EL ORIGEN DE CINCO CUESTIONES DIGNAS LA DE

AN
VIDA ALISIS

́
EL ORIGEN DE CINCO CUESTIONES DIGNAS LA DE
AN
VIDA ALISIS

́
CUESTI
ON

1
¿C
AGINA ́
4
CUESTI
omo ́
empez
ó
la vida? P
ON

́
CUESTI
ON

2 3
¿Existen ¿De d
realmente formas simples de vida? P
AGINA ́
8
AGINA ́
13
CUESTI
onde ́
provinieron las instrucciones? P
ON

4
¿Proceden de vida de todas un antepasado las formas
com
AGINA ́
22
CUESTI
un? ́
P
ON

5
¿Es razonable creer en la Biblia? P
AGINA ́
30
Bibliograf
ıa ́
P
AGINA ́
31
Portada: Representaci
on ́ estilizada de Nota: Los son esquemas modelos tridimensionales simplificados y no est
de an ́
una mol
mol eculas ́
ecula ́
ym
de aquinas ́
ADN
moleculares a escala.
5 2010 WATCH TOWER BIBLE AND TRACT SOCIETY OF PENNSYLVANIA Todos los derechos reservados
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New York, U.S.A.
de 2010
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on ́
se distribuye como parte de una obra mundial de educaci
on ́
b
ıblica ́
que se sostiene con donativos. Prohibida su venta.
A menos moderno que se Traducci
indique on ́
lo contrario, las citas b
ıblicas ́ del Nuevo Mundo de las Santas se han tomado de la versi
on ́ Escrituras (con referencias).
en lenguaje
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28, Library; cr
aneos: ́
las ilustraciones: p
agina ́
Inc.; 27, cr ́
p
p agina ́
agina ́ 5 4: 22,
5 arbol ́
Petit Format/Photo Researchers, Inc.; p
agina ́ de la vida: por gentileza de Biodiversity
5:
aneo: Medical-on-Line/Alamy; 5 Photolibrary/age p
agina ́
29, fotostock; reconstrucci
Ida: on 5 ́
 Martin Shields/Alamy; del hombre de Java: 5 The Print Collector/Alamy
The Origin of Life—Five Questions Worth Asking Spanish (lf-S)
Made in the United Impreso en Estados States Unidos of de America
Am
erica

́
EL DILEMA DE UN ESTUDIANTE
Pedro se revuelve inquieto en su silla y siente que se le forma un nudo en el est
o- ́
mago. c t
ıfico ́ omo ́
Su profesora, a quien Charles Darwin y su teor
le ıa ́
tiene de un gran la evoluci
respeto, on ́
ha terminado de explicar impulsaron el conocimiento cien- a los y estudiantes liberaron a la que
humanidad de las expresen su opini
creencias on.

́
supersticiosas, y ahora pide
El joven se ve en un dilema. Sus padres le han ense
nado ̃
que ́ y todos los seres vivos que hay en
ella. Dicen que el relato b
Dios cre
o la Tierra on

́
es fidedigno y que la evoluci
ıblico ́
de ıa ́
la creaci que no cuenta con el aval de las pruebas. Tanto su profesora como sus padres tienen
las mejores intenciones. Por eso, ¿a qui
on ́
no es m
as ́
que una teor
ıa, ́
una teor
en ́
creer?
Esta situaci
on ́
se repite a
no ̃
tras a
no ̃ miles de aulas por todo el mundo. ¿Qu
en e ́
por que en las escuelas se ense
ne ̃
la crea- ci deben como
el? hacer ́
Pedro y otros estudiantes ¿No le parece a usted que es un por asunto s ı ́
sobre el que tienen que decidir mismos? En efecto. minar y de la las creaci pruebas on ́
a favor EL DILEMA DE UN ESTUDIANTE 3

Necesitan de la evoluci
exa- on

́ y decantarse por una de las dos.

