Academia “PITÁGORAS”
HABILIDAD VERBAL En esta nueva etapa se inicia entonces
Texto 1
Este año la educación superior entra a una
nueva etapa, pues la oferta está dejando
de dominar y estudiantes y padres tienen
mayor capacidad de decisión. Eso es
bueno para todos, excepto para las
instituciones que no se preocuparon por la
calidad de su producto. Veamos.
La primera etapa de la educación superior
en América Latina, que llamaremos de
demanda insatisfecha, duró desde la
fundación de las primeras universidades
en el siglo XVI hasta hace unos años. Allí,
las pocas instituciones existentes no se
preocupaban en atraer alumnos, porque
ingresar a ellas era "una cosa de locos".
La fuerza de esas instituciones declinó
hace unos 20 años, con la explosión de la
oferta, etapa en que se liberalizó el sector
y aparecieron decenas de nuevas
instituciones de todo tipo. Allí surgió una
nueva locura, pues todas las
universidades, pequeñas o grandes,
precarias o bien financiadas, y tanto las
"fáciles" como las que cuidaban la calidad,
crecieron explosivamente. Pero hoy
empieza a pasar esa locura y aparece una
etapa de empoderamiento de la demanda,
donde la oferta se acerca a lo demandado
y los estudiantes pueden escoger a qué
institución ingresar. Pero más importante
aún, ya se puede ver si la inversión que
hicieron las primeras familias dio los frutos
esperados; es decir, mejorar la vida de sus
egresados. Hoy los padres ya saben si el
título que obtuvieron sus hijos o los hijos
de sus conocidos, en tal o cual institución,
les sirvió para progresar o si es un cartón
que cuelgan en un taxi.
Academia “PITÁGORAS”
D) a los indicadores del éxito de la
u n a c o m p e t e n c i a m a yo r e n t r e
instituciones, pues empiezan a ser
escogidas, o rechazadas, por la calidad de
sus profesores, la utilidad de sus
programas, la pertinencia de su
investigación o sus facilidades de
infraestructura. Y así, mientras las que
buscaron ganancias inmediatas y no se
preocuparon por la calidad de su trabajo
empiezan a perder alumnos, las buenas
universidades, sin importar si son privadas
o públicas, con o sin fines de lucro, ven un
ligero crecimiento. Hoy ya se puede aplicar
la esencia del marketing, que dice que in a
competitive market, the future of an
enterprise is determined by how many
customers remain and are able to
recommend it to others, but not by how
many customers it has. ¿Eso significa que
desaparecerán las malas universidades?
No, pero les será más difícil ser rentables,
y se favorecerán las buenas y preparadas.
Y por cierto, ahora que entrar a la
universidad ya no es cosa de locos, será
más fácil para los entes rectores controlar
la calidad de la educación brindada, pues
tendrán la colaboración de padres y
estudiantes, y de las reglas del mercado.
Recuperado de
http://www.elcomercio.pe/opinion/rincon-
del-autor/
01. El autor se refiere, principalmente, .....
A) a la dinámica de la oferta y la
demanda universitarias.
B) al rol de estudiantes y padres de
familia en la universidad.
C) al papel desempeñado por la
universidad en el tiempo.
1 2
D) encomio
gestión universitaria.
E) al rol del marketing universitario a
través de los siglos.
02. ¿Cuál de los siguientes enunciados
resulta incompatible con el texto?
A) La primera etapa de la educación
superior fue gobernada por la
demanda.
B) Los postulantes, en la actualidad,
pueden evaluar una amplia oferta.
C) El incremento de universidades se
debe a un marco jurídico propicio.
D) Las nuevas universidades son
evaluadas considerando el
mercado laboral.
E) Se recomienda una universidad
porque se la considera de calidad.
03. En el texto, la expresión UNA COSA
DE LOCOS implica que ....
A) el estudio enajenaba al futuro
universitario.
B) el ingreso a la universidad era muy
difícil.
C) la universidad era una pérdida de
tiempo.
D) el universitario tenía algo de
extravagante.
E) la universidad estaba distante de
la realidad.
04. De la expresión en inglés se
desprende que, para el autor, la
calidad de una institución se mide
fundamentalmente en una actitud de
...... de sus clientes.
A) lealtad
B) aproximación
C) persistencia
E) objetividad
05. Respecto del mercado universitario
reseñado en el tercer párrafo, se
infiere que ....
A) la demanda continuará estando
insatisfecha.
B) la oferta seguirá superando a la
demanda.
C) desaparecerán las universidades
más recientes
D) solo quedarán las universidades
más antiguas.
E) la rentabilidad estará determinada
por la calidad.
Texto 2
El Centro de Estudios de Problemas
Económicos y Sociales de la Juventud
(CEPESJU) dio a conocer una
preocupante realidad: el embarazo en
adolescentes continúa en aumento. Según
la Encuesta Demográfica y de Salud
Familiar (ENDES) del año 2014 realizado
por el INEI, el 14,6% de mujeres entre 15
y 19 años están embarazadas o han tenido
hijos, lo que representa un aumento en
comparación con la misma encuesta del
año anterior, en la que la cifra llegó a
13,9%. Es decir que en nuestro país, de
cada 100 adolescentes, 14 se encuentran
embarazadas o han tenido un hijo. Algo
preocupante si se le añade que el 59% de
estos embarazos son no deseados o no
planificados.

Adolescentes (entre 15 y 19 años) alguna vez embarazadas
Fuente: ENDES 2002, 2009, 2010, 2011, 2012, 2013, 2014
En Lima, el aumento es notorio si se
compara con la encuesta del año 1991/92
cuando el porcentaje fue de 4,4% mientras
que en el 2013 llegó a 10,6%. Este
incremento tiene una clara relación con la
poca o nula información sobre métodos
anticonceptivos. ENDES también compara
la variable educación con un resultado
llamativo aunque ya conocido: el 34,1% de
las mujeres con solo educación primaria,
en el rango de edad de 15 a 19 años, ya
son madres o se encuentran en estado, lo
que contrasta con el 14,2% de mujeres
que llegaron a la secundaria y el 6,4% a
Academia “PITÁGORAS”
Elaboración: CEPESJU
educación superior.
Por último, el estudio de ENDES señala
que el porcentaje de adolescentes entre 15
y 19 años sexualmente activas, pero que
no tienen una pareja estable y que usan
métodos anticonceptivos modernos, es de
62,6%, lo que representa una ligera
disminución con el 63,7% del año pasado;
por su parte, las adolescentes con pareja
o conviviente que utilizan estos métodos
pasó de 46,9% a 42,9%.
Ministerio de Salud del Perú (2009).
Balance político normativo sobre el
acceso de las y los adolescentes a los
3 4
servicios de salud sexual, salud
reproductiva y prevención del VIH-SIDA.
Lima: Ministerio de Salud del Perú.
06. Básicamente, el autor da cuenta ....
A) del porqué de los embarazos no
deseados en adolescentes.
B) de la oferta y la demanda en el uso
de métodos anticonceptivos.
C) del embarazo en adolescentes y
sus posibles causas.
D) de la relación entre embarazo
adolescente y nivel educativo.
E) de la falta de información sobre
métodos anticonceptivos
07. En el texto, el verbo CONTRASTAR
connota ...
A) refuerzo de prejuicio.
B) simple comparación.
C) comprobación de hipótesis.
D) marcada diferencia.
E) notoria oposición.
08. A partir de las curvas expuestas en el
cuadro, cabe inferir que el índice de
las adolescentes alguna vez
embarazadas ....
A) disminuyó algo entre 2000-2009
en el área urbana
B) careció de incremento de 2013 a
2014 en el área rural
C) disminuyó ligeramente de 2013 a
2014 en el Perú.
D) aumentó ligeramente hacia el año
2014 en el área rural.
E) se mantuvo constante entre
2012-2014 en el área urbana.
09. Si el Gobierno desarrollase una eficaz
campaña de difusión sobre métodos
anticonceptivos entre las adolescentes
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en las zonas rurales, entonces sería
posible que .....
A) ya no hubiera, al fin, embarazos no
deseados en todo el territorio
nacional.
B) disminuyera el porcentaje de
embarazos adolescentes en las
zonas urbanas.
C) se produjera un descenso
significativo en la tasa de
embarazos adolescentes.
D) las mujeres que tienen educación
primaria dejaran de quedar
embarazadas.
E) los porcentajes de adolescentes
embarazadas en ambas zonas
sean iguales.
10. Según los estudios referidos, ¿cuáles
de los siguientes enunciados son
medidas adecuadas para reducir los
embarazos adolescentes?
I. Brindar información sobre métodos
anticonceptivos
II. Comprar métodos anticonceptivos
modernos
lII. Elevar el nivel educativo de las
mujeres adolescentes
IV. Promover la sexualidad activa
después de los 19 años
A) I y II B) I y III C) III y IV
D) I y IV E) II y IV
Texto 3
Me gustaría comentar brevemente el
desacuerdo entre Karl Popper y Thomas
Kuhn sobre la naturaleza esencial de la
ciencia y sobre la génesis de las
revoluciones científicas. Si entiendo bien a
Popper, la ciencia está potencialmente al
borde de la revolución de manera básica y

constante. Una refutación, al menos si es
lo bastante grande, constituye una de esas
revoluciones. Por su parte, Kuhn da
argumentos en favor de que la mayor parte
del tiempo dedicado al trabajo científico es
lo que él llama ciencia "normal", y consiste
en la resolución de problemas; de modo
que, para Kuhn, una revolución científica
es una construcción a largo plazo y ocurre
solo raramente porque la mayoría de los
científicos no está intentando refutar las
teorías vigentes. Ambas partes han
presentado sus posiciones con
considerable detalle, pero me parece que
hay una fisura importante en ambas
teorías. Se trata simplemente de ¿cómo
sabemos de qué trata la ciencia?
Realmente, tanto Popper como Kuhn
basan en la historia de la ciencia sus
puntos de vista sobre la naturaleza y
estructura de la ciencia, y mi punto
principal es que la historia de la ciencia no
puede en la actualidad llevar esa carga.
Simplemente, no sabemos lo bastante
como para permitir que una estructura
filosófica sea erigida sobre una
fundamentación histórica. Por ejemplo, no
podría haber mejor ilustración de lo que es
la ciencia "normal" que las investigaciones
experimentales que Faraday hizo sobre la
electricidad en la década de 1830. Esta es
la opinión tradicional que se tiene de
Faraday, maestro de la experimentación
que jamás en su vida tuvo una idea
teórica. Sin embargo, cuando se lee sus
apuntes personales, aparece un Faraday
extraño. Desde 1821 en adelante, estuvo
contrastando hipótesis fundamentales
acerca de la naturaleza de la materia y de
la fuerza.
Como historiador, pues, debo mirar a
Popper y a Kuhn con una mirada recelosa.
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Ambos han suscitado asuntos de
fundamental importancia; ambos han
hecho profundas observaciones sobre la
naturaleza de la ciencia; pero ninguno ha
compilado y aducido hechos
suficientemente fuertes como para
llevarme a creer que alguno de ellos haya
captado la esencia de la investigación
científica.
Pearce Williams, L. "La Ciencia Normal,
las revoluciones científicas y la historia
de la ciencia". I. Lakatos y A.
Musgrave (eds.) (1975), La crítica y el
desarrollo del conocimiento. México:
Grijalbo.
11. ¿Cuál es el tema central del texto?
A) Consideraciones filosóficas sobre
el desacuerdo entre Popper y
Kuhn en torno a los
descubrimientos
B) Análisis del debate entre Popper y
Kuhn sobre la naturaleza de la
ciencia desde un enfoque histórico
C) Las ideas de Popper y de Kuhn
acerca de la experimentación
científica a partir de los trabajos de
Faraday
D) Las diferentes concepciones de
Popper y de Kuhn sobre el
desenlace de las revoluciones en
las ciencias
E) Las diferentes nociones históricas
de ciencia "normal" en los trabajos
filosóficos de Popper y de Kuhn
12. De acuerdo con el análisis
desarrollado en el texto, Popper
considera que las revoluciones
científicas podrían ser ............ ,
mientras que Kuhn sostiene que son
5 6
........
A) eventuales - persistentes
B) discontinuas - continuas
C) efímeras - duraderas
D) reiterativas - espontáneas
E) permanentes - esporádicas
13. El sentido contextual del término
PUNTO es ...
A) objeción. B) noción. C) problema.
D) caso. E) hecho.
14. Resulta incompatible con el texto
señalar que, al leer los apuntes
personales de Faraday, ......
A) se desdibuja la idea de este como
la de un mero experimentalista.
B) habría una base para establecer
que la ciencia es una actividad
teórica.
C) se erosiona la concepción de la
ciencia como resolución de
problemas.
D) se cuestiona la perspectiva
kuhniana sobre la historia de la
ciencia.
E) hallamos una clara ilustración del
funcionamiento de la ciencia
"normal".
15. ¿Cuál de los siguientes enunciados
expresa adecuadamente la conclusión
del autor sobre el debate entre Popper
y Kuhn?
A) Finalmente, el caso de Faraday es
un claro ejemplo de que Popper
tiene razón sobre las revoluciones
en la ciencia.
B) En principio, la historia de la
ciencia no puede ser empleada
para formular argumentos sobre la
estructura de la ciencia.
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C) Se necesita más indagación
histórica para comprender la
naturaleza de la ciencia y de las
revoluciones científicas.
D) Debido a sus investigaciones
históricas, la idea de Kuhn está
más cerca de la verdad que la
concepción popperiana.
E) En ciencia, hay que dar más
importancia a uno de los aspectos
de la investigación: las hipótesis y
los experimentos.
HABILIDAD LÓGICO MATEMÁTICA
16. Aldo, Juan y Raúl tienen profesiones
diferentes; ingeniero, físico y profesor,
no necesariamente en ese orden.
Cada uno tiene un hijo que ejerce una
de esas profesiones, pero distinta a la
de su padre. Además, cada hijo tiene
diferente profesión a la de los otros
hijos. Si el ingeniero es Aldo y el hijo
de Juan es profesor, ¿qué profesiones
tienen Juan y el hijo de Raúl,
respectivamente?
A) Profesor e ingeniero
B) Profesor y físico
C) Físico e ingeniero
D) Físico y físico
E) Físico y profesor
17. Ana, Belén, Carla y Débora obtuvieron
las calificaciones 13, 14, 15 y 16 en un
examen, pero no necesariamente en
ese orden. Se sabe que todas
obtuvieron distintas calificaciones, que
Ana no obtuvo el menor ni el mayor de
estos puntajes, que Belén no obtuvo
una calificación par, que la calificación
de Ana no es menor que la de Belén y
que la calificación de Débora es mayor
 Academia “PITÁGORAS” Academia “PITÁGORAS”

