MATERIA: FÍSICA I

Objetivo General: Al finalizar el curso, el alumno utilizará la terminología científica, reconociendo el manejo del
CATEDRÁTICO: LIC. GENEROSO LIMÓN CARRANZA método científico y de las diferentes magnitudes y herramientas matemáticas para la medición de los fenómenos
físicos a partir de su entorno inmediato.
PERIODO: Del 10 de diciembre al 29 de marzo de 2019
TEMAS Y OBJETIVOS HORAS ACTIVIDADES ACADÉMICAS TAREAS EXÁMENES
TEMA: (Unidad I) Introducción a la Física.
OBJETIVO: El estudiante comprenderá la interrelación entre la ciencia, tecnología y sociedad en un ambiente de continuos cambios, reconociendo el manejo del método
científico útil para el entendimiento de los fenómenos físicos.
11 de diciembre de 2018 Se introduce al alumno en un panorama histórico de la ciencia, Tarea:
1. Introducción a la Física. así como de las contribuciones de diferentes personajes - Investigar algunas ventajas y
a) Antecedentes históricos. 2 horas. científicos a la física. desventajas de la ciencia y tecnología
b) La física y su impacto en la Se utilizarán algunos videos que muestren los antecedentes en su colonia o comunidad.
ciencia y la tecnología. históricos de la física.
12 y 14 de diciembre de 2018 Explicar la definición de la física y su división.
Tarea:
c) División de la Física. Exposición del método científico y su aplicación para el estudio
- Investigar los pasos del método
d) El método científico. de los fenómenos físicos.
2 horas. científico y sus ventajas en la
- Características del
aplicación.
método científico.

TEMA: (Unidad II) Magnitudes físicas y su medición.

OBJETIVO: Reconocer y comprender el uso de las magnitudes físicas y su medición como herramientas de uso en la actividad científica del entorno en que se vive.
01 de enero de 2019 Explicar la evolución del sistema métrico decimal y su
2. Sistema métrico decimal. importancia en las mediciones. Búsqueda de magnitudes fundamentales y sus
2 horas.
3. Unidades de medida. unidades de medida.

02 y 04 de enero de 2019 Ejercicios sobre notación científica.