De hecho, la Biblia desaconseja creer a ciegas lo que otros dicen, advirtiendo: “Cualquiera que es
inexperto pone fe en toda palabra, pero el sagaz considera sus pasos” (Proverbios 14:15). La Biblia ani-
ma al cristiano a emplear su “facultad de raciocinio” mente todo lo que para le comprobar ense
nen ̃
personal- (Romanos 12:1, 2).
La presente obra no tiene como fin apoyar a los grupos religiosos que luchan
on. ́
Su objetivo es examinar algunos postulados apareci b
ıblico ́
ó
de espont
quienes aneamente ́ de la creaci
 afirman que la vida ́
y que el relato Centraremos la on es atenci
un on ́
mito.
en la c
elula,

́ por ser esta seres vivos. la El unidad lector fundamental encontrar a ́

de los datos asombrosos tendr a ́
ocasi
sobre ́
la estructura celular y
en En que alg
descansa un ́
on de la analizar teor

́
los supuestos debemos plantearnos ıa evolucionista.
momento de la la cuesti
vida, on: ́
todos “¿Es la vida evoluci
obra on?”. ́
de un Lo Creador, m
as ́
o producto de la probable es que us- ted ya haya cavilado sobre el particular. Este folleto le ofrece solo
una muestra de las abundantes pruebas que han convenci- do a numerosas personas de que la vida es obra
de un Creador.
1 ¿C
OMO ́
EMPEZ
Ó
LA VIDA?
Cuando vienen era ni
no, ̃ los beb
es? ́ suya y de la personalidad ¿sorprendi o ́ En tal caso, alguna ¿c omo ́ de ellos, vez quiz
respondieron? as ́
a sus padres pregunt

́ andoles de d
́ Dependiendo hicieron como si no lo onde
de hubieran la edad
ó
dieron despu
es ́ una descubri
respuesta o ́
apresurada que no era y cierto. evasiva, o Obviamente, le contaron para que un un relato ni
no ̃
fant
astico ́ llegue ıdo, o le que bien preparado a la edad adulta y el sobre las maravillas de la
reproducci
matrimonio, on ́
con el tiempo tiene que aprender sexual.
As ı ́ beb
como es, ́
hay hay tambi
 padres en ́ trascendental: de d
a ́ cient
quienes ıficos ́
les que resulta se violento resisten a hablar hablar de del una origen cuesti
de on ́
los
aun m
as

́
hondamente en onde vino nuestra filosof
la ıa ́
vida. de vida. Una Entonces, respuesta ¿c
veros
omo ́
ımil ́
empez
puede o ́
repercutir todo?
Ovulo ́
humano fertilizado, ampliado unas ochocientas veces
4 EL ORIGEN DE LA VIDA

¿Qu chos e ́
le afirman dir
an ́ les de millones muchos que de la a nos vida ̃
cient
ıficos? ́ se inici
ó
Mu- hace mi- en la orilla charca de marea Suponen compuestos que qu en ımicos ́
o en el un entorno fondo as
del ı, ́
oc
de eano.
́
una
algunos se ensamblaron al azar para crear burbujas, formaron estructuras mol
eculas ́ y empezaron a reproducirse. semejantes a
Seg
complejas
un ́
su te- sis, gin
o toda ́ de estas forma por c
casualidad elulas ́
de vida en la Tierra se ori- as ́
Otros cient
a partir de una o m
ıficos ́
primigenias “simples”.
evolucionistas emi- nentes no las primeras opinan c
elulas, ́
igual. Conjeturan que o al menos sus com- ponentes principales, llegaron procedentes del espacio. ¿Por a
qu
la e? ́
Tierra Por- que los mejores esfuerzos por demostrar que l eculas ́
la vida puede surgir a partir de mo- inertes han sido infructuosos. Sub- rayando Biolog ıa ́
esta dificultad, el profesor de Alexandre Meinesz dijo en 2008
̃ que durante “ninguna la hip otesis ́
los prueba pasados emp
ırica ́ de la aparici
nos, cincuenta on ́ ha espont
sustentado anea ́ a
de la vida en la Tierra sopa molecular, y a ning
partir un ́ cativo en el conocimiento de una cient avance ́
simple signifi-
ta ¿Qu
en e ́
esa direcci
revelan on”.1