que la de Ana y Belén, pero no es A) 60 km B) (50 3 -40) km A) 3 B) 4 C) 5

mayor que la de Carla. ¿Cuánto
suman las calificaciones de Ana y
Belén?
A) 30
B) 28
C) 29
D) 27
E) 31
18. En una caja hay 25 bolas blancas, 19
negras, 14 azules, 12 rojas y 11
amarillas. ¿Cuál es el menor número
de bolas que se deben extraer al azar
para tener la seguridad de haber
extraído 15 bolas de un mismo color?
A) 66
B) 65
C) 52
D) 64
E) 67
19. Una balanza de dos platillos se
encuentra equilibrada. En uno de los
platillos hay tres dados y una canica;
en el otro platillo hay dos dados, dos
canicas y un borrador que pesa 30 g.
Los cinco dados tienen el mismo peso
y las tres canicas también pesan lo
mismo. Además, los nueve objetos
pesan, juntos, medio kilo. ¿Cuántos
gramos pesan todos los dados juntos?
A) 500 g B) 160 g C) 200 g
D) 400 g E) 350 g
20. La figura mostrada representa un trozo
de cartón formado por seis cuadrados
congruentes. Al construir un cubo con
dicho trozo doblándolo por las líneas
punteadas.
23. La siguiente figura está formada por
se obtiene
21. Se dispone de una balanza de dos
platillos y dos pesas, una de 250 g y
otra de 500 g. Determine el menor
número de pesadas que se debe
realizar para repartir los 5 kg de arroz
de una bolsa en otras dos bolsas, una
con 2,625 kg y otra con 2,375 kg.
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
24. Los amigos Ricardo, Saúl, Teodoro,
22. Un barco navegó durante cinco días.
El reporte de navegación señala que
el primer día navegó en la dirección
este, el segundo día navegó 40 2 km
en la dirección N45°E, el tercer día
navegó 150 km en la dirección oeste y
el cuarto día navegó 100 km en la
dirección S30°E. Si el quinto día
retornó al puerto de partida
navegando hacia el norte a una
25. ¿Cuál es la cifra de unidades del
velocidad de 15 km/h, ¿qué distancia
recorrió el quinto día?
(3×5×7×9×....×101) +(2×4×6×8×10×...×98)
C) 50 km D) (40 3 -50) km
E) 50 3 km
segmentos horizontales y verticales, y
las medidas de los tramos están en
centímetros. Si se empieza en el punto
M, ¿cuál es la menor longitud que
debe recorrer la punta de un lápiz, sin
separarla del papel, para dibujar dicha
figura?
A) 900 cm B) 860 cm C) 880 cm
D) 840 cm E) 920 cm
Ulises y Víctor viven en un edificio de
cinco pisos, cada uno en un piso
diferente. Ricardo y Teodoro siempre
usan el ascensor cuando suben a
visitar a sus amigos, y Saúl vive en un
piso adyacente a los de Ulises y
Víctor. ¿Quién vive en el cuarto piso?
A) Saúl B) Víctor C) Ricardo
D) Ulises E) Teodoro
resultado de la siguiente operación?
101 99
D) 2 E) 1
26. Gisella le pregunta a Gabriela qué
hora es y esta le responde: «Son más
de las 4 de la tarde, pero aún no
llegamos a las 5 de la tarde; además,
dentro de 10 minutos faltará para las 5
de la tarde la cuarta parte del tiempo
que ya transcurrió desde las 3 de la
tarde hasta hace 25 minutos». ¿A qué
hora se refiere Gabriela?
A) 16 h 25 min
B) 16 h 50 min
C) 16 h 33 min
D) 16 h 18 min
E) 16 h 38 min
27. Un cubo compacto de madera de 1 m
de arista es cortado totalmente y en
forma exacta en cubitos de 5 cm de
arista. Todos los cubitos obtenidos
son colocados sobre un plano
horizontal en línea recta, uno a
continuación de otro y unidos por una
de sus caras, formando una fila.
¿Cuál es la longitud de dicha fila?
A) 80 m
B) 420 m
C) 440 m
D) 400 m
E) 390 m
28. Sobre los vértices consecutivos de un
octágono regular, se colocan,
respectivamente, fichas numeradas
como se muestra en la figura.
¿Cuántas fichas deben cambiar de
posición, como mínimo, para que el
producto de los dos números que se
encuentran en los extremos de las
diagonales mayores sea el mismo?

7 8

A) 5 B) 2 C) 3
D) 6 E) 4
29. Cinco amigas vestidas del mismo
modo son interrogadas por el agente
de seguridad de un centro comercial,
quien asegura haber visto a una de
ellas romper el hilo de seguridad de
uno de los relojes que están a la
venta. Ellas respondieron lo siguiente:
Ana: «Olga es quien lo rompió».
Elisa: «Yo no lo hice».
Irma: «Úrsula no lo hizo»
Olga. «Ana miente».
Úrsula: «Elisa dice la verdad».
Si se sabe que solo dos de las amigas
mienten, ¿quién rompió el hilo de
seguridad del reloj?
A) Olga
B) Irma
C) Elisa
D) Ana
E) Úrsula
30. Los postes P, Q, R, S y T están
ubicados en línea recta, en un mismo
lado de una carretera, no
necesariamente en ese orden, y las
distancias entre ellos se muestran en
el siguiente cuadro:
Academia “PITÁGORAS”
¿Cuál es el orden de ubicación
correcta de estos postes a lo largo de
la carretera, a partir del poste R?
A) R-S-P-Q-T
B) R-S-T-P-Q
C) R-Q-S-P-T
D) R-P-S-Q-T
E) R-P-T-S-Q
ARITMÉTICA
31. La negación del enunciado «Si Inés
está bien de salud, entonces ella sigue
las indicaciones de su médico» es:
A) «Inés está bien de salud y no
sigue las indicaciones de su
médico».
B) «Inés está bien de salud y sigue
las indicaciones de su médico».
C) «Inés no está bien de salud y no
sigue las indicaciones de su
médico».
D) «Inés no está bien de salud y
sigue las indicaciones de su
médico».
E) «Inés sigue las indicaciones de su
médico o está enferma».
32. Si la diferencia de dos números
positivos es 2 y la suma de sus
cuadrados es 130, entonces la
semidiferencia positiva de sus cubos
es:
A) 173 B) 185 C) 195
D) 193 E) 183
9 10
Academia “PITÁGORAS”
33. En un número N de tres cifras, la
suma de ellas es 18 y la cifra de las
unidades es el doble de la cifra de las
decenas. La diferencia que se obtiene
restando de N el número formado al
invertir el orden de sus cifras es 297.
Halle el producto de las cifras de N.
A) 192 B) 162 C) 234 2
A) 9 2 m
D) 108 E) 236 2
B) 10 3 m
2
34. El costo de alquiler de una máquina C) 8 3 m
cortadora está dado por un costo fijo 2
D) 12 2 m
más un costo directamente 2
E) 7 3 m
proporcional con el tiempo del alquiler.
Si 120 horas de alquiler tienen un
36. En la figura, AM = MC, MN = 2AM y
costo total de 80 soles y por 240
BN = BC. Halle x
horas, el costo total es de 140 soles,
¿cuál es el costo total del alquiler por
400 horas?
A) 240 soles
B) 220 soles
C) 180 soles
D) 200 soles
E) 190 soles
A) 30° B) 60° C) 45°
D) 36° E) 72°
GEOMETRÍA
37. La gráfica muestra un parque que
35. Dos hermanos heredan un terreno que
tiene forma rectangular. Si el
tiene la forma de un cuadrilátero
perímetro de la región sombreada es
ABCD, como se muestra en la figura.
94 m, halle el área del parque.
Para repartirse el terreno, ambos
hermanos acuerdan dividirlo en dos
partes triangulares y trazan una línea
divisoria desde B hacia D, formando
con los lados adyacentes a D un
ángulo de 90°y otro ángulo de medida
igual al del ángulo agudo que se
opone a la línea divisoria. Dado que el
hermano menor se quedará con la
parte de mayor área, ¿qué área tiene
la parte que le corresponderá al
hermano mayor?
 Academia “PITÁGORAS” Academia “PITÁGORAS”

