Sunteți pe pagina 1din 4

ESCUELA SUPERIOR DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA

PROGRAMA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA TERRITORIAL

PROBLEMÁTICA PÚBLICA COLOMBIANA

DOCENTE: HUMBERTO GARCIA VEGA

1 Lo público no estatal y su relación La democratización de la


con lo público estatal, conjuga: Administración pública estatal.
2 Lo de uso y utilidad común y lo de Monopolio del Estado.
ser acceso abierto y no restringido,
corresponde a
Las redes privadas antes que el El marco de la democracia liberal y
pleno de los actores sociales y las el marco de la democracia
3 redes relacionadas con los republicana.
problemas que escapan al
conocimiento y visibilidad pública
de la ciudadanía.

4 El concepto de democracia se le Corrupción, clientelismo y


atribuyen funciones y límites a la burocracia.
comunicación en su papel en la
construcción de lo político, aborda
dos conceptos, estos son:
5 El reconocimiento de los derechos Intermediación de demandas entre
políticos y civiles a las personas y el Estado y la Sociedad y, funge
ESCUELA SUPERIOR DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA

PROGRAMA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA TERRITORIAL

PROBLEMÁTICA PÚBLICA COLOMBIANA

DOCENTE: HUMBERTO GARCIA VEGA

el elegir y a ser elegidos para como espacios de negociación y


direccionar el poder del Estado, reconocimiento entre actores
son fundamento de: sociales.
6 Las democracias liberales, como Noción y el concepto de lo público.
regímenes políticos corresponde a:
7 Una malla o tejido relacional de Por os partidos políticos y el
esferas públicas, es el concepto parlamento.
de:
8 Contar con una democracia La función pública social
participativa en la cual no se diferenciada e independiente del
reduzca lo político a lo electoral y Estado.
en la cual se lleve al corazón
mismo de la administración al
ciudadano a través de la
participación en varios frentes,
corresponde al contexto de:

9 Los medios de comunicación y el Ciudadanía.


periodismo, que deben realizar:
10 Las agendas ciudadanas sirven de:
11 La burocracia, los gobiernos, los El texto: “Asociaciones entre lo
funcionarios y la proyección del público y lo privado” habla de:
estado desde la participación y los
no procesos del estado como en el
espacio público donde se generan
agendas de políticas públicas,
hacen parte de la:
12 El estado liberal, del Estado de Propuestas de anticorrupción.
bienestar y el estado relacional.
13 Son formas para prevenir las fallas La configuración del estado
en las asociaciones público- moderno sucedáneo del estado
privadas: absolutista.
14 La representación política está Grupos oligárquicos que afectan la
dada por: transparencia.
15 Lo público estatal y lo público La construcción del interés general
no estatal, reconoce: o la utilidad común.
16 La transparencia internacional, La rendición de cuentas y la
incentiva: transparencia.
17 A nivel de organización el poder Red social.
del sector público está centrado
en:
ESCUELA SUPERIOR DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA

PROGRAMA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA TERRITORIAL

PROBLEMÁTICA PÚBLICA COLOMBIANA

DOCENTE: HUMBERTO GARCIA VEGA

18 Qué no es lo público en el Habermas.


contexto de la esfera pública:
19 La Administración estatal Perspectiva Endocentrica.
colombiana está atravesada por
problemas de:
20 Control social logrado sobre los Una mirada tradicional con una
individuos y el Censor Moral, son mirada novedosa
planteamiento de:

ACTIVIDAD A DESARROLLAR: a usted le correspondió a resolver la actividad de apareamiento


propuesta, esta la propuso un compañero suyo de otro cetap, por lo tanto lo invito antes de
resolverlo a revisar la estructura del planteamiento y si hay necesidad de hacer ajustes,
hágalo por favor y señálelo en letras de otro color.

Resuelta la actividad proponga diez preguntas de apareamiento de la misma unidad, la idea


es mejorar todos los días, por lo tanto la idea es no incurrir en las mimas dificultades que se
presentaron en las 20 primera preguntas.

desde luego realizar esta actividad, le recomiendo que previamente haya leído la unidad
correspondiente vista las instrucciones, proponga diez preguntas o actividades. RECUERDE QUE
ESTA ACTIIVIDAD ES INDIVIDUAL, para la cual le sugiero utilizar el siguiente formato.

TENGA EN CUENTA LA COHERENCIA Y PERTINENCIA QUE DEBE TENER LA PREGUNTA O


PLANTEAMIENTO DE LA COLUMNA A Y LA RESPUESTA QUE DEBE PLANTEARSE EN LA
COLUMNA B
ESCUELA SUPERIOR DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA

PROGRAMA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA TERRITORIAL

PROBLEMÁTICA PÚBLICA COLOMBIANA

DOCENTE: HUMBERTO GARCIA VEGA

S-ar putea să vă placă și