Scopul studiului

Acest studiu a fost elaborat cu scopul de a evalua atitudinea studentilor Universitatii de

Medicina si Farmacie “Carol Davila” (Medicina Generala) fata de importanta comunicarii atat in
activitatea lor academica (prezentarea lucrarii de licenta, promovarea examenelor), cat si in cea
profesionala (relatia medic-pacient, munca in echipa), precum si dorinta acestora de a se angaja in
activitati de perfectionare a abilitatilor de comunicare.

Obiectivele studiului

In vederea indeplinirii acestui scop s-au pus in aplicare urmatoarele obiective:

- Diseminarea unui chestionar electronic in randul studentilor de an 5 pe tema importantei

comunicarii;
- Evaluarea, pe baza acestui chestionar, a preocuparii studentilor fata de activitatile de optimizare
a comunicarii;
- Evaluarea rolului comunicarii in viata studentilor (perceput de catre acestia).

Ipoteze

Ipoteza 1: Stundetii acorda mai multa importanta comunicarii decat obisnuiau sa o faca la inceputul
facultatii.

Ipoteza 2: Studentii doresc sa deprinda in mod voluntar, activ, abilitati de comunicare.

Ipoteza 3: Studentii gasesc ca aceste abilitati le permit sa inteleaga dimensiunile drepturilor pacientilor.

Ipoteza 4: : Studentii considera comunicarea ca facandu-i mai capabili sa-i respecte pe pacienti.