2 2 2 2 2 2
A) 420 m B) 360 m C) 400 m donde x es la densidad de presas, es se observa desde el mismo lugar, con A) 32π cm B) 42π cm C) 36π cm
2 2 2 2
D) 480 m E) 520 m decir, x es el número de presas por un ángulo de elevación cuya tangente D) 72π cm E) 81π cm
unidad de área. ¿Cuál es la densidad es 1,2. ¿Cuál es la longitud de la
38. Se construye un centro comercial de presas para un depredador de esta antena? LENGUAJE
sobre un terreno que tiene la forma de especie, si consume 20 presas en
un triángulo isósceles ABC como el cada periodo de tiempo? 46. En el texto siguiente, indique las
que se muestra en la figura. El A) 39 B) 37 C) 52 palabras que deben escribirse con
triángulo rectángulo APQ corresponde D) 45 E) 41 mayúscula inicial por su condición:
al área destinada a los servicios «Desde los inicios del imperio incaico
higiénicos. Si la longitud del lado AC 40. En un parque, usando una cuerda de hasta nuestros días, nuestro país
es distinta de las longitudes de los 34 metros, un jardinero diseña un representa una de las zonas con
v rectángulo cuya diagonal mide 13 mayor diversidad lingüística en el
otros dos lados del terreno y mQBC es metros. Si las longitudes de sus lados, continente. En la actualidad, se
v
en metros, son a y b, halle la calcula que hay cerca de 47 lenguas
el triple de la mABQ , ¿qué fracción diferencia positiva de los cuadrados indígenas. La mayoría de estas es
de a y b. hablada en la amazonía, mientras que
del terreno se destinó a los servicios A) 187 B) 105 C) 128 un grupo reducido se emplea en los
higiénicos? D) 255 E) 119 andes como es el caso del quechua y
A) 30 m B) 36 m C) 18 m del aimara».
41. La función f está definida para todos D) 24 m E) 12 2 m A) Andes - Quechua - Aimara
los números reales positivos y cumple B) Incaico - Andes - Continente
1500 44. Al copiar de la pizarra la expresión C) Imperio - Incaico - Amazonía
3f(x) + 2f ' 4x; x > 0 sen40° - sen20°, un estudiante D) Imperio - Amazonía - Andes
x
cometió un error y escribió E) Amazonía - Quechua - Aimara
Calcule f(5).
cos40° - cos20°. Calcule la razón
A) -668 B) 368 C) 648
entre lo que estaba escrito en la 47. Mientras que el diptongo es una
D) -568 E) -468
pizarra y lo que copió el alumno. secuencia de vocales que forma una
2 3 misma sílaba, el hiato es una
A) 1/18 B) 1/90 C) 1/27 42. Halle el conjunto solución de: A) B) 3 C) -2 3
3 secuencia que desarrolla sílabas
D) 1/20 E) 1/15 x% 13 < 3 % 4 & x diferentes. En virtud de este criterio,
A) [-13; 4> B) [-12; 4> C) [-13; 3> 3 en «La lingüística es una ciencia que
ÁLGEBRA D) - E) - 3
7 7 2 se ocupa del estudio del lenguaje»
D) &12; E) &13;
2 2 aparecen .....
39. El número N de presas consumidas en 45. Se tiene un pedazo de cartulina con A) cinco casos de diptongo.
un periodo de tiempo por cierta forma de un sector circular de 40° de
TRIGONOMETRÍA B) cuatro diptongos y un hiato.
especie depredadora de una reserva ángulo central y que subtiende un arco C) tres diptongos y dos hiatos.
ecológica está dado por: de 6π cm. Si para obtener un sector
43. El ángulo de elevación con que se D) cinco diptongos y un hiato.
2 observa la parte superior de un circular más pequeño, se reduce 9 cm E) seis casos de diptongo.
x el radio y se corta con tijera,
N' edificio, es de 45°como se muestra en
41 eliminando el trapecio circular, ¿cuál 48. En la lengua española, hay
2x% la figura. Sobre el borde del edificio,
20 hay una antena, cuya parte superior es el área del nuevo sector circular? secuencias de que apropiadas, según
la gramática normativa.

11 12

Luego de analizar las siguientes
oraciones, determine la opción que
contiene una secuencia de que
incorrecta.
A) Estoy convencido de que vamos a
vencer
B) Me enteré de que habías llegado
ayer.
C) Confío de que estés diciendo la
verdad.
D) Existe la posibilidad de que
suspendan las clases.
E) No cabe duda de que en ese lugar
se come bien.
49. De acuerdo con la normativa general,
las palabras monosilábicas no llevan
tilde; sin embargo, debe emplearse la
tilde diacrítica en ciertos monosílabos
para precisar la función del vocablo
dentro del mensaje. Teniendo en
consideración lo anterior, en «No
digas mas porque el que te vio si que
nos dio su testimonio. ¡Y que
testimonio!» faltan ................ tildes
diacríticas.
A) seis B) tres C) cuatro
D) dos E) cinco
50. Luego de su primer día de clases,
Anita entabla amistad con Manolo y
Esteban. Al querer hacer un contraste
entre ellos, y empleando una correcta
puntuación, escribe la siguiente
oración:
A) Manolo es muy elocuente, Esteban
demasiado parco.
B) Manolo es muy elocuente;
Esteban, demasiado parco.
C) Manolo es muy elocuente;
Esteban, demasiado parco.
Academia “PITÁGORAS”
D) Manolo es muy elocuente; Esteban
demasiado, parco.
E) Manolo, es muy elocuente;
Esteban, demasiado parco.
51. «Respetuosa, equilibrada y amorosa
así debe ser una buena relación de
pareja». En el texto anterior, los dos
puntos (:) se deben colocar tras ......
A) ser. B) equilibrada.
C) así. D) amorosa.
E) buena.
52. El sufijo -idad es una terminación de
sustantivos abstractos como claridad,
debilidad, habilidad. A partir de la
explicación dada, se colige que tales
sustantivos se derivan a partir de un
.....
A) adjetivo B) sustantivo
C) adverbio D) pronombre
E) verbo
53. En ciertos contextos, se puede
emplear un hiperónimo para hacer
referencia a una palabra mencionada
antes en el enunciado. ¿En cuál de las
siguientes opciones, la referencia se
fija mediante un hiperónimo resaltado
en negritas?
A) El hombre nacido en nuestra tierra
piensa siempre en la naturaleza.
Como peruano, considera la
historia de los paisajes naturales.
B) Mi tío siempre va a ese lugar
donde conoció a la mujer de su
vida. En efecto, esa hermosa
alameda le trae gratos recuerdos.
C) Ese individuo suele ser cordial,
respetuoso y algo solemne. Las
damas mayores dirían de él que es
un verdadero caballero.
13
D) El biólogo de la Universidad hace
experimentos en el laboratorio. El
científico espera hallar algo
relevante para la teoría genética.
E) Se ha comprado un automóvil muy
funcional y de aspecto elegante.
Cuando lo veas, felicítalo por su
nuevo carro.
LITERATURA
54. «El padre de Héctor suplica a
Aquiles». «La hermosa Calipso retiene
a su bienamado Odiseo». «Yocasta,
su mujer, reconoce la terrible verdad y
se suicida en el palacio». Estos
enunciados se refieren
secuencialmente a las siguientes
obras de la literatura griega:
A) Ilíada, Odisea y Edipo Rey
B) Orestíada, Ilíada y Edipo Rey
C) Edipo Rey, Odisea e Ilíada
D) Odisea, Ilíada y Edipo Rey
E) Edipo Rey, Ilíada y Orestíada
55. ¿Qué figura literaria se percibe en la
estructura general de la estrofa del
poema «La niña de la lámpara azul»,
de José María Eguren, que a
continuación se presenta?
En el pasadizo nebuloso
Cual mágico sueño de Estambul,
Su perfil presenta destelloso
La niña de la lámpara azul.
A) Metáfora B) Hipérbole
C) Epíteto D) Anáfora
E) Hipérbaton
56. En la literatura peruana, surgen
diversos movimientos o tendencias;
uno de ellos rechaza el tono intimista
y opta por una representación
14
Academia “PITÁGORAS”
verosímil de la condición humana y de
la sociedad. Nos referimos al .....
A) arielismo
B) realismo
C) vanguardismo
D) modernismo
E) costumbrismo
57. ¿Cuál de las siguientes alternativas se
corresponde con uno de los rasgos de
la narrativa de Julio Ramón Ribeyro?
A) Describe las acciones de sus
personajes como una búsqueda
entusiasta del sentido vital.
B) Manifiesta una actitud escéptica
como efecto del examen del
entorno social.
C) Representa exclusivamente el
aspecto marginal y degradado de
la vida urbana.
D) El universo representado es el de
las regiones campesinas sin
contacto con la urbe.
E) El tema de la relación entre la
violencia social y la formación
individual es recurrente.
PSICOLOGÍA
58. Pepito, un bebé de cinco meses de
edad, vive con sus padres, pero ellos
por razones laborales salen de casa
desde las seis de la mañana hasta las
nueve de la noche. Durante ese
tiempo, el niño queda bajo el cuidado
de la empleada del hogar. Cuando
regresa, la madre quiere cargar a su
hijo para acariciarlo, pero el niño llora
y no quiere separarse de su
cuidadora. El vínculo emocional que
tiene el bebé con la empleada del
hogar se denomina .....

A) contacto. B) amor. C) apego.
D) empatía. E) cariño.
59. Esther y su esposo viajan en
compañía de sus hijos en un vehículo
de transporte público.
Cuando ella paga los pasajes con un
billete de veinte soles, el cobrador le
dice que lo espere unos minutos
porque no tiene cambio. De pronto,
comienza a amenazarlo, diciéndole
que se va a quejar a la empresa por
tener trabajadores ineficientes, y lo
insulta con fuertes palabras. En esta
situación, Esther emplea un estilo de
comunicación ......
A) pasivo. B) agresivo.
C) asertivo. D) pasivo agresivo.
E) eficaz asertivo.
60. Manuel atraviesa una época de
cambios en la que forma su propia
identidad, así como su autonomía. En
el aspecto emocional, tiene una
eclosión de la capacidad afectiva para
sentir y desarrollar emociones que se
identifican con el amor. En el nivel
cognitivo, presenta un pensamiento
abstracto que le permite desarrollar su
capacidad para relativizar. Todavía, en
algunas ocasiones, tiene una forma de
manifestar sus deseos mediante una
emotividad exacerbada o con la
espontaneidad propia de la infancia;
pero, en otras ocasiones, ya empieza
a actuar de una manera sutil en las
interacciones, o con una cierta
represión relativa de sus emociones.
Se puede inferir que Manuel se
encuentra en la etapa denominada ....
A) adultez intermedia.
B) adultez tardía.
Academia “PITÁGORAS”
C) adultez temprana.
D) segunda infancia.
E) adolescencia.
61. Ricardo asiste a un ensayo musical y,
al escuchar las primeras notas,
reconoce que forman parte de una
melodía en particular. Lo
experimentado por Ricardo es un
proceso denominado .....
A) memoria.
B) sensación.
C) percepción.
D) atención.
E) motivación
62. ¿Cuáles de los siguientes enunciados
caracterizan el aprendizaje cognitivo?
I. Crea la capacidad para aprender y
modificar el propio
comportamiento.
II. Perfecciona las coordinaciones
psicomotoras finas.
III. Desarrolla las habilidades para
procesar lo aprendido,
almacenarlo en la memoria de
largo plazo y recuperarlo
eficazmente.
IV. Perfecciona el pensamiento
analítico y reflexivo.
A) I, II y IV B) II, III y IV
C) III y IV D) I, III y IV
E) II y IV
63. Los estudios sobre la memoria han
brindado, hasta la fecha, interesantes
datos sobre los procesos de control en
el recuerdo de la información.
Determine el valor de verdad (V o F)
de los siguientes enunciados referidos
a la memoria.
15
I. La corteza cerebral frontal influye
en la organización, búsqueda,
selección y verificación del
recuerdo de la información
almacenada.
II. Un tipo de memoria es la de
trabajo, definida como un sistema
atencional operativo que procesa
contenidos de la memoria de largo
plazo.
III. La memoria es un sistema unitario
que recepciona información del
medio externo para almacenarla
preferentemente en el lóbulo
prefrontal.
IV. Conforme los años pasan, la
memoria humana se perfecciona;
por ello, los adultos mayores
recuperan con mayor facilidad sus
experiencias infantiles.
A) FFVF B) VFVF C) VVFF
D) FVFV E) FVFF
EDUCACIÓN CÍVICA
64. Un candidato que postula a la
presidencia de la república alega ser
víctima de graves vulneraciones a sus
derechos políticos de parte de las
autoridades electorales, afectaciones
que le impiden desarrollar su campaña
electoral en igualdad de condiciones
respecto de sus competidores. Ante
tal situación, decide presentar una
denuncia ante la Corte Interamericana
de Derechos Humanos. ¿Es correcta
la decisión del referido candidato?
A) No, la denuncia se presenta ante
la Comisión Interamericana de
Derechos Humanos.
16
Academia “PITÁGORAS”
B) No, la denuncia debe presentarse
ante la Organización de Estados
Americanos (OEA).
C) Sí, cualquiera tiene derecho a
someter un caso a la decisión de
la Corte.
D) Sí, pero previamente la denuncia
debe presentarse en la Defensoría
del Pueblo.
E) No, la denuncia debe presentarse
en forma previa ante la Corte
Suprema de Justicia.
65. Una madre de familia concurre a uno
de los grandes centros comerciales de
la ciudad con sus dos hijos, vestidos
con trajes típicos de su lugar de origen
(Puno). Deciden ver una película,
compran las entradas y, si bien los
dejan ingresar, son ubicados en la
última fila de la sala de cine. Ante ello,
la madre reclama airadamente, pues
había asientos más cercanos a la
pantalla que estaban desocupados. En
este caso, se está violando el derecho
.....
A) a la preferencia personal.
B) al libre tránsito.
C) al honor.
D) a la intimidad.
E) a la no discriminación.
66. Tratando de cumplir con las promesas
ofrecidas en su campaña electoral
para fomentar el deporte, el alcalde
distrital de Corocochay decide
construir un estadio de gran
capacidad. A estos efectos, favorece
en la licitación correspondiente a una
empresa constructora a cambio de
una importante suma de dinero. La
empresa comenzó la construcción del

