UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ FACULTAD DE CIENCIAS

HUMANÍSTICAS Y SOCIALES DEPARTAMENTO DE CIENCIAS JURÍDICAS

EDUCACIÓN EN VALORES Y DERECHOS CIUDADANOS

TAREA 3. CONOCIENDO MIS DERECHOS

NOMBRE: Sarahi Esther Menendez Loor.
CARRERA: Medicina.

Actividad 1: Busque en la pestaña FIN DE CICLO en los contenidos de la unidad III

los PDF sobre la Declaración Universal de Derechos Humanos y Derechos Humanos y
Garantías Constitucionales. Realice las siguientes actividades. Valor 10 puntos
Actividad 1.A.- Complete el texto según corresponda: Valor 1 punto
Opciones:
Deberes Sociedad Normas
Ordenada Amigos Derechos
Comunidad Ayudarles Colegio

La ciudadanía la hacemos entre todos. La práctica con los valores que aprendemos en
casa, en el colegio, en el grupo de amigos y en el barrio.
Ponemos en práctica los derechos que tenemos, pero también realizamos los deberes que
nos tocan, muchas veces sin saberlo. Esta manera de actuar llena de derechos y deberes
hace posible que podamos vivir de manera ordenada y pacífica, podemos participar en
el colegio, en la comunidad, podemos respetar las normas, podemos conocer nuestros
derechos y ponerlos en práctica, podemos descubrir cuáles son los grupos más
vulnerables que nos rodean e intentar ayudarles.
Decimos que somos ciudadanos pero ¿qué significa ser ciudadano? Ciudadano es la
persona que vive y convive en una sociedad, por lo tanto lo somos todos nosotros.

Actividad 1.B.- Busque en la pestaña FIN DE CICLO en los contenidos de la unidad III
el PDF sobre la Declaración Universal de Derechos Humanos y en la tabla 1.B complete
con el número de artículo y su opinión de cada derecho. Valor 2 puntos

Tabla 1.B

Derechos Artículo Su opinión sobre

este derecho
1. Derecho a percibir un salario por el trabajo 23 Considero que es de
gran importancia ya
que este le da a las
personas una
seguridad de
remuneración por
una actividad
realizada
2. Derecho de persona a la educación 26 Es de gran
importancia ya que
le permite al país
formar a futuro
grandes
profesionales.
3. Derecho a libertad de pensamiento, 18 De vital importancia
conciencia porque nos permite
expresarnos sin
ningún tipo de
barrera, pudiendo
decir cualquier tipo
de inconformidad.
4. Derecho de la persona a condiciones de 10 Permite que se le
plena igualdad brinde las mismas
oportunidades sin
importar su raza,
religión, dando una
inclusión de igual
manera para todos.
5. Derecho de la persona a la propiedad, 17 Considero que es
individual y colectivamente. muy importante ya
que le garantiza a la
persona, tener un
lugar de residencia
dentro del país que
habite.
6. Todo individuo tiene derecho a la vida, a la 3 De gran importancia
libertad y a la seguridad ya que este
garantiza la el
derecho a vivir y ser
libre de cualquier
tipo de atadura
esclavitud.
7. Derecho de todo individuo a la vida, a la 3 De gran importancia
libertad y a la seguridad ya que este
garantiza la el
derecho a vivir y ser
libre de cualquier
tipo de atadura
esclavitud.
Actividad 2.A Busque en la pestaña FIN DE CICLO en los contenidos de la unidad el
PDF sobre Derechos Humanos y Garantías Constitucionales y complete la tabla 2.A
sobre el tipo de generación de derecho que corresponde y la valoración del respeto o la
violación de los derechos humanos en la actualidad y explique. Valor 2 puntos

Tabla 2.A

¿Derecho de El derecho a las

Primera, personas es
Situaciones Segunda o respetado o
Tercera irrespetado. ¿Por
generación? qué?
1. Los trabajadores de las fábricas se organizado Respetado: porque de
en sindicatos para defenderse contra los esta manera el
abusos de los empleadores. Segunda gobierno muchas
Generación. veces se ha evitado
repercusiones de
mayor índole.
2. La tragedia de cientos de familia iraquíes Irrespetado: ya que
causado por la guerra durante años atenta al con las invasiones
presentadas, se ha
derecho a la vida.
Tercera dañado tanto la
Generación. integridad física,
mencionar y el
ambiente de los
Iraquíes.
3. Los movimientos socialistas en el Ecuador en Respetado: ya que hoy
la década del 60 conquistaron medidas en día a pesar de las
crisis por la que ha
concretas por parte del Estado para proteger Segunda
pasado Ecuador, se ha
los derechos de los trabajadores. Generación. podido mantener un
nivel de trabajo digno
en el país.
4. En la fábrica textil “La Tejedora” despidieron Irrespetado: ya que en
a mujeres embarazadas durante el año pasado, vez de garantizarle su
Segunda puesto de trabajo y
lo que produjo la no protección de la
Generación. brindarle seguridad
maternidad establecida constitucionalmente.
prenatal, procedieron
al despido.
5. Una de las libertades que la mayoría de las Irrespetado: ya que en
repúblicas han promulgado desde sus inicios ciertos países de
es la de expresarse libremente. Primera Latinoamérica, se ha
Generación. producido un censura,
a la expresión dada
por los compatriotas.
6. Distintas organizaciones no gubernamentales Irrespetado: ya que
Tercera
informaron acerca de los excesos y falta de ciertas industrias a
Generación. nivel global, no
 control a empresas que atentan contra el cumplen con las
derecho a un ambiente sano. barreras de seguridad,
que garantizan un
ambiente saludable
para los trabajadores.
7. Las primeras mujeres ecuatorianas que Respetado: ya que
pudieron votar fueron en el año 1929. hasta hoy en la
Convirtiéndose en el Ecuador em primer de Primera actualidad las mujeres
América Latina en dar a la mujer el derecho Generación. posen la facultad de
al voto. elegir y ser elegidas en
épocas de elecciones.