4. Notación científica. 2 horas. Ejercicios en clase.

08 de enero de 2019 Explicar el funcionamiento de algunos instrumentos básicos de Ejercicios en clase y extra clase sobre
5. Instrumentos de medición. 2 horas. medición para diferentes magnitudes. mediciones.
09 al 11 de enero de 2019
6. Conversión de unidades.
TEMA: (Unidad III) Vectores de una y dos dimensiones.
OBJETIVO: Identificar las características y propiedades de los vectores que permitan su manejo y aplicación en la solución de problemas cotidianos.
15 y 16 de enero de 2019
7. Elementos de un vector.
- Escalas de un vector.
- Representación gráfica.
- Sistemas de vectores.
- Propiedades de un vector.
18, 22, 23 y 25 de enero de 2019
8. Suma de vectores.
9. Método gráfico y analítico.
10. Método del paralelogramo.
29 de enero de 2019
1ra evaluación parcial.
30 enero y 01 de febrero de 2019
11. Funciones trigonométricas.
12. Teorema de Pitágoras.
13. Ley de Senos y Cosenos.
TEMA: (Unidad IV) Mecánica (Cinemática)
OBJETIVO: Comprenderá los conceptos básicos relacionados con el movimiento, sus características y sus diferencias.
05 de febrero de 2019
14. Introducción a la Cinemática.
- Nociones básicas sobre
movimiento.
- Concepto de cinemática.
- Distancia y
Desplazamiento.
- Concepto de aceleración.
Realizar ejercicios de conversión de unidades, utilizando la
2 horas. calculadora. Ejercicios en clase.
Explicar los elementos de un vector.
Realizar ejercicios en clase y extra clase.
Ejercicio:
3 horas.
Resolver ejercicios con vectores.
Explicar las operaciones con vectores.
Ejercicios en clase y extra clase. Ejercicio:
5 horas.
Realizar operaciones con vectores.
Aplicación de examen.
2 horas. Examen por escrito.
Explicar algunas operaciones matemáticas para encontrar
algunas magnitudes desconocidas. Ejercicio:
2 horas.
Ejercicios en clase y extra clase.
Explicar algunos conceptos de la cinemática con algunos
ejercicios dinámicos para su comprensión.
Tarea: Explicación de parte del alumno los
2 horas. conceptos básicos de la cinemática con
ejemplos dinámicos.
06, 08 y 12 de febrero de 2019 Utilizar operaciones matemáticas para la medición de
15. Movimiento en una dimensión. diferentes tipos de movimiento, velocidad y aceleración.
- Velocidad media e
instantánea.
- Movimiento rectilíneo 4 horas. Tarea: Realizar operaciones matemáticas.
uniformemente acelerado.
- Aceleración media e
instantánea.
13, 15 y 19 de febrero de 2019 Explicación de los movimientos en dos dimensiones.
16. Movimiento en dos Utilizar videos que se relacionen con el tema.
dimensiones. Realizar operaciones matemáticas. Tarea: Realizar operaciones matemáticas con
- Tiro parabólico. los movimientos en dos dimensiones.
4 horas.
- Movimiento circular Representaciones mediante dibujos o recortes
uniforme y uniformemente de los movimientos.
acelerado.
TEMA: (Unidad V) Mecánica (Dinámica).
OBJETIVO: Identificar las fuerzas que intervienen en el movimiento de los cuerpos, asimismo, aplicará las Leyes de la dinámica de Newton, en la solución y explicación
del movimiento de los cuerpos, observables en su entorno inmediato.
20 y 22 de febrero de 2019.
17. Introducción a la Dinámica.
- Concepto de dinámica. Tarea:
Exposición del maestro.
- Concepto de fuerza. Realizar cuadros sinópticos y resúmenes del
3 horas. Videos acerca del tema.
- Masa y peso. tema.
Exponer ejemplos prácticos.
- Antecedentes históricos del
estudio del movimiento.
26, 27 de enero y 01 de marzo de Explicar con ejemplos dinámicos y algunos videos que se
2019. relacionen con el tema. Tarea:
4 horas.
18. Leyes de la dinámica de Utilizar las Leyes de la dinámica de Newton. Realizar exposiciones de parte de los alumnos.
Newton.
 - Ley de la inercia o primera ley
de Newton.
- Ley de la proporcionalidad
entre fuerzas y aceleraciones o
segunda ley de Newton.
- Ley de la acción y reacción o
tercera ley de Newton.
5 de marzo de 2019 Aplicación de examen.
2da evaluación parcial. 2 horas. Examen por escrito.

06, 08 y 12 de marzo de 2019.

19. Leyes de Kepler.
- Primera ley de Kepler. Explicar el tema de las Leyes de Kepler. Tarea:
- Segunda ley de Kepler. 3 horas. Realizar operaciones matemáticas con
- Tercera ley de Kepler. calculadora.
20. Ley de la Gravitación Universal.
TEMA: (Unidad VI) Trabajo y Energía.
OBJETIVO: Relacionará los cambios de la energía (cinética y potencial) que posee un cuerpo con el trabajo en física, así como la aplicación del concepto de potencia
como la rapidez con la que se consume energía.
13 de marzo de 2019. Explicar la relación del trabajo y energía.
Tarea:
21. Trabajo. Explicar mediante ejemplos dinámicos para comprender el
1 hora. Realizar cálculos matemáticos sobre trabajo y
22. Potencia. tema.
potencia.
15, 19 y 20 de marzo de 2019.
23. Energía cinética y potencial.
24. Unidades de medida para Exposición de parte del alumno y realización de
4 horas. Explicar la energía cinética y potencial.
trabajo, energía cinética y operaciones matemáticas.
potencial.
22, 26 y 27 de marzo de 2019.
25. Fuentes de energía. 4 horas. Explicar las diferentes fuentes de energías existentes. Exposición de parte del alumno sobre el tema.

29 de marzo de 2019 1 hora. Recepción de trabajo final y evaluación final. Evaluación final.
 Evaluación final

BIBLIOGRAFÍA SUGERIDA
1. Física 1_Héctor Pérez Montiel_2da Edición_Ed. Patria_2013.