referido estadio, pero, luego de
avanzada 30%, la abandonó. ¿Existe
alguna responsabilidad del alcalde?
A) No, porque se llevó a cabo una
licitación de carácter público y la
empresa constructora obtuvo la
buena pro.
B) No, porque el alcalde no ha tenido
participación en la construcción, ya
que ello es responsabilidad de la
empresa constructora.
C) Sí, hay responsabilidad por haber
favorecido a la empresa
constructora en la licitación a
cambio de una importante suma
de dinero.
D) No, porque la construcción de un
estadio estaba en su programa de
oferta electoral y él cumplió al
poner en licitación dicha obra.
E) Sí, hay responsabilidad porque
toda obra de construcción
realizada con el dinero de los
contribuyentes debe ser concluida.
67. Tres dirigentes awajún, entre 20 y 23
años de edad, han organizado una
eficiente red de promoción y
protección de los derechos
económicos, sociales y culturales de
su comunidad. Por este meritorio
trabajo, un conjunto de organizaciones
sociales pertenecientes a esa etnia
asentada en las regiones de San
Martín y Ucayali decide postularlos
como candidatos al Congreso de la
República. Sin embargo, la
postulación es observada por la
autoridad electoral al no encontrarse
los dirigentes inscritos en el registro
electoral. Indique qué establece el
sistema jurídico al respecto.
Academia “PITÁGORAS”
A) Para el ejercicio de la ciudadanía
se requiere la inscripción electoral.
B) Es suficiente que sus partidas de
nacimiento los acrediten como
mayores de 18 años.
C) Es suficiente con la acreditación
del Consejo de su comunidad
originaria.
D) La postulación es factible con el
respaldo del Gobierno regional
respectivo.
E) La postulación se dará si media la
Adjuntía de Pueblos Indígenas de
la Defensoría del Pueblo.
HISTORIA DEL PERÚ Y UNIVERSAL
68. En relación con el poblamiento del
continente americano, se han
propuesto teorías que postulan
diversas rutas por las que los seres
humanos pudieron arribar a América.
Aunque cada teoría se basa en sus
propias evidencias, resulta claro que
.....
A) todas las propuestas son
excluyentes entre sí.
B) estas rutas no se excluyen
mutuamente.
C) los primeros pobladores fueron
europeos.
D) el Estrecho de Bering es la única
ruta válida.
E) el poblamiento tuvo una sola ruta
desde Asia.
69. A inicios del siglo XVIII, la dinastía
Habsburgo fue reemplazada por los
Borbones en el gobierno de España y
sus colonias. Las reformas fueron
implementadas por la nueva dinastía
principalmente con el fin de ....
17
Academia “PITÁGORAS”
A) defender a los indígenas de los B) el surgimiento de sitios con
abusos de las autoridades arquitectura temprana en el
coloniales. Creciente Fértil.
B) combatir el avance del C) la aparición de los primeros
protestantismo en las colonias imperios orientales teocráticos y
hispanoamericanas. expansivos.
C) incrementar los ingresos de la D) la invención de la escritura
Corona provenientes de sus alfabética y el papel en China,
colonias. Fenicia y Egipto.
D) dar mayor participación a los E) el surgimiento de las Ciudades
criollos y mestizos en el gobierno Estado griegas (polis) y su
colonial. actividad comercial.
E) detener el avance de los ingleses
en las colonias del Imperio 72. En el sistema feudal, las sociedades
español. europeas medieval e s fueron
concebidas como compuestas por tres
70. Identifique dos asuntos que grupos diferenciados: la nobleza, el
correspondan al gobierno de Manuel clero y el campesinado. La nobleza
Odría, conocido en la historia como el guerrera cumplía la función de
Ochenio (1948-1956). defender a los religiosos y campesinos
I. Obtención del dominio marítimo de los ataques de pueblos extraños; el
del Perú clero estaba encargado de orar por la
II. Persecución de apristas y salvación de las almas de los tres
comunistas grupos; y, finalmente, los campesinos,
III. Alianza con la oligarquía con su trabajo, brindaban al clero y a
agroexportadora la nobleza recursos para su
IV. Inversión norteamericana en manutención. Este tipo de
caucho y pesca organización social ha sido llamado
sociedad .....
A) III y IV B) II y IV C) I y III A) monárquica. B) semifeudal.
D) II y III E) I y II C) absolutista. D) clasista.
E) estamental.
71. En el Neolítico, la domesticación de
plantas y animales, el 73. Las trece colonias británicas en
perfeccionamiento de los instrumentos América del Norte declararon su
de trabajo hechos de piedra y el inicio independencia en el año 1776. Para
del Holoceno trajeron como los colonos, la independencia se
consecuencia ..... justificaba en el derecho de rebelarse
A) la organización de grupos contra un gobierno británico que
humanos en bandas de cazadores consideraban injusto, pues no protegía
especializados. los derechos naturales e inalienables
de los hombres. ¿Cuáles de las
18

siguientes medidas británicas eran
consideradas por los colonos como un
atentado contra sus derechos?
I. La falta de representantes en el
Parlamento
II. El cobro de altos impuestos sin
consulta
III. La imposición obligatoria del
anglicanismio
IV. La implementación del sistema
esclavista
A) II y III B) I y IV C) II y IV
D) I y II E) III y IV
GEOGRAFÍA
74. En la clase de Geografía, el profesor
usa el mapa oficial del Perú para
indicar que entre Lima y Trujillo existe
una distancia de 565 km en el terreno.
A partir de tal información, podemos
determinar que la distancia que separa
estos mismos puntos en el mapa es ...
A) 66,5 cm.
B) 38,0 cm.
C) 56,5 cm.
D) 46,0 cm.
E) 70,6 cm.
75. El litoral peruano, a orillas de la
cuenca del Pacífico, integra el
Cinturón de Fuego Circumpacífico,
donde ocurren más del 80% de los
sismos que afectan a nuestro planeta.
En el borde del litoral llamado zona de
subducción, la placa oceánica de
Nazca se introduce bajo la placa
continental Sudamericana a razón de
9 cm/año, lo que da lugar a procesos
de formación de ...
A) acantilados de paredes verticales.
Academia “PITÁGORAS”
B) ríos de la vertiente del Pacífico.
C) zonas hundidas debajo del nivel
del mar.
D) cordilleras continentales andinas.
E) tablazos o terrazas marinas.
76. Las vicuñas y los pumas son animales
silvestres que comparten el mismo
hábitat o lugar de vida en los
pajonales de la Puna, en la alta
cordillera andina; sin embargo, dentro
de esta ecorregión cumplen diferentes
papeles funcionales, dando lugar a lo
que se conoce como .....
A) ecosistema.
B) bioma.
C) medio ambiente.
D) nicho ecológico.
E) biogénesis.
77. Los glaciares en el Perú se ubican por
encima de los 5 000 metros de altitud,
representan el 71% de los glaciares
tropicales y constituyen el principal
origen de los ríos y lagunas en las
diferentes vertientes hidrográficas del
país. Sin embargo, sus enormes
cornisas, que son salientes de varios
cientos de metros, constituyen un
peligro potencial de destrucción
porque pueden desprenderse por
gravedad y producir ......
A) aludes.
B) aluviones.
C) huaicos.
D) llocllas.
E) avalanchas.
ECONOMÍA
78. Claudia Mamani, una empresaria del
sector turismo, paga cada año a la
19
entidad recaudadora de impuestos por
los siguientes conceptos: el cargo de
gerente general, la propiedad
inmobiliaria familiar y la renta
generada por su empresa. En
conjunto, los impuestos pagados son
.......
A) de emergencia
B) indirectos.
C) intermedios.
D) temporales
E) directos.
79. Cada fin de semana, Patty elabora su
presupuesto de gasto, considerando el
sueldo mensual recibido. La segunda
semana de setiembre ella gastó dinero
por lo siguiente: zapatos, corte de
cabello, jabón, consulta médica, pan y
leche. Así, los bienes que ella adquirió
son .....
A) tangibles e intangibles por igual.
B) mayormente intangibles.
C) mayormente tangibles.
D) solamente tangibles.
E) solamente intangibles.
80. Patricia Pérez labora en el sector
público desde el 2013 y dedica su
sueldo mensual recibido a cubrir su
canasta de consumo. En enero de
2017, ella consigue un puesto de
trabajo del sector privado, y aumenta
en 60% su ingreso mensual respecto
de su anterior remuneración. Esto
implica que, como ella aumenta sus
ingresos, entonces disminuirá ...
A) el factor de su ingreso que gasta
en bienes suntuarios.
B) la proporción de su ingreso
gastado en alimentos.
20
Academia “PITÁGORAS”
C) el consumo de bienes de primera
necesidad.
D) la adquisición de bienes suntuarios
o de lujo.
E) el impuesto a la renta por su
trabajo.
81. El nivel del producto bruto interno
(PBI) permite calificar una situación de
crecimiento o recesión de una
economía. Determine un rasgo
económico contundente con el PBl en
recesión.
A) Incremento en el nivel promedio de
producción
B) Aumento del sueldo promedio del
empleado
C) Descenso del sueldo promedio del
empleado
D) Incremento en el nivel promedio
del inventario
E) Variabilidad del sueldo promedio
del empleado
82. Desde hace dos años, el presidente
de un país comunica a su nación las
bondades del proteccionismo en el
comercio internacional. Si es así,
¿cuál de las siguientes medidas
económicas corrobora la prédica
presidencial?
A) Mantener altos derechos
aduaneros a productos extranjeros
B) E s t a b l e c e r acuerdos
internacionales sobre comercio
exterior
C) D e s a r r o l l a r una política
exportadora mínima con los países
D) Prohibir la exportación de
alimentos y medicinas básicas
E) Favorecer la importación de
medicinas y alimentos esenciales

