12/17/2018 Generador de exámenes

Nombre:________________________________________ Grupo:_______ Fecha:__________

1. Toser es una respuesta involuntaria del organismo ante un evento que el organismo controla mediante...
A. las células de la nariz.
B. los pulmones y garganta.
C. los pulmones y bronquios.
D. el sistema nervioso periférico.

2. Llegó el final del ciclo escolar y debes presentar tus exámenes, lo que te pone nervioso y presentas colitis (inflamación del colón).
¿Qué sistemas u órganos del cuerpo activan esa respuesta?
A. El sistema nervioso y el cerebro
B. El sistema nervioso y el estómago
C. El sistema digestivo y el sistema nervioso
D. El sistema circulatorio y el sistema nervioso

3. El sistema nervioso periférico está formado por...

A. el cerebelo.
B. la médula espinal.
C. la corteza cerebral.
D. las fibras nerviosas que estructuran los nervios.

4. Selecciona la opción que contiene las palabras que completan el enunciado.

Si te quemas la mano con un matraz caliente inmediatamente las neuronas ____________ envían la información al___________ , que
a su vez envía un mensaje a los músculos de tu mano para que la retires.
A. espejo / cerebelo
B. internas / cerebro
C. motoras / corazón
D. sensitivas / cerebro

5. Los principales sistemas del cuerpo que regulan las actividades corporales, desde el equilibrio interno, hasta la nutrición, el
crecimiento y el desarrollo, entre otros, son:
A. óseo y nervioso.
B. nervioso y endócrino.
C. digestivo y respiratorio.
D. circulatorio y muscular.

6. Las principales células del sistema nervioso se conocen como...

A. axones.
B. nervios.
C. vértebras.
D. neuronas.

7. ¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de nutrimento?

A. La carne
B. Las leguminosas
C. Los lípidos
D. Los cereales

8. Una de las funciones de los carbohidratos es...

A. formar las uñas y el cabello.
B. proporcionar energía rápida.
C. favorecer el tránsito intestinal.
D. reemplazar las células muertas.

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9. Los osos polares tienen grandes cantidades de grasa, pues las grasas...
A. evitan que el calor se pierda.
B. son esenciales para formar proteínas.
C. proporcionan energía inmediata para contrarrestar el frío.
D. se almacenan en forma de almidón para crear una capa aislante.

10. La formación del bolo alimenticio es importante por ser el inicio de la descomposición de los alimentos. ¿En qué parte del sistema
digestivo se forma?
A. En la boca
B. En el estómago
C. En el intestino delgado
D. En el intestino grueso

11. Si nuestro intestino delgado no funcionara correctamente, tendríamos...

A. exceso de bilis.
B. falta de glucógeno.
C. falta de nutrimentos.
D. exceso de glucosa en la sangre.

12. ¿Cuál de los siguientes pares de alimentos contrinuye, en mayor medida, al fortalecimiento de los cartílagos, huesos y dientes?
A. Crema y arroz
B. Frijoles y queso
C. Leche y aguacate
D. Carne de pollo y de res

13. Si un corredor va a participar en una carrera, ¿cuál de las siguientes combinaciones es la mejor opción para enriquecer la dieta del
día anterior al evento?
A. Pan y papas
B. Pasta y leche
C. Frutas y carne
D. Arroz y verduras

14. De los siguientes alimentos, ¿cuál es el de mayor valor nutrimental?

A. El mole, porque el chile favorece la absorción de hierro.
B. El pozole, porque incorpora alimentos devarios grupos.
C. Los nopales, porque contienen una gran cantidad de fibra.
D. La tortilla, porque la masa se nixtamaliza en su preparación.

15. El buen funcionamiento cerebral depende, entre otras cosas, del consumo de vitaminas del complejo B, así como fósforo y omega
3, que es un ácido graso. ¿Cuál de los siguientes alimentos los contiene en mayor cantidad?
A. Verduras, frutas y pan
B. Productos lácteos
C. Pescados, mariscos y aguacate
D. Carne de res, cerdo y pollo

16. ¿Cuál de los siguientes platillos mexicanos tiene un mayor contenido de fibra?
A. Tinga de pollo
B. Arroz con mole
C. Pescado a la diabla
D. Ensalada de nopales

17. Tomando en cuenta el grupo al que pertenecen los siguientes alimentos, elige aquel que se puede consumir en mayor cantidad en un
día.
A. Arroz
B. Leche
C. Lentejas
D. Cacahuates

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18. ¿Cuál de las siguientes acciones NO es un buen hábito alimentario?
A. Tomar agua endulzada de frutas.
B. Tomar un refrigerio a media tarde.
C. Tomar un refrigerio a media mañana.
D. Tomar diariamente alimentos de origen animal.