́
ıfico apun-
ta b l emica. ́ es?” ́
a la est
pregunta a ́ La las “¿De pruebas? d
onde ́ bien documentada vida procede La respues- vienen los be- y no es po- siempre de vida
preexistente. Ahora bien, ¿es posible que en un damental? pasado remoto se ¿Pudo surgir violara espont
esta ́
ley fun-
la vida a partir de materia babilidades hay Para que la intervenci una on ́
c de elula ́ que tres ( acido ́
tipos de desoxirribonucleico), aneamente
algo inerte? as

́
¿Qu

́
mol
conjunta eculas ́
e pro- ı ocurriera? sobreviva de, como se m
precisa ınimo, ́ complejas: ADN

́ ribonucleico) y prote
ARN (
acido ıficos ́ sostendr

́ ıan ́ pleta se form

hoy o ́
ınas. s ubitamente ́
que una Pocos c elula ́ por cient
viva com- azar a par- tir de una dos. Pero ¿qu
mezcla e ́ ARN o las prote
probabilidad ınas ́
de compuestos inanima-
sı ́
hay de que el lo hicieran?1 Un pie la vida El no te
ınas) ́ acidos qu ́ experimento a muchos ımico ́ se origin
cient o ́
realizado ıficos ́ Stanley L. (los bloques en 1953 da espont
para aneamente.

́
creer que
Miller b
asicos ́ enviando descargas obtuvo ami-
el
de ectricas ́
las pro- a una m
osfera ́ mente, mezcla de gases que simulaba se terrestre detectaron primitiva. amino acidos ́
la at- Posterior- en un meteorito. ¿Significan todos se los produjeron componentes f
acilmente ́
tales b
asicos ́
hallazgos que de la vida por casualidad? piro, “Algunos profesor autores em
erito ́
—dice de Qu
Robert ımica ́
 Sha- de la Universidad de Nueva York— han ima- ginado que todos los componentes de
azar las 1 instrucciones?”.
La se trata probabilidad en la secci
de on ́
que 3, “¿De el ADN d
onde ́
se provinieron formara al
STANLEY MILLER (1953)

la vida ritos y se podr

encontraban ıan ́
formarse ya f
acilmente en ́
los meteo- me- diante ler. Pero
experimentos ese ́ Examinemos mada tama
no ̃ a su llamadas 1 ¿C parecidos no es el la mol
caso.”12 ecula ́ vez por mol
eculas ́
al de Mil-
de ARN, for- de menor
tido es geramente distinto m

́
nucle
otidos. ́ de un amino
Un acido ́
nucle
o- ́ y li-
detectado cle otido, ́
as complejo. “Nunca la presencia de ning ́
se ha ni entre un nu- experimentos con los descargas productos el
ectricas

́
de los
ni en los estudios Shapiro.23 Y a
 nade ̃ de que una mol
ecula ́
de meteoritos”, afirma que la probabilidad autorreplicante de ARN estanque que na, ̃ que s
se ensamblara de por bloques qu ́
casualidad en un

́
ımicos “es tan pe- que el hecho de que ocurra, aun- del olo fuere una vez, universo visible, se en
considerar
cualquier ıa ́
lugar una suerte ¿Y de las mol
milagro”.4 eculas ́ sultan de la uni
on ́
de de amino prote
acidos ına? ́ ́
Estas re- (desde
da, no 1 comprendidos sino El profesor que surgi
Shapiro o ́
al azar no cree mediante que la procesos vida fue crea-
a