83. La Oficina de Inversión Pública del
Ministerio de Economía y Finanzas
atiende al público de lunes a viernes y,
por función, aprueba, según los
parámetros técnicos, los proyectos
remitidos por las entidades del sector
público del país. Carmen, en cambio,
trabaja todos los días de la semana y
administra su cebicheria, ubicada en
Villa María del Triunfo. Rosa es
gerente general de una de las
cadenas de venta al menudeo más
importante de Lima. Ella, como
Carmen, trabaja todos los días, ya sea
en su oficina o supervisando los
locales ubicados en los siguientes
distritos: San Isidro, San Borja y La
Molina.
Si se considera a los agentes
económicos descritos, el rol de cada
uno de ellos en la economía es, según
el caso presentado, el siguiente:
A) familia, Estado y empresa
B) Estado, familia y empresa
C) empresa, familia y Estado
D) Estado, empresa y familia.
E) empresa, Estado y familia
84. En el Perú, entre los años 2008 y
2009, cinco cadenas de farmacias
intercambiaron información para
elevar el nivel de precio de algunas
medicinas, según una investigación
del INDECOPI. El acuerdo entre ellas
se tradujo, por un lado, en un aumento
de sus ganancias y, por otro lado, en
un perjuicio monetario del cliente.
Según su nivel de participación en la
mala práctica económica, cada una de
las distribuidoras fue multada con un
monto determinado. En otras palabras,
Academia “PITÁGORAS”
en este caso específico, INDECOPI
penalizó ......
A) la competencia.
B) el monopolio.
C) el monopsonio.
D) el duopolio
E) el cártel.
85. A propósito de la huelga magisterial de
2017, los estudiantes de una
institución educativa pública de la
región Puno debaten en clase sobre
los derechos laborales del profesor. Al
respecto, el estudiante Pedro Catari
afirma correctamente que ................
es el organismo rector del asunto en el
planeta.
A) la ONU B) la OIT C) el FMI
D) la OMC E) el PNUD
86. Debido a las características
geográficas del país, una provincia de
la región Huancavelica tiene
abundancia de un recurso natural, el
agua. Al respecto, el alcalde provincial
conoce la demanda por el líquido vital
de otras regiones vecinas, las
ubicadas en la costa. Por ello, él
piensa generar un flujo de ingreso
para la provincia sobre la base de una
modificación de la política tributaria del
país. Para lograr su objetivo, el
funcionario debe saber que la política
tributaria es diseñada y propuesta por
el ....
A) presidente de la República.
B) Congreso de la República.
C) Banco de la Nación.
D) Ministerio de Economía y Finanzas.
E) Banco Central de Reserva.
21
87. Perú es uno de los países
exportadores más importantes de
palta en el mundo. En este marco,
entre las principales regiones
productoras, La Libertad destina toda
su producción a la exportación y Lima,
aproximadamente, la mitad, en tanto
que Junín y Áncash venden su
producción total en el mercado
peruano. En consecuencia, ¿qué
región o regiones posee(n) una
ventaja comparativa internacional en
la producción de palta?
A) Los cuatro departamentos
B) Solamente La Libertad
C) Áncash y Junín
D) Lima y Áncash
E) La Libertad y Lima
FILOSOFÍA
88. El hombre es un animal raro.
Biológicamente, el ser humano no
tendría derecho a la existencia. A
diferencia de otras especies animales,
carece de armas naturales para
sobrevivir, como garras o alas. Pero el
hombre no solo parece tener más
inteligencia que los otros animales,
sino también otra especie de
inteligencia, que le ha permitido
dominar su entorno y el planeta
entero.
Bochenski, J.M. (1971) Introducción al
pensamiento filosófico.
Podemos deducir que Bochenski
distingue al hombre de los demás
animales debido a que lo considera,
principalmente, un ser .....
22
Academia “PITÁGORAS”
A) libre. B) carencial.
C) racional. D) natural.
E) metafísico.
89. Uno de los aspectos más conocidos
de la gnoseología de David Hume
consistió en una crítica al concepto de
inducción y su justificación epistémica.
De acuerdo con ese enfoque, una de
las conclusiones a la que llega es que
....
A) los filósofos escépticos han
demostrado la inutilidad de la
razón.
B) podemos observar la conexión
necesaria entre causa y efecto.
C) nuestra experiencia demuestra la
uniformidad de la naturaleza.
D) tenemos la capacidad de
demostrar la evidencia de la
causalidad.
E) la creencia en la causalidad solo
es resultado de la costumbre.
90. Al postular las vías para demostrar la
existencia de Dios, Tomás de Aquino
partió del hecho de que todas las
cosas se mueven y de que una cosa
se mueve porque recibió un impulso.
Concluyó que debe de haber algo que
sea el origen del impulso de todas las
cosas, sin que ello sea a su vez
impulsado por ninguna otra. Este
impulso originario lo identificó con el
concepto aristotélico de .....
A) logos universal.
B) motor inmóvil.
C) providencia divina.
D) causal material
E) espíritu absoluto.
 Academia “PITÁGORAS” Academia “PITÁGORAS”

91. La primera de las reglas
metodológicas que Newton propone a
la investigación exige que no se
admitan más "causas" que las
"verdaderas", es decir, aquellas que
se manifiestan y se acreditan en la
explicación de los fenómenos. Ahora
bien, la existencia del espacio
absoluto y del tiempo absoluto no
constituyen una "verdadera causa" en
el sentido que aquí se establece, pues
ningún fenómeno natural podría
darnos noticia segura de ellos;
n i n g u n a e xp e r i e n c i a p o d r í a
justificarlos o refutarlos. En esta
contradicción reside la crisis de la
teoría newtoniana de la experiencia y
de allí surgen las principales
objeciones de sus adversarios.
Cassirer, Ernst (1986). El problema del
conocimiento.
A partir de la lectura, se infiere que el
método de investigación newtoniano
se contradecía, pues .....
A) e r a imposible justificar
empíricamente el espacio y el
tiempo absolutos.
B) resulta demasiado difícil encontrar
causas verdaderas como puntos
de partida.
C) el concepto de experiencia
empleado por Newton ya había
sido cuestionado.
D) la tradición empirista propia del
pensamiento británico era
insostenible.
E) la crítica racionalista exigía
pruebas que desafiaban la física
de Newton.
FÍSICA Luna Amaltea Europa
92. Un astronauta aluniza de emergencia Valor de g 0,020 m/s2 1,314 m/s2 1,428 m/s2
sobre la superficie de una de las cinco
lunas mayores del sistema joviano.
Decide enviar el valor de la
A) Calisto
aceleración de la gravedad local de la
B) Europa
luna con la esperanza de que
C) Ganímedes
entiendan el mensaje y lo ubiquen.
D) Amaltea
Para calcular el valor de g, construye
E) Ío
un péndulo con una cuerda
(inextensible) de 1,8 m de longitud con
93. La resistividad y la conductividad de
periodo de 6,28 s para una pequeña
un material obedecen a una relación
amplitud de oscilación. Conociendo
inversa con constante de
que el valor aproximado del periodo
proporcionalidad igual a la unidad. En
depende proporcionalmente del
la figura se muestra un resistor de
cociente entre la longitud del péndulo
2 cm de longitud con un área de
y el valor local de la aceleración de la 2
sección transversal de 6 cm . La
gravedad, determine dónde se
resistividad del material del cual está
encuentra el astronauta. -1
hecho el resistor es de 4,6 × 10 Ω .
m. Si la diferencia de potencial entre
los extremos es de 2 V, determine la
corriente que fluye por el resistor.
A) 0,13 A B) 0,32 A C) 2,76 A
D) 0,76 A E) 2,6 A
94. Un tsunami se diferencia de una ola
normal porque es generado por un
movimiento del piso oceánico y no por
la acción del viento.
Consecuentemente, toda el agua se
mueve, no solo la capa superficial. Un
tsunami típico tiene una longitud de
onda de 200 km y un periodo entre 15
Ganímedes Ío Calisto
1,800 m/s2 1,236 m/s2
y 20 minutos. Sobre la base de la
información dada, el rango de la
rapidez con el que se mueve un
tsunami es de:
A) 100 km/h a 133 km/h.
B) 600 km/h a 800 km/h.
C) 10 km/h a 13 km/h.
D) 3 000 km/h a 4 000 km/h.
E) 200 km/h a 1 200 km/h.
95. Cuando el astronauta Neil Armstrong
descendió del módulo y pisó suelo
lunar, el 20 de julio de 1969, su masa
total, incluyendo su cuerpo, traje
espacial y equipamiento de
sobrevivencia era de
aproximadamente 300 kg. El campo
gravitacional de la Luna es,
aproximadamente, 1/6 del campo
gravitacional de la Tierra. Si la
aceleración de la gravedad terrestre
2
es aproximadamente 10,0 m/s ,
podemos afirmar que ....
A) en la Tierra, la masa total de
Armstrong es de 50,0 kg y su peso
es 3 000 N.
B) en la Luna, la masa total de
Armstrong es de 300 kg y su peso
es 500 N.
C) en la Tierra, la masa total de
Armstrong es de 300 kg y su peso
es 500 N.
D) en la Luna, la masa total de
Armstrong es de 50,0 kg y su peso
es 3 000 N.

23 24

E) el peso de Armstrong en la Luna y
en la Tierra son exactamente
iguales.
96. El gol de Sergi Roberto en el Camp
Nou originó que los hinchas del
Barcelona, dentro y en las
inmediaciones del estadio, saltaran
una altura de 0,125 m. Al tocar
nuevamente el piso, lo hicieron con
una energía que dio origen a un
pequeño sismo captado por un
sismógrafo próximo al lugar del
epicentro. Si la masa promedio de un
hincha es de 80 kg, y 100 000 de
estos hinchas contribuyeron al sismo,
determine la magnitud M en la escala
de Richter del sismo producido
utilizando el siguiente modelo en
función de la energía liberada:
logE&4,8 2 100
M' (Dato: g = 10 m/s )
1,5
A) 1,46 B) 2,13 C) 0,8
D) 2,2 E) 1,5
97. La cirugía láser es ahora algo
cotidiano en hospitales de todo el
mundo. Por ejemplo, un láser de CO2
que emite luz infrarroja en una longitud
de onda 10 µm y una potencia de
100 W puede cortar el tejido muscular
mediante la vaporización del agua
contenida en el tejido celular.
Entonces, si se considera que
la velocidad de la luz en el aire es
8 compuesto, se puede afirmar que ....
c = 3 × 10 m/s y la constante de
-34
Planck es igual a 6,6 × 10 J.s, ¿cuál
es el valor que mejor representa la
energía de cada fotón de este láser?
-21
A) 12,00 × 10 J
-19
B) 33,50 × 10 J
Academia “PITÁGORAS” Academia “PITÁGORAS”
-21
C) 19,80 × 10 J 100. Para procesar minerales de oro, se 103. Los gramos de calcio que deben
-19
D) 18,60 × 10 J aplica el proceso de gravimetría - hacerse reaccionar con agua para
-21
E) 33,30 × 10 J amalgamación a los minerales de obtener 44,8 litros de hidrógeno a
alta ley en oro y el proceso de condiciones normales (C.N.) es
98. Kathia se baña y mientras lo hace cianuración a los minerales de baja
forma una burbuja de jabón de 1 cm ley en oro. Si Datos:
10&5 la reacción correspondiente a la
de radio y m de espesor. En un
3 cianuración es:
Elemento Ca O H
instante dado, la burbuja se encuentra
4Au(s)+8NaCN(ac)+O2(g)+2H2O(l)!4NaAu(CN)2(ac)+4NaOH(ac)
a una diferencia de potencial de 100 V uma 40 16 1
relativo al infinito. Kathia sopla la
determine el valor de verdad (V o F)
burbuja y esta colapsa formando una A) 60 B) 40 C) 20
respecto de lo que ocurre en esta
gota esférica de jabón (suponemos D) 120 E) 80
reacción.
que toda la burbuja está contenida en
I. Se obtiene una solución básica
la gota). Determine el potencial de la 104. La normalidad del ácido clorhídrico
II. El oro se oxida y el oxígeno se
gota de jabón. que se obtiene al mezclar 0,5 L de
reduce
III. La carga del ion cianuro es +1 HCR 8M con 500 mL de agua es
A) 1 000 V B) 100 V A) 5 B) 2 C) 8
2 1
A) FFF B) VFF C) VVF
& D) 3 E) 4
3 D) VFV E) VVV
C) 10 V D) 10 3 V
E) V 101. Si se sabe que el hidrógeno tiene 105. Cuando la solución acuosa de una
3 tres isótopos (protio, deuterio y tritio), celda electrolítica es electrolizada, se
produce la conducción eléctrica
¿cuántos valores diferentes tendrían
debido a que ocurren reacciones
QUÍMICA las masas molares de las posibles
moléculas que forma el hidrógeno REDOX en los electrodos. Es muy
probable que durante la electrólisis
99. El etanodiol, conocido como glicol de entre sus isótopos?
del bromuro de sodio acuoso se
etileno, es poco volátil a temperatura A) 6 B) 3 C) 4
produzcan dos reacciones anódicas
ambiente y se utiliza como D) 2 E) 5
y dos catódicas. Si la solución
anticongelante en los circuitos de
alrededor del ánodo toma color rojo,
refrigeración de motores de 102. Determine el valor de verdad (V o F)
se podría afirmar q u e la
combustión interna. Es también respecto del número de oxidación del
semirreacción en el ....
ingrediente en líquidos para revelar oxígeno.
A) cátodo es:
fotografías, fluidos para frenos, etc. I. Es +2 al formar compuesto con el
+
2H2O(l) ! O2(g) + 4H (ac)+4e
-
Respecto de la molécula de este flúor.
II. Es -1 cuando forma el peróxido
B) ánodo es:
de hidrógeno.
- -
2H2O(l) + 2e ! H2(g) + 2OH (ac)
A) su fórmula global es C2H4O2 III. Al formar los hidróxidos, su valor
B) cumple con la regla del octeto. es -2.
C) cátodo es:
C) tiene un -OH secundario
-
2Br (ac) ! Br2(ac) + 2e
-
D) es un diol primario. A) FFV B) VFV C) VVV
E) es ligeramente soluble en agua. D) FVF E) VVF
25 26
 Academia “PITÁGORAS” Academia “PITÁGORAS”

