Fases de aproximación al texto y técnicas básicas de estudio y de comentarios

1. Lectura comprensiva
a. Leer pausada y tranquilamente del texto completo.
b. Subrayar las palabras desconocidas o dudosas.
c. Anotar al margen el significado de estas palabras una vez buscadas en el
diccionario.
d. Releer el texto asegurándonos de que comprendemos el significado de
todas y cada una de las frases y el significado conjunto.
2. Resumen
El resumen trata de aislar las ideas fundamentales del texto. Para realizarlo, una vez
finalizada la lectura comprensiva, volveremos a una segunda lectura en la que trataremos
de subrayar aquellas oraciones que contengan las ideas clave del texto. Normalmente, en
todo texto, hay ideas clave y ejemplos o desarrollo demostrativo de esas ideas. El que
dominen más en un texto las ideas clave o los ejemplos o ideas de desarrollo, dependerá
del tipo de texto ante el que nos encontremos. Cuanto más divulgativo o didáctico sea,
más abundará en ejemplos. Cuanto más científico o especializado, más lo hará en ideas
clave.
Un buen resumen comprime el contenido del texto al mínimo, en cualquier caso, no debe
superar 1/3 del texto original. Cuando estamos manejando textos, el resumen nos puede
servir para realizar consultas posteriores. Para realizar el resumen, subrayaremos las ideas
clave de tal manera que leyendo exclusivamente lo subrayado contenga todo el sentido
literal del texto.
Ejemplo de resumen de un texto de anatomía:
Articulaciones: son zonas de contacto entre dos huesos, recubiertas de
cartílago epifisario. A las superficies de contacto las llamamos carillas
articulares. Son unas zonas donde se produce el movimiento, el cual es
posible gracias a la superficie lisa o satinada del cartílago, que
resbala muy bien. Además las células cartilaginosas segregan un líquido
para facilitar el movimiento y disminuir el rozamiento, es el líquido
sinovial o articular. Para evitar la pérdida de este líquido, se forma
una capa de tejido conjuntivo que encierra a ambas carillas articulares
en un espacio o cavidad articular. El líquido es de naturaleza densa y
es segregado al interior por las células de las carillas articulares y
por la misma cápsula que encierra al liquido sinovial, la zona de
segregación de este líquido es la llamada capa sinovial o sinovia.

Resumen
Las articulaciones son zonas de contacto entre huesos. Están cubiertas
de cartílago epifisario. El movimiento se produce entre las carillas
articulares, muy lisas e impregnadas de líquido sinovial encerrado en
una capa de tejido conjuntivo (capa sinovial).

Ejemplo texto expositivo

«La residencia en la tierra de los futuros españoles será una
residencia de ancianos. Según el Comité de Población de Naciones
Unidas dentro de medio siglo seremos (quiero decir serán sus
habitantes) los más envejecidos del planeta azul, con una media de 54
años que es buena para saber lo que se hace y también para deplorar lo
que no se hizo. Y lo que no se hicieron fueron hijos.

Hay más funerales que bautizos y desde hace algún tiempo se venden más
bastones que chupetes. Por lo tanto, la situación se estaba viendo
venir, pero ya ha llegado. ¿La ha traído la píldora anti-baby, el
póntelo pónselo, el trabajo de la mujer fuera de casa, la desgana del
hombre dentro?

Los sociólogos no acaban de explicárselo, pero advierten que de

continuar esta tendencia, que consiste en no tenderse con fines
reproductivos sino meramente recreativos, se necesitarán doce millones
de inmigrantes para mantener la actual proporción entre población
activa y población pasiva.

Tendremos que darle asilo al peregrino si no querernos convertirnos en

un asilo. Vamos a hacer necesidad de la virtud de la hospitalidad y de
seguir así las cosas les llevaremos a los pasajeros de las pateras
papeles en regla hasta la misma orilla. Pasen, señores, pasen, están
en su casa. Aquí somos ricos. Tan ricos que se venden 4.000 coches
diarios y nos vamos a gastar más de 210.000 millones en las rebajas de
enero.

Detestamos todos los trabajos que exijan tener que agacharse,

incluso algunos, los tnás placenteros, que requieran tupnbarse,k 25

por eso necesitareiltos refuerzos. De la vieja consigna que pos-

tillaba «creced y multiplicaos» sólo lientos obedecido la primera

parte y ahora los españoles son más altos, pero son menos. La Ley

de Extranjería va a hacer que las cosas caigan por su propio peso

obedeciendo a la ley de la gravedad. Va a abrirse la mano con los

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inmigrantes no por hacer una buena obra sino porque va a faltar

mano de obra. Los xenófobos están de enhora-mala.»

Manuel Alcántara

Como fase previa a la realización del esquema debemos realizar el

resu-

len. Y para hacer el resumen hemos empezado por subrayar la informa-

ón concreta y las afirmaciones del autor. En este caso no hay

tecnicismos

palabras de significado dudoso, pero sí se han utilizado expresiones

más

menos coloquiales acordes con el tono desenfadado e irónico del texto.

tguna de ellas puede llevarnos a equívoco y conviene tener claro su

senti-
porque será el que utilicemos en nuestro resumen donde nos quedare-

sólo con lo concreto y eliminaremos las repeticiones, redundancias e

nías presentes en el artículo. Una vez redactado, nos quedaría así:

Resumen

Según el Comité de Población de Naciones Unidas, en me-

dio siglo España será el país más envejecido del planeta, con una

edad media de 54 años.

Ya hay más defunciones que nacimientos, es un hecho cierto

con independencia de las causas que lo han provocado.

Los sociólogos advierten que se necesitarán doce millones de

inmigrantes para mantener la actual proporción entre pobla-

ción activa y pasiva. Para conseguirlo, tendremos que acoger a

los inmigrantes e incluso incentivar la inmigración. En especial

3. Esquema
4. Tema o título