́
chester cle
2 otidos ́
En (Inglaterra) 2009, en el cient
laboratorio. del ıficos ́
informaron todo.
de A un
la esto, Universidad de Shapiro la creaci
objeta: on ́
de de Man- “Su nu-
receta explicar ARN”.
definitivamente de manera plausible no satisface la ruta mi al criterio mundo para del
OMO ́
EMPEZ
O ́
LA VIDA? 5
1
El de ARN prote
– ́
interviene en la s
ıntesis ́
en la 3
2
ınas producci
—, on ́ pero de originarse al azar las ARN. prote
¿C
omo ́ una de estas ınas ́
intervienen
mol
podr ́
ıa ́
por se no tratar
decir an ́
ambas? en la secci
Los on ́
ribosomas 2.
eculas,

̃
cincuenta altamente nal promedio tiene 200 hasta espec
ıfico. varios ́ de amino ́ una miles) c
La elula ́
prote
en ına ́
un orden funcio- “simple” con-
ferentes clase una prote
de tipos c ına ́ elulas. ́
de acidos, prote
ınas ́
y hay miles de di- incluso en esta La de solo 6 EL ORIGEN DE LA VIDA
probabilidad 100 amino
acidos ́ formara alguna vez al azar en la Tierra de que
ser
se ıa ́ como El te
de orico ́ ey va m
una en mil as ́
evolucionista lejos al billones (1015).
Hubert P. Yock- afirmar que “es impo- sible modelo te ınas ́
que la vida de ‘prote
ınas se ́
originara siguiendo el primero’”.5 Las pro-
pero te
ınas. ́
la requieren producci
on ́
ARN para su s ́ Aun suponiendo ıntesis,
de ARN que las requiere mol
eculas

́
pro-
de prote
ına ́
y ARN aparecieran en un mis- mo la remot
tiempo ısima ́
y lugar por posibilidad accidente, en contra, pese ¿qu
a e ́ probabilidad hay de que cooperaran para crear un tipo de vida autosostenible y au- torreplicante? “La
probabilidad sucediera aleatoria al de azar prote
(dada ınas ́
una de que combinaci
esto on

́ y ARN) es infini- tesimal”, admite miembro del la doctora Instituto de Carol Astrobiolog
Cleland, ıa ́
de
la NASA.1 que la mayor
“No ıa ́
obstante nade—, ̃ de los investigadores parece nen que si independiente logran de prote
entender ınas ́ —a
la producci
supo- on

́ y ARN en las condiciones ma g un ́ las de la teor

modo ıas ́
naturales coordinaci
por s ı ́
on ́ mismo.” primigenias, se resolver
ıa ́
el enig- de al- Y aludiendo a actuales sobre el origen fortuito de estos bloques fundamentales de la vida,
puntualiza: convincente ¿Qu e ́
“Ninguna de c omo ́ importancia ofrece una historia
se produjo”.6 tienen estos hechos? Pensemos en el reto que afrontan los in- vestigadores que creen que
la vida es fru- to amino c
elulas ́ ratorio del acidos azar: ́
han hallado que tambi
mol vivas; eculas ́
han m
sintetizado as ́ en ́
en un meteorito aparecen en las en el labo-
Si la creaci
on ́
de mol
eculas ́
complejas en el ¿podr
laboratorio ıan ́ mucho m
formarse as ́

complejas median- requiere la pericia de

un cient por complejas te experimentos ideados y controlados con minuciosidad, y, a la larga, esperan
fabricar todas las partes necesarias para construir una c casualidad de una c
elula?

́
las mol
eculas

́
ıfico, ́

́ mos asemejar elula ́

su situaci
“simple”. on ́
Podr
ıa- a la de un in- geniero les en que acero, transforma pl
astico, ́
sustancias natura- silicona y cables y construye un robot, al que ma para que se copie a s
luego progra- e ́ demostrar

́á
con ello? A ı mismo. ¿Qu ente inteligente es capaz lo sumo, de crear una que m
un a- ́ quina asombrosa.
da, no 1 comprendidos sino La doctora que surgi
Cleland del o ́
al todo.
azar no cree mediante que la procesos vida fue crea-
a
un

́
́ ̨ Hecho. Toda la investigaci
 ıfica indica que la Pregunta. vida no ¿Sobre surge qu
de e ́
base materia cient
inerte.