19. Todo lo siguiente corresponde al origen de un trastorno alimenticio, excepto:

A. Consumir colaciones entre comidas.
B. Alimentarse a base de carbohidratos.
C. Practicar dietas de manera constante.
D. Consumir menos calorías de las que se emplean.

20. Elige el menú que contenga alimentos de todos los grupos.

A. Menú 1. Entrada: Sopa de verduras. Plato fuerte: Espagueti en salsa de tomate con berenjena. Postre: Una naranja.
B. Menú 2. Entrada: Sopa de lentejas. Plato fuerte: Pollo en salsa verde con ensalada. Postre: Ensalada de frutas.
C. Menú 3. Entrada: Arroz a la mexicana. Plato fuerte: Huarache de frijoles, aguacate, lechuga y queso rallado. Postre: Una
gelatina.
D. Menú 4. Entrada: Papa al horno con queso. Plato fuerte: Milanesa de res con espagueti a la mantequilla. Postre: Una galleta.

21. ¿Qué combinación de alimentos aporta una mayor cantidad de minerales?

A. Leche y pollo
B. Zanahoria y queso
C. Jitomate y naranja
D. Pan y carne de res

22. El índice de masa corporal (IMC) es una medida que resulta de la relación entre dos factores. ¿Cuáles?
A. Peso y edad
B. Sexo y edad
C. Sexo y estatura
D. Peso y estatura

23. Con ayuda de la siguiente tabla, determina cuál de estas personas debe buscar atención médica inmediata.

A. Jorge. Tiene un índice de masa corporal de 27.

B. Laura. Tiene un índice de masa corporal de 15.
C. Enrique. Tiene un índice de masa corporal de 21.
D. Mariana. Tiene un índice de masa corporal de 26.

24. Trastorno caracterizado por bajas concentraciones de hemoglobina en la sangre por falta de hierro en la dieta.
A. Anemia
B. Diabetes
C. Anorexia
D. Obesidad

25. ¿Cuál de las siguientes opciones para adelgazar NO representa un peligro para tu salud?
A. Ejercicio y dieta equilibrada
B. Dieta equilibrada y bebidas adelgazantes
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C. Dieta libre de grasas y ejercicio
D. Todas las anteriores

26. Selecciona la opción que contiene las palabras que completan el enunciado.
La _________ es el conjunto de actos voluntarios de elección, preparación e ingestión de los alimentos; la ________ es el proceso
biológico de ___________ de los nutrimentos que se obtienen de los alimentos.
A. nutrición / alimentación / ingestión
B. alimentación / nutrición/ ingestión
C. nutrición / alimentación /asimilación
D. alimentación / nutrición / asimilación

27. Los siguientes alimentos aportan una cantidad importante de hidratos de carbono, excepto:
A. Maíz
B. Frijol
C. Pescado
D. Papas

28. Son alimentos ricos en proteínas y además aportan vitaminas y minerales.

A. Frijol y maíz.
B. Chile y maíz.
C. Maíz y nopales.
D. Pescados y mariscos.

29. Selecciona la opción que relaciona los grupos de alimentos con los nutrimentos que contienen.
Cereales Proteínas y lípidos
Frutas y verduras Vitaminas, minerales, fibra y agua
Leguminosas y alimentos de origen animal Hidratos de carbono, vitaminas y minerales

A. 1c, 2b, 3a
B. 1b, 2a, 3c
C. 1a, 2c, 3b
D. 1b, 2c, 3a

30. Las siguientes expresiones ofrecen sustento científico para bajar de peso, excepto:
A. Una dieta correcta y ejercicio son la mejor manera para bajar de peso.
B. Al someterse a un régimen alimenticio es necesario considerar el estado general de salud.
C. Los productos para adelgazar pueden causar reacciones adversas y enfermedades.
D. Los suplementos alimenticios para bajar de peso están hechos con productos naturales, lo que hace que su uso sea seguro.

31. Selecciona la opción que contiene las palabras que completan el enunciado.
El uso de productos y métodos para adelgazar que se anuncian en los medios de comunicación representan ________ en las personas
que los utilizan, lo que ocasiona ______________
A. una alternativa / pérdida de peso.
B. riesgos a la salud / daños en su calidad de vida.
C. un gasto económico / alteración en su estado de ánimo.
D. una opción para bajar de peso / una mejora en su imagen.

