Secvenţ Obiecti Organizare Sreategii didactice Modal

ele vele situaţiilot de ităţi de

lecţiei operaţi instruire şi evalua
onale ânvăţare re
Activita Activita Metode Mijlo Forme
tea tea ace de
Timp cadrului preşcol organi
didactic arilor zare
Voi Copiii Convers Fronta
1. asigura se vor aţia la
Moment condiţii aşeza Exerciţi
ul le pe ul
organiza necesar scaunel organiza
toric e pentru e puse toric
a în
facilita semicer
desfăşu c.
rarea
activităţ
ii.
Le voi Copiii Convers Fronta
2. adresa vor aţia lă
Captare preşcol răspund
a arilor e că în
atenţiei ghicitoa ghicitoa
rea re este
despre vorba
mere: despre
,, Roşii, mere.
aurii şi Convers
verzi aţia Fronta
Le lă
găseşti
şi în Mere
livezi Aceştia le şi
Le vor coşul
culegi, răspund
le pui în e
coş întrebăr
Le ilor:
mănânc ,, Noi
i + eşti suntem
sănătos! în
” anotimp
ul
Le voi toamna!
adresa ”
întrebăr ,,Fructe
i le
referito anotimp
are la ului
anotimp toamna
şi sunt:
vreme. struguri
,, În ce i,
anotimp merele,
suntem prunele
?” etc.
,, Care
sunt
fructele Preşcol
de arii vor
toamnă privi cu
?” entuzias
m coşul
cu
Le voi mere.
prezent
a
preşcol
arilor
merele
din coş.
 Voi Preşcol Convers Fronta
3. anunţa arii vor aţia lă
Informa copiii fi atenţi
rea cu cu şi
privire privire interesa
la temă la tema ţi.
şi şi
obiectiv obiectiv
e ele
propuse
.