oraciones y une con la imagen correcta.
1.- El chef hizo un guiso muy rico.
2.-Carmen toca la guitarra.
3.- El bombero utiliza una

manguera.
4.- El jardinero ocupa la manguera

y riega agua
1.- El bombero tiene una manguera.
2.- Los niños quieren un juguete.
3.- El músico toca una guitarra.
4.- La niña compra un juguete en la tienda.
5.- La señora ve una linda guitarra.
6.- Jacinta hace un guiso muy rico de pollo.
7.- El cantante tiene una guitarra.

Actividad: Remarca y repaga las silabas trabadas.
gl
globo
gla-gle-gli-glo-glu
gla-gle-gli-glo-glu
gla-gle-gli-glo-glu
gla-gle-gli-glo-glu
gla-gle-gli-glo-glu
gla-gle-gli-glo-glu
Gloria jungla global glorieta globo
Gladis siglo gladiador iglú regla
ingles glosario glotón glaciar iglesia
Arma los rompecabezas correctamente y realiza una oración
con ellas.
Gla glo glú
I bo dis
Actividad: Remarca la silaba trabada que falta para completar
la palabra.
iglu
iglesia
regla
globo
1.- Las personas viven en el iglú.
2.- Las personas van a la iglesia.
3.- El niño ocupa una regla grande.
4.- El niño juega con un globo rojo.
5.- El payaso hace figuras con globos.
6.- En la escuela usan los niños una regla.
7.- En la fiesta hay muchos globos de colores.

gr
grillo
gra-gre-gro-gru-gri
gra-gre-gro-gru-gri
gra-gre-gro-gru-gri
gra-gre-gro-gru-gri
gra-gre-gro-gru-gri
gra-gre-gro-gru-gri
grúa cangrejo grava Gregorio

grasa Ogro Griselda Grecia
gruta grave Graciela Ingrid
Lee oraciones y coloca el numero con la imagen que
indica.
1.- El niño tiene gripe.
2.- Una grulla vuela en el cielo.
3.- En la grabadora se escucha música.
4.- Una grúa en las calles.
5.- El ogro se llama Sherk.

Actividad: Remarca la palabra correcta de la imagen, colorea
al finalizar. Lee las oraciones que están en las nubes.
grúa Una grulla con

alas blancas.
grulla
oso
El ogro del cuento.
ogro
grúa La grúa viaja

en la carretera.
árbol
Gregorio Gregorio juega

futbol.
Gregoria
Materiales didáctico
luheca
1.- En el rio hay una grulla grande.
2.- El ogro grita muy fuerte.
3.- Una grúa viaja en la carretera.
4.- Las personas tienen una grabadora.
5.- María tiene mucha gripe.
6.- El ogro es muy grande y de color verde.
7.- En la tienda venden una grabadora.

Actividad: Remarca y repasa las silabas compuestas.
llave
lla-lle-lli—llo-llu
llama lleno llano ladrillo

llegar galleta llorón bocadillo
lluvia llenar llorar llave

Actividad: Remarca las palabras y une los rompecabezas con
su nombre.
pollito
llave Materiales didáctico luheca
ardilla
Actividad: Remarca las palabras y une los rompecabezas con
su nombre.
llanta
llorar Materiales didáctico luheca
llama
1.- El bebé llora por que quiere comer.
2.- La llanta del carro rueda.
3.- Hoy en la ciudad llueve mucho.
4.- La llave de la casa es grande.
5.- A la llanta le ponen aire.
6.- En el campo hay una llama.
7.- Una ardilla en el árbol.
8.- En la granja nació un pollito.

Actividad: Repasa y remarca las silabas compuestas.
plato
pla-ple-pli-plo-plu
pla-ple-pli-plo-plu
pla-ple-pli-plo-plu
pla-ple-pli-plo-plu
pla-ple-pli-plo-plu
pluto
Placida plaza plastilina plato
Placido plumero plátano plástico
pluma manopla plomero plancha
Lee el siguiente texto y subraya las palabras iguales a las del
cuadro anterior.
La niña Placida
Placida es una niña que le gusta
hacer muchos amigos, en la escuela
ella tiene un amigo que se llama Placido
y para irse a sus casas pasan por la plaza
y se compran un licuado de plátano.
El papá de Placida trabaja de plomero y
en su mochila lleva un manopla.
Cuando Placida llega a su casa levanta
el plumero y la plancha que están en el
suelo y los guarda. También juega con
su hermanito y juegan con plastilina
usan mucha la imaginación para hacer
muchas figuras bonitas y de varios colores.
1.-¿Cómo se llama la niña? ______________________________
2.-¿Cómo se llama su mejor amigo?_______________________
3.-¿En qué trabaja el papá de Placida?______________________

1.- En el plato hay comida.
2.- En la mesa hay una plancha.
3.- El ave tiene muchas plumas.

4.- En la mesa hay un plátano.
5.- En el verano todos van a la playa.
6.- Una plantita en el jardín.
7.- Los niños se toman un licuado de plátano.
8.- En la plaza hay un kiosko.

Actividad: Remarca y repasa las silabas compuestas.
Yo me
pri
llamo
Prudencio.
pre pro
pra pru
pra-pre-pri-pro-pru
pra-pre-pri-pro-pru
pra-pre-pri-pro-pru
pra-pre-pri-pro-pru
pra-pre-pri-pro-pru
pra-pre-pri-pro-pru Materiales didáctico luheca
prima prisa producto primero

presa prueba problema princesa
presión promover prometer preguntar
pradera
preso
pr Prudencia
problema
prisa
1.- Un perrito en la pradera.
2.- Un preso en la cárcel.
3.- Una princesa en el castillo.

