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Una vez identificado, y utilizando la bibliografía utilizada, sería necesario que los
estudiantes analicen:
MURGA:
Palabras clave?
Desde 1824, periódicos como “El Argos de Buenos Aires” y “La Gaceta
Mercantil” se declararon en contra de aquellas costumbres por considerarlas
bárbaras, desagradables y decadentes (Puccia 1974:16, 17).
Los movimientos inclusivos con gestos negativos del período rosista son
elementos que permiten reflexionar sobre la compleja relación que el Estado
mantuvo históricamente con el carnaval. Negación, inclusión, prohibición,
aceptación: dicha relación nunca fue lineal y homogénea, sino más bien, debe
ser leía al calor de contradicciones, tensiones, y disputas por lo que el carnaval
significaba.
A partir del primer golpe militar en el año 1930, la relación entre el Estado y el
carnaval volvió a teñirse de matices coercitivos y censuradores. A diferencia de
antaño, se inauguran las prohibiciones y las censuras a los contenidos
murgueros, esta situación de prohibiciones y restricciones se prolongo hasta
junio de 1976 donde la dictadura militar impuso el decreto 21329 en el cual
suprimió de nuestro calendario el feriado en las fiestas de carnaval.
Nexo
La Murga se entrama desde un proceso artístico, dentro del marco del Arte
Popular que responde en lo formal a una historia y a una práctica social
concreta y se caracteriza en la rebeldía, expresada desde la crítica. A diferencia
de las comparsas en las murgas no es necesario contar con determinados
saberes o conocimientos específicos.
Nexo
http://sinca.cultura.gov.ar/archivos/documentacion/investigaciones/Tesina_Salvi2011.pdf
(1) Nancy Frazer, Iustitia interrupta, Bogotá: Universidad de los Andes, Siglo del
Hombre Editores, 1999, p.17.