32. Desde el punto de vista de la Biología, ¿qué es el sexo?

A. La capacidad de todos los seres vivos de reproducirse.
B. El conjunto de características físicas que distinguen a hombres de mujeres.
C. El conjunto de comportamientos que realizan dos personas para dar y recibir placer sexual.
D. Un concepto construido culturalmente que incluye erotismo, reproductividad, afecto y género.

33. Es una de las potencialidades de la sexualidad humana que se refiere a la forma de experimentar y de expresar el placer y el deseo
sexuales.
A. Sexo
B. Género
C. Erotismo
D. Reproductividad

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34. En nuestra sociedad es común que los padres procuren que sus hijas sean bonitas, tiernas y delicadas, y que sus hijos varones sean
fuertes, valientes e intrépidos. Este es un ejemplo de...
A. roles de género.
B. diferencias sexuales.
C. la expresión del afecto.
D. características sexuales primarias.

35. ¿Cuál de los siguientes ejemplos NO forma parte del concepto de sexualidad?
A. Una niña de tres años le da un beso a su padre.
B. Un padre le explica a su hijo que los hombres no deben expresar tristeza.
C. Un helecho se reproduce por medio de la producción y liberación de esporas.
D. Una pareja decide tener un hijo, pues se siente preparada emocional y económicamente.

36. Sabemos que la reproducción y la reproductividad son conceptos distintos. ¿A qué se refiere el término reproductividad?
A. A la posibilidad de cuidar y educar a otros.
B. Al proceso biológico por medio del cual nos reproducimos.
C. A las capacidades reproductivas que tienen todos los seres vivos.
D. A la capacidad no ejercida por ciertas personas para producir seres semejantes a ellas.

37. ¿Cuál de las siguientes NO es una característica sexual secundaria en mujeres?

A. La cadera se ensancha.
B. La piel se vuelve más suave.
C. Aparece vello púbico y axilar.
D. Se distingue la presencia de órganos sexuales femeninos.

38. ¿Desde qué momento de la vida se hace presente la sexualidad?

A. Desde que nacemos.
B. Desde la primera relación sexual.
C. Desde la primera experiencia autoerótica.
D. Desde que se presentan las características sexuales secundarias.

39. De las siguientes opciones, todas presentan mitos en torno a la sexualidad, excepto una. ¿Cuál?
A. Durante la menstruación la alimentación debe modificarse.
B. Existe menos probabilidad de embarazo durante la menstruación.
C. Al tener relaciones sexuales, la anatomía femenina se modifica ligeramente.
D. Cuando se tienen relaciones sexuales satisfactorias, la masturbación no se realiza.

40. Lee las siguientes afirmaciones y determina cuál o cuáles son verdaderas, y cuál o cuáles son falsas. Posteriormente, elige la opción
que presenta la combinación correcta de respuestas.

1. La discriminación es una de las consecuencias de los mitos y creencias falsas.

2. La existencia de algunas creencias falsas limita las capacidades afectivas.
3. Aunque pueden causar riesgos a la salud, las creencias falsas raramente dañan la autoestima.
A. 1V, 2V, 3V
B. 1F, 2V, 3F
C. 1V, 2F, 3V
D. 1V, 2V, 3F

41. Selecciona la opción que contiene las palabras que completan el enunciado.
Los órganos que determinan el sexo de las personas, ya sea masculino o femenino, constituyen las características sexuales
____________, mientras que los cambios ________________que aparecen durante la pubertad son las características sexuales
____________.
A. primarias / físicos y psicológicos / secundarias
B. secundarias / físicos y psicológicos / primarias
C. anatómicas / conductuales / de comportamiento
D. de hombres y mujeres / morfológicos / secundarias

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42. Aspecto de la sexualidad relacionado con las características sociales y culturales asociadas con las personas en función de su sexo.
A. Erotismo
B. Género
C. Reproducción
D. Vínvulos afectivos

43. Los ________ favorecen el pleno desarrollo de la sexualidad, decidir libremente y mantener la salud sexual en las personas.
A. derechos humanos
B. derechos sexuales
C. argumentos científicos
D. mitos asociados a la sexualidad

44. Selecciona la opción que clasifica mitos y realidades sobre la sexualidad.

a. El sida es una enfermedad de homosexuales

b. La masturbación es causa frecuente de infertilidad
c. Una mujer que tiene hijos es más valiosa que las que no los tienen
c. Una mujer que tiene hijos es más valiosa que las que no los tienen
d. En la primera relación sexual, puede ocurrir el embarazo

