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Leer y escribir con pl y pr

Colegio Profesora :Miriam Angel


Joaquín Vicuña L

pra _
pre _ pri _ pro _ pru

2.-Encierra en cada saco la palabra que no corresponde:

3. Une las sílabas y escribe las palabras que se forman. Aplicar

Palabras con pr
co sor

Elige 3 imágenes y redacta oraciones con ella, recuerda leer luego que escribes para corregir posibles errores.
Debes usar mayúscula para empezar y separar las palabras cuando corresponda y cuando escribas nombres de
personas utilizar mayúscula en su escritura.

1.-_____________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

2.-_____________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

3,._____________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

Palabras con pl
Pl pl
plumas

pla _ ple _ pli _ plo


_ plu
Lee y completa cada oración dada, con apoyo de las imágenes dadas
1.-Las aves tienen el cuerpo cubierto de _____________________________________________________.

2.- La profesora usa _____________________________para escribir en la pizarra.-

3.-En la noche algunas personas han visto ____________________________________________voladores.

4.-Mi madre usa la _____________________________para ____________________toda mi ropa.

5.-En el jardín hay muchas ____________________________________.

6.- La _________________________________________tiene muchas bancas y árboles.


Leer y escribir con bl y br

. • Bruno
y Blanca son amigos desde pequeños.
• Con la brocha pinto el mueble. • La bruja blanca es buena.

Br br Br br
Escribe estas sílabas en la zona de escritura

bra _ bre _ bri _ bro _ bru

Escribe el nombre de cada imagen usando sonido br


librillo

bruto
Une con una línea cada palabra con su combinación. Relacionar
Palabras con bl

bla _ ble _ bli _ blo _ blu

Observa las imágenes y escribe la palabra que corresponde:


Blancanieves
blanco

tablero

L
ee

cada oración y escribe la palabra que corresponde

1.-Con ___________________ se hacen los muros de las casas y edificios.

2.- La nieve de la montaña es de color ___________________________________________.

3.- Antes de exponerme al sol debo usar ________________________________ para proteger


mi piel del sol.
4.- La cocinera corta la carne en una ______________________de madera.

5.- Yo uso el _____________________de dibujo en las clases de artes.

6.-Este árbol es un __________________________ y con él se hacen muebles.

Lee y subraya las palabras con br o bl. Luego, dibuja lo que le gusta hacer a cada niño .

. Bruno es un niño muy


bromista, y usa un sombrero
blanco.
A Bruno le gusta leer libros
bajo la sombra de un árbol.

Blanca es una niña muy amable, y


usa una blusa verde.
A Blanca le gusta hablar por
teléfono con sus amigos.

Leer y escribir con gl y gr

Escriba
en la zona de escritura

gla _ gle _ gli _ glo _ glu

Escribir la palabra que corresponde a cada imagen y que lleva gl


Elige 3 palabras con gl y escribe oraciones de más de 5 palabras cada una.

1.-_______________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

2.- _______________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

3.- _______________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

Lee y dibuja.

Gladys y Gloria se fueron de viaje en


un globo. Querían conocer Inglaterra,
pero terminaron en una jungla llena de
animales salvajes.
Como tenían mucho tiempo y eran
muy glotonas, comieron todas las frutas
que encontraron en la jungla. Después,
el globo despegó y volvieron a su casa.
Leer y escribir con gr
Colegio Joaquín Vicuña Profesora: Miriam Ángel

gra gre gri gro gru

Escribir la palabra que corresponde a la imagen y que llevan sonido gr

s
Leer cada oración t completar cada oración con la palabra que corresponde:

1.-El ______________________________ siembra en el campo.

2.- La ______________________ lleva un auto sobre la carrocería.

3.- Me gusta trabajar en ______________________________ en la sala de clases.-

4.- Escucho sonidos de __________________________________ en la noche.

5.- La gallina come ___________________________________de maíz para alimentarse.

6,. La ____________________________ es una fruta roja que tiene muchos granitos.

7.- Los diputados y senadores trabajan en el ________________________________________.

Leer y Escribir con fl y fr.

fla _
fle _ fli _ flo _ flu
Escribe con letra manuscrita.
Lee cada oración y completa.

1.- En el florero hay muchas ___________________ rojas y blancas.

2.-En la ensalada había tomates y __________________________________.

3.- El bebé usa un ________________________________de colores en la piscina.

4.-El niño toca muy bien la ______________________________________.

5.-En educación Física hago muchas _______________________________________.

6.-Los indios usaban ________________________________para defenderse.

Marca con un tics las


oraciones que
corresponda a partir
de la imagen.
Colegio Joaquín Vicuña Leer y escribir con cr y cl Miriam Ángel

cla - cle _ cli _ clo _ clu

Escribe las palabras


c

Redacta oraciones con 4 palabras dadas en las imágenes.

1.-_____________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

2.-_____________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

3.-_____________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

Leer cada sílabas y las escribes en la zona de escritura

cra _ cre _ cri _ cro _ cru

Escriba el nombre a cada imagen, destaca con color el sonido en estudio-


Colegio Joaquín Vicuña
Leer y escribir con dr Miriam Angel

dra - dre -
dri - dro-
dru

Escribe con letra cada palabra que representa a la imagen dada. Redacta oraciones con ellas.
c

Escribe lo que hace cada personaje. Aplicar

Encierra las palabras del recuadro en la sopa de letras utilizando .

plato – gladiolo – frasco – blusa – precioso – granizo – abrigo - flecos


Colegio Joaquín Vicuña Lectura y escritura con tr Miriam Angel

Tr tr
Tr tr

tra - tre - tri - tro - tru


Observa y responde.

Leer y escribir palabras y oraciones con tl


tla _ tle _ tli _ tlo _ tlu

Escriba el nombre a cada imagen en el espacio.

1..-Las costas de Argentina la baña el Océano __________________________,

2.-Mi amiga es __________________________________________-

3.- En _________________________ corrieron dos corredores.

4.- Yo busco los mapas en el________________________________,

Completa el crucigrama
Observa la imagen y escribe tres oraciones con lo que observas .

Interese conexe