D) ánodo es: III. Los cinco reinos son Archae, solo el agua, aprovechan los troncos tener un cromosoma adicional (lo
- -
2Br (ac) ! Br2(ac) + 2e Monera, Bacteria, Eukarya y para establecerse en zonas altas que se denomina trisomía) o tener un
Plantae. para alcanzar la luz y poder hacer cromosoma en falta (lo que se llama
E) ánodo es: IV. El taxón Clase incluye varios fotosíntesis. Las lorantáceas monosomía). ¿En qué etapa de la
+
Na (ac) ! Na(s) órdenes. presentan haustorios, raíces meiosis, I o II, podría ocurrir esta
A) VFVF B) FVFV C) VFFV especializadas para sujetarse en el mala disyunción de los cromosomas?
BIOLOGÍA D) FVVF E) VVFF tronco y atravesar los tejidos. Estos A) Anafase B) Metafase
haustorios penetrarán los tejidos C) Profase D) Telofase
106. Los vasos del floema están formados 109. Existen varias evidencias en relación hasta alcanzar ..... E) Citocinesis
por células vivas, pero sin núcleo, y con la teoría de la evolución A) la peridermis. B) el floema.
se encargan del transporte de la propuesta por Charles Darwin. La C) la endodermis. D) el xilema. 114. Las enfermedades infecciosas son
savia elaborada desde las hojas ciencia que utiliza fundamentos de E) el parénquima. provocadas por un agente patógeno
hacia el resto de la planta. Esta savia filogenia para reconstruir la historia y se pueden propagar directamente
elaborada está formada por natural de la tierra y de los taxa se 112. L o s picaflores son a ve s de un individuo infectado a otro sano
productos de la ..... denomina ..... especializadas en alimentarse del o de forma indirecta a través del
A) transpiración. A) citogenética comparada. néctar de las flores, el cual tiene una agua, aire, alimentos contaminados o
B) respiración. B) paleontología. alta concentración de carbohidratos. con la intervención de un vector. Las
C) evaporación. C) embriología. Algunas especies de picaflores, enfermedades infecciosas tienen
D) fotosíntesis. D) bioquímica comparada. como Archilochus colubris, migran diferentes grados de propagación.
E) fotorrespiración. E) biogeografía. distancias de hasta dos mil Cuando la enfermedad aparece de
kilómetros cada año. Antes de la manera inesperada con un número
107. Las proteínas que van a formar los 110. Cuando se encuentra una masa de migración, estas aves duplican su de casos mucho mayor para un
ribosomas ingresan al núcleo a agua mal oliente, con mucha peso, consumiendo mucho néctar tiempo y un área determinada,
través ..... vegetación y bacterias, y con floral y almacenando la energía de la estamos frente a ......
A) del retículo endoplasmático ausencia de peces, se infiere que se manera más eficiente. ¿Qué tipo de A) una pandemia.
rugoso. está frente a un grave problema de molécula almacenan para afrontar la B) un brote.
B) de los poros en la envoltura contaminación. Este problema es larga y agotadora actividad C) una endemia.
nuclear. provocado por un exceso de migratoria? D) una emergencia.
C) de los centrosomas y nutrientes como ..... A) Lípidos B) Glucógeno E) una epidemia.
microtúbulos. A) carbono y azufre. C) Almidón D) Glucosa
D) de vesículas del complejo de B) nitrógeno y fósforo. E) Proteínas 115. En un experimento, un biólogo
Golgi. C) calcio y manganeso. inoculó a algunas ratas albinas dos
E) de proteínas transportadoras. D) carbono y fósforo. 113. Si la meiosis no se produce hormonas a d e c u a d a m e n t e
E) carbono y nitrógeno. correctamente, ocurre una mala marcadas para su localización en
108. Determine el valor de verdad (V o F) distribución de los cromosomas, las células de los órganos blanco.
de los siguientes enunciados 111. En la familia botánica Loranthaceae, donde el óvulo o el espermatozoide Posteriormente, extrajo los órganos
relativos a la clasificación de los se encuentran las denominadas puede terminar con demasiados y evaluó, bajo el microscopio, si las
organismos vivos. plantas hemiparásitas que, al igual cromosomas o con una cantidad hormonas se encontraban en el
I. El Dominio es una categoría que el muérdago navideño, crecen insuficiente de cromosomas, lo que interior de la célula o en la superficie
superior al Reino. sobre otras plantas, de las cuales se denomina aberración de la misma. ¿Cuáles fueron los
Il. El taxón Familia incluye varias son parásitas hídricas; es decir, cromosómica numérica. En la resultados obtenidos en este
Clases. extraen de los árboles hospederos fertilización, el nuevo individuo puede experimento?

27 28
 Academia “PITÁGORAS”
A) Tanto cortisol como adrenalina RESOLUCIÓN
dentro de la célula
B) Tanto cortisol como adrenalina en 01. El texto refiere de manera capital
la superficie de la célula aquel vínculo establecido entre lo que
C) Cortisol dentro de la célula y la universidad ofrece y el
adrenalina en la superficie requerimiento de alumnos y padres,
D) Cortisol en la superficie de la célula teniendo en cuenta que estos factores
y adrenalina dentro han cambiado de perspectiva con el
E) Cortisol y adrenalina ubicadas tiempo y la exigencia de la calidad,
indistintamente en la célula incluso recayendo en el marketing de
lo que se ofrece, por ende se
vislumbra un dinamismo entre la oferta
y la demanda universitaria.
Rpta. A
02. El texto se desarrolla en el dinamismo
de la oferta y la demanda, factores
que determina el devenir universitario.
Además, toma en cuenta los cambios
que se dieron con el tiempo que
derivaron en la exigencia de la
calidad, enfocando ello en el
marketing.
Obviamente, la información seguirá
dicha tendencia dando a entender que
el incremento de universidades es
producto de la demanda, una noción
económica y no legal.
Rpta. C
03. Según el segundo párrafo la
educación superior en América Latina
no se preocupaba en atraer alumnos,
esto quiere decir que la universidad
estaba distante de la realidad de esta
demanda estudiantil. Por eso la
expresión una cosa de locos implica
una separación entre la educación
29 30
Academia “PITÁGORAS”
superior y los estudiantes en
diferentes aspectos.
Rpta. E
04. En al expresión en inglés, se
menciona que en un mercado
competitivo, el éxito de una empresa
está en función a la permanencia de
sus clientes y a las recomendaciones
que estos puedan dar a las nuevas
personas. Esto nos sugiere la idea de
lealtad de sus clientes para con
aquella institución, lo cual muestra su
calidad como tal.
Rpta. A
05. El tercer párrafo nos indica una nueva
etapa de la educación superior, donde
se puede observar una mayor
competencia entre instituciones, pues
empiezan a ser escogidas o
rechazadas por la calidad que
muestran. Por lo tanto se puede
concluir que las universidades tendrán
mayor rentabilidad según la calidad
que tengan sus profesores, programas
e infraestructura.
Rpta. E
06. El autor básicamente da cuenta del
estudio realizado por el CEPESJU, en
el cual se afirma que el embarazo en
adolescentes sigue en aumento.
Propiamente el texto se enfoca en las
posibles causas de este incremento,
las cuales podrían ser la poca o nula
información sobre métodos

anticonceptivos, también la variable
educación y la actividad sexual.
Rpta. C
07. En el texto el vocablo "contrastar"
establece notable diferencia, pues
como antecedente presenta que el
34,1% de mujeres entre 15 a 19 años
terminó la primaria y ya son madres o
están en estado, mientras que el
14,2% llegaron a la secundaria y el
6,4% a la educación superior.
Rpta. D
08. En virtud al análisis de las curvas del
graficador se nota cierto incremento
por la orientación de la línea hacia el
2014 en el área rural.
Rpta. D
09. La pregunta sugiere una relación de
causalidad. En tal sentido, la
interrogante sugiere una circunstancia
opuesta a la descrita en el texto, por
ello, la situación resultante es
coherente a ello
Rpta. C
10. En base a lo expuesto en el texto, lo
previsto por los enunciados I y III son
c o h e r e n t e s a l a s unidade s
informativas del texto.
Rpta. B
Academia “PITÁGORAS” Academia “PITÁGORAS”
de Kuhn versa sobre la naturaleza Condición:
11. El presente texto es de carácter práctica de la ciencia. Su carácter de
argumentativo, de temática filosófica y resolución de problemas.
de estructura encuadrante. En tal
virtud, el texto versa sobre el análisis
Rpta. D
al respecto de la controversia entre
Popper y Kuhn sobre la naturaleza
esencial de la ciencia y las 15. El presente texto argumentativo tiene
revoluciones científicas en base al carácter encuadrante. Así, tenemos en
enfoque histórico del autor. virtud a los marcadores de tesis: ˆ La suma de calificaciones de Ana y
DEBO y LLEVARME que el autor Belén:
evidencia la falta de información así 14 + 13 = 27
Rpta. B como la carencia de fundamentación
suficiente para enfocar Rpta. D
apropiadamente la esencia de la
12. Según el texto Popper afirma que la investigación.
ciencia está al borde de las
revoluciones científicas, por lo tanto es 18. Certezas:
Rpta. C
permanente al cambio; sin embargo,
Kuhn afirma que las revoluciones
científicas es una construcción a largo 16. Orden de información
plazo, es en tanto que se determina
como esporádica. Padres
Rpta. E
13. El vocablo PUNTO según los rastros
verbales que enmarcan al término en 15 del mismo color
el segundo párrafo connotan la
postura discrepante del autor; por ˆ # Extracciones:
tanto, el término OBJECIÓN es Juan ! Físico 11 + 12 + 14 + 14 + 14 + 1 = 66
pertinente al contexto discursivo. Hijo de Raúl ! Ingeniero
Rpta. A
Rpta. C
Rpta. A
19. Planteo de Ecuaciones
17. Orden de información
14. La presente pregunta considera la
temática de la tergiversación por A, B, C, D
distorsión discursiva. La perspectiva
31 32
 Academia “PITÁGORAS” Academia “PITÁGORAS”

3 G + M = 2 G + 2M + 30 25. Habilidad operativa

G - M = 30 g ................ (1)

Juntos todos los objetos pesan 500 g

B
5 G + 3M + 30 g = 500 g
5 G + 3M = 470 g ..... (2) de (1) Obs: 5 × Impar = ...5
101 99
9 (...5) + (...0)
5 G + 3(G-30) = 470 ...5 + ...0
8 G = 560 ...5
G = 70
Rpta. C
ˆ 5 G = 350 g ˆ dMÍN = 720 + 140 = 860

dINICIAL dREPETIDA 26. Cronometría

Rpta. E Rpta. A
Rpta. B

20.
22. Móviles
Análisis de figuras 24. Orden de información

Armando el cubo Del enunciado:

Se tiene:

4x + 25 + 10 + x = 120
5x + 35 = 120
5x = 85
x = 17
1 80 3
x= (100- ) 3 ˆ Son las 3: + 680 + 250 = 4:33 pm
2 3
= 16 h 33 min
ˆ x = 50 3 - 40

to
Rpta. C
Rpta. D Rpta. B ˆ 4 piso ! Saúl

21. Razonamiento Lógico 23. Trazado de figuras Rpta. A

Inicialmente:
Del enunciado:

33 34
 Academia “PITÁGORAS” Academia “PITÁGORAS”