4.- El niño hace una pregunta.
5.- Los niños hacen una prueba.
6.- La señora compra muchos productos.
7.- La niña gano el primer lugar.
8.- Los peces están en una presa.

trapo
tra-tro-tre-tri-tru-tre
tranco tren tripa tres

tronco triste trucha treinta
trazo trueno trineo trenza
tra trazo
tre tren
tr tru trucha
tro trompo
tri tripa
1.- Las personas viajan en el tren.
2.- A la niña le hacen unas trenzas.
3.- Hay treinta trenes.

4.- Trini es una niña linda.
5.- El niño juega con un trompo.
6.- Las truchas nadan en el rio.
7.- Los truenos asustan a los niños.
8.- En las vía viaja un tren.

Citlaly
tla-tle-tli-tlo-tlu
tla-tle-tli-tlo-tlu
tla-tle-tli-tlo-tlu
tla-tle-tli-tlo-tlu
tla-tle-tli-tlo-tlu
tla-tle-tli-tlo-tlu
Citlaly Atlanta Tláloc atleta
pentatlón atlante atlético atlántico
pantitlán tlacoyo cenzontle atlas
Lee el siguiente texto y subraya las palabras que se
encuentran en el cuadro anterior.
La vida de Citlaly
Citlaly es una niña, ella vive con
sus padres en Georgia, Atlanta.
Ella Tiene 10 años , es una atleta que
participa en pentatlón y cuando
llega a casa su mamá le prepara
un rico tlacoyo. En la escuela
utiliza el libro de atlas para
saber más del país en que vive.
Al leer el libro de atlas conoció un
ave que se llama cenzontle , le
gusto mucho por que hace varios
sonidos de otros animales , a su
mamá le pedirá que le compren
Citlaly un grande y bonito cenzontle.

cenzontle
1.- En el plato de Citlaly hay comida.
2.- El canto del cenzontle.
3.-El cenzontle tiene muchas plumas.

4.- Teresa es una niña atleta.
5.- Los niños llevan su atlas en la mochila.
6.- Atlante es un equipo de futbol.
7.- El niño va al pentatlón.
8.- Carlos se come un tlacoyo.

!Muchas gracias!
Maestra(o) primeramente le agradezco su
confianza al adquirir mi trabajo, material realizado
para primer grado y sobre todo para mejorar y
facilitar el trabajo, espero puedan disfrutar de este
hermoso trabajo sus niños. Respectivamente al
adquirir el material también le agradecería de no
compartir, copiar o reproducir el archivo ya que es
un trabajo que he venido realizando con mucho
esfuerzo y a mi experiencia en este grado,
perdiendo tiempo, renta de computadora, tiempo
en la familia etc., espero contar con su grandísimo
apoyo en no reproducir o copiar el material, ya
que en la actualidad copiar documentos es fácil y
sencillo y todo sería en vano y mi trabajo se iría a la
basura, de antemano muchas gracias de corazón
por su confianza.
Sigan visitando nuestra pagina de

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https://www.facebook.com/groups/205768466501479/
Materiales didáctico luheca les da las gracias.

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Remarca las palabra que va con cada dibujo.

Pablo pueblo doblar

hablar ombligo bloque

1.-¿Cómo se llama el niño? ______________________________

2.-¿En donde vive Pablo?________________________________

3.-¿A quién visita Pablo?_________________________________

4.-¿Cómo es la casa de los abuelos?_______________________

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1.- La señora Blanca tiene una blusa blanca.

2.- El señor Beto tiene un cable de color blanco.

3.- La señora Ana corta una cebolla blanca

4.- María vista una biblioteca en su escuela.

5.- La mamá de Carlos se llama Blanca.

6.- Juan tiene un gato de color blanco.

7.- El señor Pablo compro un cable.

Materiales didáctico luheca

Remarca la oración que corresponda con la oración.

Una cebra en la selva.

som lla bra

1.- Braulio tiene un brazo muy fuerte.

2.- Cuando va a la calle Carmen lleva

3.- El cartero Temo lleva un sobre blanco.

4.- La brujita Bruna hace muchas bromas.

5.- El señor Braulio compro una brocha.

6.- La niña brinca mucho en el patio.

7.- Maricela compra una sombrilla grande.

Materiales didáctico luheca

Remarca la palabra que corresponda con la imagen.

Materiales didáctico luheca

1.- Claudia compra una botella de cloro.

2.-El señor Tomás compra un clavo.

3.-La señora limpia con cloro.

4.- El albañil ocupa muchos clavos.

5.- El niño juega con el teclado de la computadora.

6.- Hoy es el cumpleaños de Claudio.

7.-Juanito se compra unos chicles en la tienda.

Materiales didáctico luheca

1.- El micrófono del cantante.

2.- El nene juega con la crayola

3.- El perrito tuvo muchas crías.

4.- La señora se pone crema en la cara.

5.- Un perro cruza la calle.

6.- El cristal esta muy sucio.

7.-Los cantantes usan micrófono.

Materiales didáctico luheca

Recorta y construye el nombre de las imágenes.

Materiales didáctico luheca

1.- Un chango se cuelga en las ramas.

2.- El chile pica mucho.

3.-La niña se come unas sabritas chetos.

4.- El niño quiere unos chocolates.

5.- Chucho quiere unos chocolates.

6.-La niña Ana tiene el cabello chino.

7.- Chucho juega con su perro chicho.

Materiales didáctico luheca

Escribe una oración con las imágenes.

Materiales didáctico luheca

1.- Un dragón vuela en los cielos.

2.- Una golondrina come en el parque.

3.- El cocodrilo nada en el rio.

4.- El policía atrapa un ladrón en la noche.