́
postulado de que la primera c
ıfica se o apoya ́
el a partir de componentes inanimados? ̨ Hecho. Los investigadores han recreado en el laboratorio las
supuestas condiciones ambienta- les de la Tierra primigenia y han fabricado algu- nas mol
elula ́
surgi
eculas ́
presentes en los organismos vivos. Pregunta. qu ımicos ́
Si en el experimento los compuestos representan primitivas y tan los bloques las b
mol
asicos ́ ́
las condiciones terrestres
representa el cient
eculas producidas ıfico ́
de la vida, ¿a que lo realiza: qui
represen-
en ́
o qu
é
al ciego azar, o a un ente inteligente?

́ Pues bien, si un d
ıa ́ truyeran una c
los ıa ́
cient
ıficos cons- un logro verda- deramente impresionante; pero ¿pro- bar
elula, ́
ser ıan ́
que la c
elula ́ En todo caso, probar
 apareci ıan ́
ó
por azar? lo contrario, ¿no ¿Qu
le e ́ ba cient
parece? opina? ıfica ́ vida. surgi
o ́ Creer por Hasta la fecha, toda la prue-
que indica una que c
elula ́
la vida viene de viva “simple” la
casualidad a partir de compues- tos inanimados es Ante la evidencia un verdadero de los
hechos, acto ¿est
de a ́
fe. us- ted dispuesto a hacer ese acto de fe? Antes de m
as ́ que conteste, lo de cerca la estructura le ayudar
invitamos de la c
a elula. ́
examinar ıas ́
Esto sobre el origen de la vida formuladas por algu- nos cient
á
a determinar si las teor ıficos ́
son s
olidas, ́
o tan fant
asticas

́ como tan los sobre relatos que algunos el origen de los beb
es.

́ padres cuen-
Si la creaci
on ́
y programaci
on ́ de sin se vida necesitar
exige ıa ́
una mente para crear una inteligente, c
elula ́
un robot
¿qu
e ́ viva, y no digamos ya un ser humano?

HECHOS Y PREGUNTAS

́ on cient
́ ̨ Hecho. Las cooperar para mol
que la c
elula ́
ına y sobreviva. ARN Los cient
deben ıfi- ́
cos admiten que es ARN surgiera de forma altamente espont ́ improbable que el
lidades en una y las sola prote
prote ınas ́
contra ına ́
de son la astron
formaci
omicas. ́ se produjeran anea, on ́
y las probabi- aleatoria de
Que el ARN mismo tiempo y lugar y que, por adem
accidente as, ́
en un actuaran de forma Pregunta. conjunta ¿Qu
e es ́
exige extremadamente m as ́ partes intrincadamente coordinadas improbable.
fe: creer que de la las c
elula

́
—que se cuentan o creer que la c
elula ́
por millones— surgieron al azar,
es el producto de una men- te inteligente?
1 ¿C

́ OMO EMPEZ

́ eculas de prote
́ O LA VIDA? 7
2
¿EXISTEN REALMENTE FORMAS
SIMPLES DE VIDA?
El m
as cuerpo ́
humano es una de sofisticadas del universo. las Est
estructuras
á
compues- to de de diminutas aproximadamente c
elulas:

́
oseas, ́
cien sangu
billones ıneas, ́
(1014)
cerebrales... por De distintos hecho, de hay c
elulas ́ m
mencionar as ́
solo algunas.7 de doscientos tipos en nuestro cuerpo.8
A pesar mas y de funciones, la asombrosa las c
elulas ́
diversidad de for-
constituyen una compleja red llones si
on ́ lado. de computadoras de Ning
datos ́
integrada. Internet, y l ıneas ́
con sus mi- de transmi- de alta velocidad, palidece a su
tir las con c
elulas ́
la un invento brillantez t ́
humano puede compe-
llegaron m
as ́ a existir ecnica simples. las c
elulas ́
Ahora evidente bien, hasta ¿c
omo

́
en
humanas?

