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él.
1. Escribir tres ideas simples sobre la ciencia, el trabajo científico o los …………………………………………………………………………...
científicos.
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3. ¿Qué es el método científico?........................................................................
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4. ¿Qué se entiende por ciencia?........................................................................
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5. ¿Qué se entiende por doctrina dentro del concepto de ciencia?
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6. ¿Qué etapas constituye el método científico?
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2. La figura siguiente 7. ¿Es posible utilizar el método científico como metodología didáctica?
muestra el dibujo que ………………………………………………………………………….......................
un estudiante hizo ………………………………………………………………………….......................
cuando se le pidió que
representara una ………………………………………………………………………….......................
situación en la que se 8. ¿Qué ventajas e inconvenientes tiene el uso del método científico en el aula?
estuviera realizando una
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investigación científica.
Analizadlo, enumerando …………………………………………………………………………...
todas las ideas …………………………………………………………………………...
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9. Una investigación científica se puede decir que comienza siempre con:
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10. Una hipótesis científica es:
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…………………………………………………………………………........................ 15. Dibujar en forma cómico inventando una historia sobre una
11. Enumere qué tres condiciones se necesitan para que una teoría investigación científica (no importa que no sea real) en la que se
científica ya establecida sea abandonada. reflejen la mayor parte posible de las características esenciales de la
metodología científica que hemos comentado en el tema.