Actividad 2.B.- Busque en la pestaña FIN DE CICLO en los contenidos de la unidad el

PDF sobre Derechos Humanos y Garantías Constitucionales y complete la tabla 2.B a qué
garantía de la Constitución de la República del Ecuador 2008 corresponde: Valor 2 puntos

Tabla 2.B

Artículos CITE UN EJEMPLO

Constitución de la CÓMO SE EVIDENCIA
CLASE DE GARANTÍA
República del CADA UNA DE LAS
Ecuador 2008 GARANTÍAS EN
NUESTRO PAÍS
Al momento de ser defendidos
antes una agresión, propiciada
1) Art. 88. Acción de Protección.
por cualquier tipo de persona,
tal caso en un robo u asesinato.
Esta se da cuando una persona
posee información sobre un
2) Art. 89. Acción de Habeas Corpus. caso de gran relevancia dentro
del país como un secuestro o
asesinato.
Se presenta cuando en los
Acción de Acceso a la Información noticieros presentan noticias,
3) Art. 91.
Pública. pertenecientes al desarrollo
económico y social del país.
Esto se da en nuestro país, al
momento de seguir cualquier
tipo de procedimiento legal,
4) Art. 92. Acción de Habeas Data. solo teniendo acceso a dicha
información una entidad
autorizada y nosotros los
propietarios.
 Esto se da cuando se hace falta
a una norma estipulada dentro
de la sociedad, muchas veces en
5) Art. 93. Acción por Incumplimiento.
acciones que emiten contra la
integridad física de una
persona.
Acción Extraordinaria de Se presenta cuando hay un
6) Art. 94.
Protección. asesinato.

Actividad 3. Análisis de Casos Prácticos. Valor 3 puntos

1. Una anciana jubilada fue asesinada en su domicilio, según los informes periciales se
produjo la muerte por estrangulamiento y golpes en el cráneo. De su domicilio le
fueron sustraídos el dinero de la jubilación, artefactos domésticos y joyas varias. Su
nieta de 15 años fue llevada como rehén en el auto de los delincuentes para asegurase
la huida. Luego es abandonada en las afueras de la ciudad.
A. ¿Identifique a qué generación de derechos se refiere?
Derecho de Tercera Generación.
B. ¿Explique si hay una condición de vulneración de derechos humanos?
Hay una vulnerabilidad constante ya que en el mundo existen muchas personas con
pensamientos negativos y que de un momento a otro pueden atentar contra la integridad
físicas de las personas, ocasionando que este derecho prácticamente este predispuesto
constantemente hacer vulnerable.

2. La Empresa Perla del Mar, no abona los salarios establecidos por la ley, ni registra a
su personal. A su vez, los trabajadores son despedidos cuando pretenden disponer de
medidas en defensa de sus derechos.
A. ¿Identifique a qué generación de derechos se refiere?
Derecho de Segunda Generación.
B. ¿Explique si hay una condición de vulneración de derechos humanos?

Claro que la hay ya que al no abonarse los salarios respectivos, esto repercutirá en un
malestar colectivo para todas las familias, llegándose a deteriorar la calidad de vida ya
que muchas familias se quedarían sin poder comprar alimentos, medicinas, entre otras
necesidades básicas.
3. En la ciudad de Guayaquil se autoriza el funcionamiento de una fábrica que produce
desechos químicos industriales contaminantes, los que son arrojados a un arroyo que
atraviesa la ciudad y que desemboca en un río interprovincial, ocasionando la
mortandad de peces y ganado. Así mismo en los hospitales de la zona concurren
pacientes con síntomas relacionados con enfermedades provenientes de la
contaminación provocada por dichos de químicos.
A. ¿Identifique a qué generación de derechos se refiere?
Derecho de Tercera Generación.
B. ¿Explique si hay una condición de vulneración de derechos humanos?
Por supuesto que hay una vulnerabilidad ya que con el simple hecho de tirar desechos
químicos, a un lugar en donde abunda la vida esta, remitiendo negativamente sobre dicho
ambiente, ocasionando grandes daños para aquellas personas que necesitan de esa agua,
siendo ocasionadora de grandes daños tanto para la integridad física de las personas y
tanto económicamente por le repercusión que pueden traer las enfermedades,
provenientes de los desechos químicos.