́ ¿Qu c
elulas ́
e afirman muchos cient
ıficos? ́ se dividen Las las que poseen que carecen de
n ́ ucleo ́
en dos grandes grupos: diferenciado y las
animales c elulas ́
el. Las c
elulas ́ y vegetales tienen n
ucleo; humanas, ́ bacterianas no. Las primeras las se denominan eucariotas; las segundas, pro- cariotas.
Puesto que las procariotas son relativamente creen que las c
menos elulas ́
complejas, muchos evolucionaron a animales partir de c
elulas ́
y vegetales bacte- rianas.
8 EL ORIGEN DE LA VIDA
NEURONA CEREBRAL
C
ELULAS ́
OCULARES
C
ELULA

́
OSEA

́
C
ELULAS ́
MUSCULARES
GL
OBULOS ́
ROJOS
¿Pudieron los de c m
elulas ́ as ́
formarse al azar de doscientos tipos diferentes que constituyen el cuerpo humano?
́ ¿Pudo incluso una c
 elula “simple” surgir a partir de componentes inanimados?

M
as ́ nes de a
a nos, ̃ un, ́
proponen c elulas ́
que durante millo- procariotas “simples” engulleron otras pero no las digirieron. La ligencia—
“naturaleza” encontr
—desprovista ́
de inte-
modificar c elulas ́
2 ¿EXISTEN REALMENTE FORMAS SIMPLES DE VIDA? 9 o la forma
radicalmente la ingeridas, sino tambi
funci ́
no on ́
solo de de las
ner de a estas las c

́
c
elulas ́
en de mante- adaptadas en el interior
la ¿Qu
reproducci
é
elulas on.19
“hu ́
espedes” ́ dice la Biblia? al momento de La Biblia declara que la vida mente inteligente. en la Tierra es
obra Note su cristalina de l
una ogi-

́ ca: “Por supuesto, toda casa es construi- da por alguien, pero el

que ha construido todas las cosas es Dios” Otro oh Jehov
pasaje a! ́ todas. La dice: “¡Cu
tierra Con est
sabidur
á
antas ́
(Hebreos 3:4). ıa ́ llena son tus obras, las has hecho de tus produc- ciones. mero, [...] criaturas Hay cosas
vivientes, movientes peque
nas sin ̃
n
u- ́ as
ı ́ como ¿Qu e ́ en microbiolog
grandes” (Salmo revelan las ́
104:24, 25). pruebas? Los avances
ploraci c
elulas ́

́
ıa han posibilitado la ex- das. on del asombroso Los procariotas cient

́
m
as ́
interior de las simples conoci- tienen que las ıficos primeras evolucionistas c
elulas ́
man- vivas de- bieron Si la de teor
parecerse ıa ́
de algo a la evoluci
estas.10

́ debe brindar una te ple” del se modo form como o ́

al explicaci
on ́ la primera on es c
convincen- elula ́
cierta,
“sim- azar. Si, por el contra- rio, de m as ́
la dise
vida no ̃ diminuta. de excursi
fue creada, debe haber prueba
 ́ ingenioso ¿Qu e ́
hasta le en la criatura parece si vamos cariota? on al interior En el trayecto, de preg
una untese ́
c
elula ́
pro- si una
este 1 No postulado.
existen pruebas experimentales que confirmen

estructura semejante pudo surgir por ca- sualidad.

