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Christian Zurita
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 Pontificia Universidad Católica de Chile
Diplomado en Big Data.

ÍNDICE GENERAL
1. LA PROBLEMÁTICA .......................................................................................................................... 2
1.1. Problemática Detectada. .......................................................................................................... 2
1.2. Medio. ...................................................................................................................................... 2
1.3. Usuario. .................................................................................................................................... 2
2. CONJUNTO DE DATOS O DATA SETS ............................................................................................... 3
3. PROPUESTA VISUAL ......................................................................................................................... 4

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 Pontificia Universidad Católica de Chile
Diplomado en Big Data.

1. LA PROBLEMÁTICA
1.1. Problemática Detectada.
En una Universidad llamada “Estudiante” se cuenta con una base de datos de los alumnos y su
rendimiento académico de la carrera de Nutrición y Dietética para el año 2018, de la cual se desea
exponer a la plana directiva y académicos interesados el comportamiento de esta cohorte.

El objetivo de la visualización es:

1. ¿Cuál es la cantidad de alumnos aprobados y reprobados que ingresaron el año 2018 a la

carrera de nutrición y dietética?
2. ¿Cuál es la vía de ingreso de los alumnos que aprobaron y reprobaron asignaturas de la
carrera de nutrición y dietética?
3. ¿Cuál es la distribución del rendimiento académico según el género?
4. ¿Cuáles son las notas promedio por asignatura de la carrera de nutrición y dietética?
5. ¿Cuál es la cantidad de alumnos promedio que cursaron las asignaturas de la carrera de
nutrición y dietética?
6. ¿Cuál es el puntaje (lenguaje y matemática) promedio, máximo y mínimo de los alumnos
que ingresaron a la carrera año 2018?
7. ¿Cuál es el rendimiento académico por alumno y asignatura de la carrera de nutrición y
dietética?
8. ¿Cuáles son las asignaturas críticas de la carrera de la carrera de nutrición y dietética?

1.2. Medio.
Para lograr una correcta visualización de la información se utilizará el medio de comunicación
interactivo que permite modelar, interactuar y correlacionar entre los diversos campos de la base
de datos la información con el fin de obtener un análisis de lo general a lo particular, asimismo
permite al usuario de acuerdo a su interés conocer cuál es el comportamiento de las variables en
estudio. Además, hay que considerar el tiempo de lectura del usuario, el cual dependiendo de los
conocimientos será mayor o menor, la densidad de la información, en este caso la base de datos
utilizada es robusta ya que contiene numerosas variables de datos y finalmente al ser interactiva
contiene altos grados de interacción por ser una herramienta desarrollada en plataforma web.

1.3. Usuario.
La visualización analiza el contexto de educación superior chileno dirigida a académicos, directivos
y profesionales de la Universidad Estudiante en la carreara de Nutrición y Dietética. Para el caso de
loa académicos y directivos son especialista en el tema ya que tienen referencias y conocimientos
previos en información del contexto de progresión del estudiante, mientras que para el caso de los
profesionales son especialista en interpretación del dato y análisis estadístico de la información.
Respecto al lenguaje se debe conocer el contexto del sistema de educación superior chileno con el
fin de entender el objetivo de la visualización, finalmente el tiempo de lectura de la visualización es
alto debido que al ser interactivo el gráfico y de gran complejidad se debe ir revisando cada variable
de interés.

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2. CONJUNTO DE DATOS O DATA SETS

Los datos a utilizar para generar el proyecto son los siguiente:

 Nombre de la Carrera: Corresponde a la carreara donde el alumno se matriculo en el año

2018.
 Rut del Alumno: Corresponde a la identificación única del alumno.
 Nombres del Alumno.
 Nota Final de la asignatura: Corresponde al promedio de notas semestrales obtenidas por
el alumno.
 Estado académico: Indicada si la asignatura cursada por el alumno ha sido aprobada (nota
final mayor o igual a 4,0) o reprobada.
 Vía de admisión del alumno: Corresponde si el alumno fue seleccionado por la institución a
través de sus resultados en la PSU o por otra vía de ingreso.
 Promedio lenguaje y matemática: Corresponde al promedio en puntaje obtenido en las
pruebas de lenguaje y matemáticas.
 Sexo: Corresponde al género masculino o femenino del estudiante.

La fuente de datos es extraída de un sistema informático perteneciente a una institución pública del
rubro educacional.

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3. PROPUESTA VISUAL

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