INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR ORIENTE

Resolución CONESUP RCP.S24.Nº338.07 – Código SENESCYT 2386 – Código SNNA 402

ASPECTOS A TENER EN CUENTA PARA EL CONTROL A CLASES

Profesor:___________________________________________________________________________________
Asignatura: __________________________ Nivel: ___________Carrera:______________________________
Modalidad de estudio: ________________ Forma organizativa de la actividad docente: _________________
Fecha: __________________Hora: _______________Lugar: ________________________________
Calificación: 1-Cumple con el parámetro 0- No cumple con el parámetro
1. Título de la clase:
2. Puntualidad del profesor:
3. Puntualidad de los estudiantes:
4. Control de la asistencia:
5. Organización y disciplina del grupo:
6. Control del aprendizaje de los estudiantes, dando el resultado de ser posible:
7. Motivación del contenido a partir de los conocimientos previos, de manera que se observe la continuidad del
proceso:
8. Uso del pizarrón:
Nombre de la asignatura Sumario Fecha Desarrollo de la clase en el pizarrón
9. Declaración de los objetivos de la actividad docente:
10. Nivel científico-técnico de la clase, así como actualidad:
11. Sistematización de los contenidos. Relación entre cada parte del contenido y su vinculación con el
conocimiento que poseen los estudiantes por la asignatura, otras asignaturas o la propia vida.
12. Dominio de la materia que imparte.
13. Relación de la actividad con la actualidad económica y social del territorio, si es pertinente al tema.
14. Integración de los componentes académicos, laboral e investigativo según corresponda. Los problemas de la
clase son adecuados a situaciones reales que se pueden presentar en la vida laboral de los estudiantes.
15. Orden y secuencia lógica de los momentos de la actividad docente según el tipo de curso:
Introducción Desarrollo Conclusiones
16. Hacer resúmenes o conclusiones parciales si es posible.
17. Utilización, variedad y éxito de los métodos y estrategias docentes, así como de los recursos y medios
didácticos.
18. Cómo logra la educación a través de la instrucción.
19. Verificación del cumplimiento de los objetivos de la clase.
20. Orientación de la autopreparación de los estudiantes y la bibliografía.
21. Cumplimiento del plan calendario de la asignatura (Planificación según Programa Asignatura).
22. Motivación de la próxima actividad.
23. Borra el pizarrón antes de comenzar la clase y al terminarla.
24. Observaciones.
Cuantificación de la calificación
De 1- 6 = Regular
De 7 – 12 = Buena
De 13 – 16 = Muy Buena
De 17 – 23 = Excelente

EVALUACIÓN OTORGADA: _________________________________ Firma Profesor: _________________

Controlado por:
_______________________________________Cargo: ________________________Firma:__________________
Nombres y apellidos