EL MURO PROTECTOR Para visitar una c
elula ́
procariota, ten- dremos m as ́ esta que oraci
peque
on. ́
nos ̃
hacernos cientos de veces que el Nos punto que cierra membrana el
separa del interior una ua

́ como el muro que se construye alrededor de una f

astica ́
y resistente que act abrica. ́
Se necesitar
ıan ́
10.000 ca- pas de esta membrana para igualar el es- pesor de una hoja de
papel. No la membrana ticada que celular un muro. es ¿En mucho qu
é
m
obstante,

́ Al igual que el muro que rodea as sofis-

sentido?
la f
abri-

́ ca, la membrana protege el contenido ce- lular til; c elula ́ gan de

pero un entorno no es s

́
peque
“respire”, nas ̃
potencialmente hos- olida, pues permite que la
mol
dejando eculas, ́
que entren como las de y ox
sal- ı- ́ geno. La membrana bloquea acceso no autorizado de complejas que pueden ser da
mol

̃ asimismo eculas ́ m
as el ́
to que retiene las que son
ninas, en tan- e- ́ lula. ¿C

́ omo ́ Retomando utiles para la c

realiza la analog
estos ıa ́
prodigios? de la f
abrica,

́ seguramente en las puertas del muro hay guardianes da y salida de

que las regulan mercanc
el ıas. ́
flujo de entra- Del mismo modo, hay mol
integradas eculas ́
en la membrana celular proteicas especiales que
2
3
4
ejercen la funci
on ́
de puertas y guardia- nes.
Algunas de estas prote
ınas ́
(1) presen- tan mite Otras un el est
orificio tr an ́
ansito ́ en el de 5 centro ciertas que mol
solo eculas.

́
per-
abiertas por un lado de la membrana y cerradas por el lado opues- to (2), acopla con espec
un ́
sitio de enlace (3) que se da ıficamente sustancia. Cuando a una la prote ́ determina-
la carga, la deja el pasar lado a trav
que es ́
est
á
ına captura cerrado se abre y de la membrana (4). Toda esta actividad perficie de hasta la c
elula tiene ́
m lugar as ́
en la su- elemental.
EL INTERIOR DE LA F

́ Supongamos que ABRICA el “guardi

́ ha dejado entrar. procariota est
El interior ıquido ́
de an” una ya c
elula

́ acuoso nos
rico en nutrientes, sales y otras sustancias que constituyen la materia prima con que la c
á
lleno de un l
elula ́
elabora los productos que nece- sita. El proceso de manufactura, bargo, no es aleatorio. Como
sin una f

́
em-
dirigida miles eficientemente, de reacciones qu
ımicas ́ la c
elula ́
abrica organiza de tal mane- ra que se produzcan en un orden y un ho- rario fijos.
10 EL ORIGEN DE LA VIDA
1
La membrana celular cuenta con “guardianes” que solo permiten el tr
ansito

́ de ciertas sustancias

́ La zando c
prote elula ınas. ́
pasa ¿C
mucho omo ́
tiempo sinteti- lo hace? Prime- ro, no
acidos ́ la de las vemos fabricando unos veinte prote
distintos ınas), ́
que (los luego bloques env
ıa b ́
asicos

́
ami-
a los ribosomas rables a los amino m ́ aquinas ́ (5). Los autom
ribosomas, aticas, ́
compa- enlazan
sa As
ı para ́
acidos en fabricar una una prote
secuencia ına ́ como las operaciones de una espec
f
abrica

́ preci- ıfica. ́
pueden inform ́ ser gobernadas por un programa
de la c
atico ́
central, muchas funciones grama elula inform
son atico”, ́
gobernadas o c
odigo, ́
por un “pro- conocido como ADN (6). Los ribosomas reciben del nes y de ADN que qu e ́ les manera una
indican lista (7).
detallada qu e ́
prote
de ına ́
instruccio- construir
so. El Cada proceso prote
es ına ́
sencillamente prodigio- se va plegando has- ta unica ́ pecializada adoptar una figura tridimensional
(8), la que cual desempe
determina nar

̃ mos una cadena de producci

a.1 on ́ ́ la tarea es- Imagine- de moto-
zadas 1 Las por enzimas la c
elula. ́
son Cada un ejemplo de prote
ınas ́
sinteti- nera particular. especial Cientos para de acelerar ellas una cooperan una se
reacci
pliega para on ́
de qu
regular ımica ́
una ma-
las en
actividades celulares.
6
7
8