27. Raz. Lógico ˆ Se deben mover 4 fichas 31. Lógica Proposicional 33. Cuatro Operaciones
Del enunciado:
Sean las proposiciones:
Rpta. E
b : Inés está bien de salud N = ab(2b)
i: Inés sigue las indicaciones de su donde a + 3b = 18 .... (α)
médico
29. Mentiras y verdades También:
Simbolizamos:
F Ana: Olga es quién lo rompió b!i
V Elisa: Yo no lo hice
3
(100) = x(5)
3 F Irma: Úrsula no lo hizo La negación:
1 000 000 = 125x V Olga: Ana miente ~(b ! i)
8000 = x V Úrsula: Elisa dice la verdad ~(~b w i) ...... condicional
b v ~i ........... Morgan Por propiedad, en la columna de
Se colocan en fila: centenas:
Dato: 2F “Inés está bien de salud y no sigue las a - 2b = 2 + 1 = 3 .... (β)
3V indicaciones de su médico” De (α) y (β): a = 9; b = 3
Método de suposición: Entonces: N = 936
Rpta. A
ÆÈÇ
Rompió el hilo de seguridad: Úrsula Producto : 162
32. Cuatro Operaciones
Al comparar las 2F y 3V la suposición Sean los números a y b:
Rpta. D es correcta. Del enunciado: Rpta. B
a - b = 2 ..... (α)
2 2
a + b = 130
28. Arreglos numéricos Rpta. E 2 2 2
34. Proporcionalidad
(α) : a + b - 2ab = 4 A : Alquiler
ÆÈÇ F: Costo fijo
30. Orden de información: 130
El producto de fichas opuestas es el
mismo. Costo
Analizando: De aquí: ab = 63 ..... (β) = K ! Costo = Tiempo . K
Tiempo
De (α) y (β): a y b son 9 y 7
Entonces: A = F + T.K
Nos piden:
i. T = 120; A = 80
93&73 80 = F + 120K ..... (α)
= 193
2
ˆ El orden es:
R-P-S-Q-T ii. T = 240; A = 140
Rpta. D 140 = F + 240K ......... (β)
1
Rpta. D De (α) y (β): K = ; F = 20
2

35 36
 Academia “PITÁGORAS” Academia “PITÁGORAS”

Si T = 400 36. Congruencia de Triángulos Del gráfico: 9×12 2

S∆APQ = = 54 m
Perímetro = 8x + 14 + 2x ..... (I) 2
1
A = 20 + 400 = 220 Del dato:
2 Piden:
Perímetro = 94 .................... (II)
S∆APQ 54 m 2 1
Rpta. B (I) = (II): 10x + 14 = 94; x = 8 x= ' =
S∆ABC 972 m 2 18
Sx = (32)(15)
2
35. Semejanza de Triángulos - Áreas de ˆ Sx = 480 m Rpta. A
Regiones Triangulares.
39. Funciones
Rpta. D
N: N° de presas
Por teorema de la mediana en el
38. Áreas x: Densidad de presas
triángulo rectángulo ABC:
BM = a
Del gráfico, se observa: x2
N=
∆BCA – ∆BNM (L-A-L) 41
2x%
| AB = BM = a 20

Finalmente el triángulo ABM es x2

Dato: N = 20 ! 20 = !
equilátero. 41
ˆ x = 60 2x%
20
En la figura: BDA ~ BCD:
2
Rpta. B x = 40x + 41
a 4m
' !a=8m
16 m a 2
x - 40x - 41 = 0
Del dato AC es base.
37. Perímetros - Áreas de Regiones Se traza BH z AC
En ABD: AD = 4 3 m Rectangulares
Teorema de la bisectriz:
(4 m)(4 3 m) PQ = QH = 12 m ! HC = 27 m
Luego Sx = ˆ x = 41
2
ˆ Sx = 8 3 m
2 Por BHC (53° y 37°)

BH = 36 m Rpta. E
Rpta. C
54×36 2
S∆ABC = = 972 m
2

37 38
 Academia “PITÁGORAS” Academia “PITÁGORAS”

40. Productos Notables 43. Sea x la longitud de la antena. 45.

Rpta. E

Dato: 42. Sea:

2(a+b) = 34
a + b = 17 ........ (α) F(x) = x%13 DF = [-13; +4>
Tanα = 1,2
Además: G(x) = 3 % 4 & x DG = <-4; 4] x% 120
2 2
a + b = 169 .... (β) ' 1,2
120
Graficando: ˆ x = 24 m
Pero: Rpta. C
2 2 2
(a+b) = a +b +2ab
289 = 169 + 2ab Rpta. D
ab = 60 ...... (θ) 46. El uso de mayúsculas corresponde a
la alternativa "D" la palabra Imperio
Sen40° & Sen20° porque se refiere a la institución
Por Legendre: 44.
Cos40° & Cos20° jurídico - política. Amazonía va con
2 2
(a+b) - (a-b) = 4ab mayúscula porque es el nombre propio
2 Transformando a producto: de una región, igualmente los Andes.
289 - (a-b) = 240
a-b = 7
Rpta. D
2 2
ˆ a - b = 7(17) = 119 =

El punto de intersección se obtiene

Rpta. E igualando: Cos30° 47. En la oración hay cinco diptongos. En
=- “lingüística”, diptongo homogéneo, en
Sen30°
x% 13 ' 3 % 4 & x ! de donde x = 3 "ciencia" doble diptongo creciente, en
= -Cot30° "estudio" un diptongo creciente y en
"lenguaje" un diptongo creciente.
1500 Como G(x) > F(x) Y x 0 [-13; 3>
41. 3f(x) + 2f ' 4x ; x > 0 .... (α)
x =- 3
Para: x = 5: 3f(5) + 2f(300) = 20 ... (β) Rpta. A
Para: x = 300: 3f(300) + 2f(5) = 1 200 ... (θ) Rpta. C Rpta. E
48. La combinación innecesaria de la
Resolviendo el sistema: expresión "de que" se denomina

39 40

dequeísmo, este caso se evidencia en
la alternativa “C”. Una manera de
constatar este problema es
reconstruyendo la oración sustituyente
por "de eso", si esto no funciona hay
dequeísmo. "Confío que estés
diciendo la verdad" "Confío eso"
Rpta. C
49. Esta pregunta referente a la tilde
diacrítica se aplica a tres monosílabos:
el adverbio de cantidad "más", el
adverbio de afirmación "sí" y el
determinante enfático "qué".
Rpta. B
50. "Manolo es muy elocuente; Esteban,
demasiado parco".
Se emplea el punto y coma que une
ideas que se oponen y la coma
elíptica.
Rpta. B
51. Uno de los usos de los dos puntos es
colocarlos antes o después de una
enumeración.
Rpta. D
52. Se crean sustantivos con el sufijo
-idad agregándolo al adjetivo:
Claro > claridad
Débil > debilidad
Hábil > habilidad
Academia “PITÁGORAS”
Rpta. A
53. El hiperónimo se caracteriza por ser
un término que abarca o incluye a
otros términos. Como es el caso de
hombre que incluye a peruano o
científico que abarca a biólogo.
57. Julio Ramón Ribeyro, perteneciente a
Rpta. D
54. La súplica que realiza Príamo, padre
del príncipe Héctor, al guerrero
Aquiles se aprecia hacia el final de la
Ilíada.
La diosa Calipso retuvo por siete años
al astuto Odiseo en la isla Ogigia y eso
forma parte de un pasaje de la Odisea.
Yocasta es madre y esposa de Edipo,
rey de Tebas, y se suicida al descubrir
el cumplimiento de la profecía. Todo
ello ocurre en la tragedia Edipo rey.
Rpta. A
58. El apego se define como el lazo
55. En la estrofa del poema "La niña de la
lámpara azul", de José María Eguren,
es evidente la alteración del orden
sintáctico de las palabras. En ese
sentido, el sujeto aparece al final, en
el último verso. De ese modo, la figura
destacada es el hipérbaton.
59. El estilo de comunicación con la que
Rpta. E
56. Luego de la Guerra del Pacífico, el
Perú entró en crisis político, social y
moral, es en este contexto que el
discurso romántico, idealista y de tono
41
intimista es rechazado dando lugar al
realismo, movimiento que surge en
Francia representando a la sociedad
de forma verosímil y profundizando en
la condición humana.
Rpta. B
la Generación del 50, tiene como
características:
La representación de la clase media y
clase baja, sus personajes oscilan en
esta representación; su narrador tiene
una actitud escéptica sobre la
condición de sus personajes, ya que
ellos caen en el fracaso y la
frustración. Entre sus obras se
encuentran la antología "La palabra
del mudo"
Rpta. B
íntimo-afectivo entre el niño con la
persona que lo cuida. Por consiguiente
existe una relación de apego entre
Pepito y la empleada del hogar, es
decir, un vínculo emocional.
Rpta. C
se expresa Esther es de tipo agresivo
ya que se muestra de forma
amenazante, sin respetar al otro e
intenta manipularlo.
42
Academia “PITÁGORAS”
Rpta. B
60. La adolescencia es la etapa de
transición física y psicológica de la
niñez a la adultez. En esta etapa hay
inestabilidad emocional, pensamiento
abstracto y se da la relación
yo-sociedad.
Rpta. E
61. Ricardo logra identificar la melodía
(particular) llevado por su recuerdo por
la experiencia musical vivida. Y al
reconocer la información es porque
este recuerdo ya estuvo almacenado
en la memoria a largo plazo.
Rpta. A
62. El aprendizaje cognitivo tiene como
características poder modificador el
propio comportamiento, relación
c o g n i tivo-conductual. Perm i t e
desarrollar habilidades para procesar
información y recuperarla
eficazmente, así como también
permite perfeccionar el pensamiento
analítico y reflexivo.
Rpta. D
63. En los procesos de memoria, la
corteza cerebral frontal influye en la
organización, selección y verificación
del recuerdo almacenado. El lóbulo
frontal es la base de la recepción para

aquella información que llega del
exterior.
Rpta. B
64. Derechos Humanos
Ante la situación de vulneraciones de
derechos fundamentales puede
presentar una denuncia en primera
instancia a la Comisión Interamericana
de Derechos Humanos. Ya que esta
evalúa si realmente se está atentando
el derecho, para luego subirlo ante la
corte.
Rpta. A
65. Derechos Constitucionales
Derecho a la no discriminación según
la Constitución Política en el artículo 2,
inciso 2; a la igualdad ante la ley.
Nadie debe ser discriminado por
motivo de origen, raza, sexo, idioma,
religión, opinión, condición económica
o de cualquier otra índole.
Rpta. E
66. Delitos contra la Administración
Pública.
El alcalde distrital de Corocochay
cometió el delito de colusión al
ponerse de acuerdo con la
constructora al darle la buena pro en
dicha licitación a cambio de una suma
de dinero, por tanto: Sí, hay
responsabilidad por haber favorecido
Academia “PITÁGORAS”
a la empresa constructora en la
licitación a cambio de una suma de
dinero.
Rpta. C
67. Ciudadanía.
Toda persona para ejercer los
derechos políticos que le
corresponden según el artículo 30 de
la Constitución: para el ejercicio de la
ciudadanía se requiere la inscripción
electoral.
Rpta. A
68. Poblamiento Americano
La teoría sobre el poblamiento
americano se inicia desde fines del
siglo XIX (Ameghino) y el siglo XX
(Hrdlicka, Rivet y Correia) Las teorías
inmigracionistas (asiáticas, oceánicas
y australianas), niegan el
autoctonismo de Ameghino y
coinciden con el carácter
inmigracionismo, aunque hay
diferencias entre ellos.
Rpta. B
69. Reformas Borbónicas
En el siglo XVIII, la Corona española
atravesaba por grandes problemas
que los Hasburgos no pudieron
resolver. Rebeliones, desastres
naturales, corrupción, contrabando,
déficit fiscal obligaron a los reyes
43
borbones desde Felipe V, siendo el
más importante Carlos III. Entre los
objetivos de las Reformas Borbónicas
está el de urgentemente, la
rec a u d a c i ó n t r i b u t a r i a y la
recuperación de los fondos fiscales.
Rpta. C
70. El Ochenio de Odría
Mediante la Ley de seguridad interior,
decretada por Odría luego de derrocar
a Bustamante y Rivero se impuso un
verdadero régimen de excepción, en
donde se suspendieron las más
mínimas libertades democráticas,
civiles, políticas e individuales.
Apristas, comunistas, socialistas,
liberales, intelectuales y otros fueron
perseguidos, encarcelados y en
algunos casos asesinados.
La dependencia USA se acentúa con
Odría pero este fue el representante
de la oligarquía quien alentó y
respaldó el golpe de estado. Esta
oligarquía terrateniente y la latifundista
agroexportadora creció notablemente
porque EE.UU compraba estos
insumos porque mantenía su guerra
con Corea y todo Indochina.
Rpta. D
71. La Prehistoria a nivel tradicional se
divide en:
I. Edad de Piedra
II. Edad de los Metales
C La llamada Edad de Piedra se
subdivide en:
44
Academia “PITÁGORAS”
a) Paleolítico
b) Mesolítico
c) Neolítico
C La Revolución Neolítica que fue el
paso de la economía depredadora a
una productora, trajo consigo
consecuencias trascendentes como
por ejemplo:
* Sedentarismo
* Propiedad privada.
* Diferencia de clases sociales.
C Este fenómeno se dio en el Cercano
Oriente, también llamado Media
Luna Fértil.
C Un logro cultural de este periodo es
la arquitectura.
Evidencias: Catal Huyuk y Jérico.
C Adicionalmente se puede mencionar
sobre todo en Europa : las
construcciones megalíticas.
Rpta. B
72. El Feudalismo es un sistema
económico, político y social que se
basa en la propiedad de la tierra.
- A nivel económico, la principal
actividad fue la agricultura, además
de la autarquía.
- A nivel político, la poliarquía fue su
principal característica
(fragmentación del poder)
- En el aspecto social hay un
predominio de la vida rural. La
sociedad fue de tipo estamentaria.
Un estamento es un grupo social
cerrado porque la movilización social
es limitada.
Rpta. E