A. Realidad: a, b, c. Mito: d
B. Realidad: b, c, d. Mito: a
C. Realidad: b, c. Mito: a, d

45. Es un agente patógeno cuya infección causa el cáncer cervicouterino.

A. Virus del herpes simple
B. Virus del herpes genital
C. Virus del papiloma humano
D. Virus de la inmunodeficiencia humana

46. ¿Para cuál de las siguientes infecciones de transmisión sexual existe vacuna?
A. Clamidiasis
B. Herpes genital
C. Síndrome de la inmunodeficiencia adquirida (sida)
D. Infección causada por el virus del papiloma humano (VPH)

47. Es un ejemplo de sexo seguro.

A. Besarse, abrazarse y acariciarse.
B. Tener relaciones sexuales usando condón masculino.
C. Tener relaciones sexuales usando condón en combinación con un espermicida.
D. Tener relaciones sexuales protegidas después de haber hablado con la pareja y llegado a acuerdos.

48. ¿Cuál de las siguientes opciones ofrece una posibilidad de sexo seguro?
A. La abstinencia
B. El coito interrumpido
C. El uso del condón masculino o femenino
D. La masturbación o masturbación mutua

49. Es un método anticonceptivo ineficaz porque antes de la eyaculación se libera una gota de semen que limpia y lubrica.
A. Condón femenino
B. Ritmo o calendario
C. Coito interrumpido
D. Dispositivo intrauterino

50. Es el único método de anticoncepción que previene las infecciones de transmisión sexual (ITS).
A. Ritmo
B. Condón
C. Coito interrumpido
D. Dispositivo intrauterino

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51. Elige la opción que ordena los siguientes anticonceptivos del más eficaz al menos eficaz, para evitar el embarazo.

a. Espermicida solo
b. Parche transdérmico
c. Condón masculino o femenino
d. Coito interrumpido

A. 1c, 2b, 3a, 4d

B. 1b, 2c, 3a, 4d
C. 1c, 2b, 3d, 4a
D. 1b, 2c, 3d, 4a

52. ¿Cuál de las siguientes opciones presenta métodos anticonceptivos que previenen el embarazo, pero no las infecciones de
transmisión sexual?
A. Condón femenino y anillo vaginal
B. Vasectomía y preservativo femenino
C. Píldora anticonceptiva y condón masculino
D. Dispositivo intrauterino y parche transdérmico

53. Observa la clasificación que se hace en dos grupos de los siguientes anticonceptivos y determina cuál fue el criterio empleado para
ello.

Grupo 1. Coito interrumpido, ritmo, tener relaciones sexuales de pie y uso de espermicida.
Grupo 2. Condón femenino, condón masculino, abstinencia y uso de condón, y espermicida combinados.

A. Efectividad
B. Prevención de ITS
C. Facilidad de manejo
D. Requerimiento de prescripción médica

54. Los siguientes son argumentos científicamente válidos asociados con la sexualidad, excepto:
A. El coito interrumpido es un método eficaz para evitar un embarazo o una ITS.
B. Los hombres y las mujeres tenemos igualdad de derechos, de manifestar nuestros sentimientos y emociones
C. Una mujer tiene la posibilidad de embarazarse en su primera relación sexual si hay coito y ha iniciado su ciclo menstrual.
D. El VIH es una ITS que puede adquirir cualquier persona si mantiene relaciones sexuales, sin protección, con una persona
infectada.

55. Selecciona la opción que relaciona correctamente los siguientes síndromes y enfermedades de transmisión sexual con sus agentes
causales.

1. Sida a. VPH
2. Sífilis b. VIH
3. Cáncer cérvico uterino c. Bacteria Treponema pallidum
4. Linfogranuloma venéreo d. Bacteria Chlamydia trachomatis

A. 1a, 2c, 3b, 4d

B. 1b, 2c, 3d, 4a
C. 1d, 2a, 3b, 4c
D. 1b, 2c, 3a, 4d

56. Al acto de tener una sola pareja sexual o sexo sin penetración se le llama...
A. masturbación.
B. sexo seguro.
C. sexo protegido.
D. coito interrumpido.

57. Es el único método anticonceptivo que evita el contacto entre fluidos al tener relaciones sexuales, su uso adecuado proporciona
entre 85 y 97 % de efectividad.
A. Condón
B. Espermicidas
C. Dispositivo intrauterino
D. Píldoras anticonceptivas

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58. Son métodos anticonceptivos permanentes que consisten en una intervención quirúrgica, en algunos casos pueden ser reversibles.
A. El ritmo y espermicidas
B. Implante intrauterino y condón
C. Vasectomía y salpingoclasia
D. Inyecciones anticonceptivas y condón

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