73. La independencia de las 13 colonias,
inicia el ciclo de las revoluciones
burguesas.
- En 1620 llega a Norteamérica la
expedición Mayflower con los
primeros colonos.
- Después de la Guerra de los Siete
Años (1756 - 1763), el Parlamento
inglés incrementó los impuestos a
los colonos sin consultarles.
- En 1765 se firmó la Declaración de
Derechos donde los colonos exigen
representantes en el Parlamento
inglés. No pagar más impuestos en
cuya creación no se haya
participado.
Rpta. D
74. 1: 1 000 000, un cm representa a
10 km, por lo tanto, aplicando una
regla de tres simple:
Rpta. C
75. La orogénesis es el proceso que forma
montañas en el territorio peruano; las
cordilleras que forman parte del
sistema orográfico conocido como los
andes se han formando por la
subducción de la placa de Nazca por
debajo de la placa Pacífica.
Academia “PITÁGORAS”
Rpta. D
76. En ecología, el nicho ecológico es la
estrategia de supervivencia utilizada
por una especie, que incluye la forma
de alimentarse, de competir con otras,
de cazar, de evitar ser comida. Por lo
tanto, es la función que cumple una
especie animal o vegetal dentro del
ecosistema.
Rpta. D
77. Según el INDECI, un alud es el
desprendimiento violento, en un frente
glaciar, pendiente abajo, de una gran
masa de nieve o hielo acompañado en
algunos casos de fragmentos rocosos
de diversos tamaños y sedimentos de
diferente granulometría.
Rpta. A
78. Según el Código Tributario, el
impuesto inmobiliario familiar y la
renta son considerados impuestos
directos, los cuales afectan los
ingresos de la persona y sus bienes.
Rpta. E
79. Patty consume bienes (tangibles) y
servicios (intangibles)
45
Academia “PITÁGORAS”
medidas para resguardar los intereses
TANGIBLES INTANGIBLES
del Estado frente a los mercados
Zapatos Corte de cabello extranjeros. En este caso el presidente
puede mantener altos derechos
Jabón Consulta médica
aduaneros a productos extranjeros;
Pan
con el fin de reducir y encarecer la
Leche
importación.
Los bienes que ella adquirió en mayoría Rpta. A
son tangibles.
83. El Ministerio de Economía y Finanzas
Rpta. C que brinda servicios pertenece al
sector estatal.
Carmen que se autoemplea en su
80. Al incrementarse los ingresos de cebichería pertenece al agente
Patricia Pérez disminuye la proporción económico familia.
de su ingreso gastado en alimentos. Rosa, que es gerente general de una
- Ernest Engel (1821 -1896) formuló lo cadena de ventas más grande, está en
siguiente: a raíz de una observación el sector empresa.
empírica "si aumentan los ingresos la
proporción del ingreso gastado en
alimentación disminuye" Rpta. B
Rpta. B 84. La asociación ilegal de empresas con
el objetivo temporal en un acuerdo del
precio o la cantidad de su producto en
81. El decrecimiento del PBI (Producto el mercado; es denominado cártel;
Bruto Interno) más conocido como cuya práctica desleal es perseguida
recesión tiene ciertas características: por INDECOPI en nuestro país.
- Pérdida de producción (retroceso)
- Pérdida del empleo.
- Caída de las inversiones. Rpta. E
- C a ída de las ganancias
empresariales. 85. El órgano especializado de la ONU
encargado de promover la defensa y
Rpta. A el respeto de los derechos del
trabajador es el Organismo
Internacional de Trabajo (OIT)
82. La política proteccionista, aplicada por
los mercantilistas, se basa en que se
Rpta. B
dará una protección y diferentes
46
 Academia “PITÁGORAS” Academia “PITÁGORAS”

86. La política tributaria entendida como la 90. Filosofía Medieval Escolástica L = 1,8 m 4,6×10&1(2×10&2)
YR= = 1,53 × 10 = 15,33 Ω
recaudación de los impuestos a nivel 6×10&4
nacional está a cargo del Ministerio de La primera vía propuesta por Santo 4π2(L)
g=
Economía y Finanzas (MEF). Tomás de Aquino es la vía de T2 u Hallamos intensidad de corriente
movimientos. Que parte de preceptos
(Ley de Ohm)
aristotélicos. Todo es movido por algo.
Rpta. D ∆V = I × R
Pero la lógica y el intelecto no
2 = I(15,33)
permiten aceptar el infinito. Se infiere La aceleración de la gravedad
87. El economista David Ricardo, planteó ˆ I = 0,13 A
que tiene que existir un primer motor obtenida corresponde a la luna Ío.
la ley de ventajas comparativas; la inmovil.
cual se basa en centrar la producción
en el producto con menor costo gÍo = 1,8 m/s
2 Rpta. A
relativo y comprar los de mayor costo; Rpta. B
en el caso de la producción de palta
Rpta. E 94. Para una onda mecánica:
en nuestro país La Libertad y Lima 91. Gnoseología, Problemas del
λ
poseen mayor ventaja comparativa Conocimiento Vonda =
que las otras regiones. Isaac Newton fue un filósofo y físico T
93.
matemático inglés. Conocido por la ley donde T: Periodo:
de Gravitación Universal y estableció 1
Rpta. E I. Para T = 15 min = h
las bases de la Mecánica Clásica. 4
En el texto se muestra la contradicción λ 200 km
Y Vonda = ' ' 800 km/h
88. Antropología Filosófica de su metodología: “Solo causas T 1
Jozef María Bochenski fue un filósofo h
verdaderas”. Es decir aquella que se 4
polaco dedicado a la investigación de manifiestan en la explicación de los 1
la Lógica y a la historia de la Filosofía. hechos. Pero el espacio absoluto y el II. Para T = 20 min = h
Influenciado por la lógica escolástica 3
tiempo absoluto no representan
(Tomas de Aquino - Aristóteles) λ 200 km
causas verdaderas. Y Vonda = ' ' 600 km/h
Brindó grandes aportes a la Filosofía. T 1
h
En el texto se distingue la inteligencia Sea el conductor mencionado. 3
Rpta. A -1
particular del hombre. ρ = 4,6 × 10 Ω.m El rango de la rapidez sería:
Nos piden: Intensidad de corriente (I) 600 km/h # V # 800 km/h
Rpta. C
92. Para un péndulo; su periodo de
oscilación se calcula: u Calculamos la resistencia del
89. Filosofía Moderna, Empirismo conductor.
L Rpta. B
David Hume sostuvo que la mente T = 2π
tiene como contenidos dos clases de g
percepciones: Impresiones e ideas. Y g: Aceleración de la gravedad del L
R'ρ 95. La masa no cambia, ya que no
que las ideas y causa y sustancia solo planeta. A depende de la aceleración de la
surgen por el hábito y la costumbre. gravedad del planeta.
Despejamos g: ˆ mtotal = 300 kg
Datos: L: Longitud del conductor
Rpta. E En la Tierra:
T = 6,28 s = 2π A: Área transversal 2
Peso = mg = (300 kg)(10 m/s ) = 3 000 N
ρ: Resistividad

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En la Luna: La energía de un fotón del láser: 1 2 3

101. Protio: 1H ; Deuterio: 1D ; Tritio: 1T
1 Posibles moléculas:
Peso = mg = (300 kg) × 10 m/s 2 hc
6 E=
Peso = 500 N λ
h: Cte. de Planck
c: 3×108 m/s
Rpta. B λ: Long. de onda
(6,6×10&34 J.s)(3×108 m/s) -21 Luego:
Y E' = 19,8×10 J
96. La energía que dio origen a esos (10×10&6m)
-3
V1 × RBurbuja = V2 × RGota RGota . 10 m
pequeños sismos corresponde a la -21 -2 -3
ˆ E = 19,8×10 J 100 V(10 ) = V2(10 ) Rpta. A
energía potencial gravitatoria
ˆ V2 = 1 000 V
alcanzada por todos los hinchas, es
decir: 102. Con respecto al estado de oxidación
Rpta. C del oxígeno:
Rpta. A I. Verdadero
98. Sea la burbuja:
99. CH2OH - CH2OH: Etanodiol
Fórmula global: C2H6O2
Tiene un -OH en cada carbono II. Verdadero
Para 100 000 hinchas: primario. Es un diol primario
ˆ EPGTotal = 100 000 × 100 J
Rpta. D III. Verdadero
7
E = 10 J (Energía liberada)

Luego,
e: espesor ' R & r 100.
reemplazamos en:
Rpta. C
logE & 4,8
M'
1,5 El potencial eléctrico se indica para
log107 & 4,8 7 & 4,8 una esfera:
M' = ' 1,46 103.
1,5 1,5 KQ
V= .... (α)
R I. Debido a la presencia del NaOH, la
donde: KQ = Cte. solución es básica.
Se indica también que los volúmenes II. El oro se oxida y el oxígeno se
Rpta. A reduce.
de la burbuja y la gota son iguales.
Vol Vol III. La carga del ion cianuro es -1
Y VBurbuja ' VGota
97. Rpta. E
Rpta. C

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104. Dilución de soluciones: 113. Las trisomías y monosomías se dan

Rpta. D Rpta. B
debido a problemas durante la
disyunción, la cual se da durante la
Solución Solución 107. Las proteínas no citosólicas se 111. Los haustorios, son raíces anafase.
concentrada diluida sintetizan en el retículo especializadas, que alcanzan al
endoplasmático rugoso y las xilema para extraer el agua que
V1 = 0,5 L V2=0,5 L+0,5 L (H2O) Rpta. A
proteínas citosólicas en los transporta.
N1 = 8 N V2 = 1 L
polirribosomas o polisomas.
N2 = ?
114. Epidemia se define como la aparición
Rpta. D
en una comunidad o región definida,
Rpta. B
de casos de una enfermedad
N1 . V1 = N2 . V2 112. Archilochus colubris duplica su peso
8 N . 0,5 L = N2 . 1 L 108. I. Verdadero antes de migrar, lo que ocurre a nivel
ˆ N2 = 4 N El Dominio es una categoría celular es: Rpta. E
superior al Reino.
Rpta. E II. Falso 115. El cortisol es una hormona
El taxón Familia incluye a varias esteroidea que al ser lipídica
Clases atraviesa la membrana y actúa
105. III. Falso dentro de la célula.
Los cinco reinos son: Archaea, La adrenalina es una hormona que
Monera, Bacteria, Eukarya, actúa en los receptores de
Plantae. membrana.
IV. Verdadero
El taxón Clase incluye varios (t) Debido al alto contenido de Rpta. C
órdenes carbohidratos simples, se da un
exceso de acetil CoA, y parte de
Rpta. C este ingresa al ciclo de Krebs y
otra cantidad se transforma en
1& -
Ánodo: 2 Br(ac) - 2e ! tejido adiposo; el cual se utiliza
109. La paleontología es la mejor durante la migración.
evidencia directa de la evolución y
permite reconstruir la historia natural
de los seres vivos. Rpta. A
Rpta. D
Rpta. B

106. La savia elaborada, está presente en 110. La eutrofización, es un proceso que

el vaso conductor floema y contiene se caracteriza por la abundancia de
compuestos orgánicos, como algunos nutrientes.
sacarosa, fitohormonas, productos
del proceso fotosintético realizado en
las hojas principalmente.

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