DEFINICIONES DE EDUCACIÓN

La educación es una modificación del Hombre, un desenvolvimiento de las posibilidades del ser.
Proceso de socialización de los individuos.
Al educarse, una persona asimila y aprende conocimientos.

La educación también implica una concienciación cultural y conductual, donde las nuevas generaciones adquieren los modos de ser
de generaciones anteriores.
ARISTÓTELES: (griego alumno de Platón y maestro de Alejandro Magno)
"La educación consiste en dirigir los sentimientos de placer y dolor hacia el orden
ético".

PLATÓN: (griego fundo la academia en 387)

"Educar es dar al cuerpo y al alma toda la belleza y perfección de que son capaces".

KANT: (alemán 1800)

"La educación tiene por fin el desarrollo en el hombre de toda la perfección que su
naturaleza lleva consigo".

DURKHEIM: (Francés 1920)

"La educación tiene por misión desarrollar en el educando los estados físicos,
intelectuales y mentales que exigen de él la sociedad política y el medio social al que
está destinado".
DEWEY: (Estadounidenses mediados del siglo XX)
"La educación es la suma total de procesos por medio de los cuales una comunidad o
un grupo social pequeño o grande transmite su capacidad adquirida y sus propósitos
con el fin de asegurar la continuidad de su propia existencia y desarrollo".

COMTE: (Francés)
"La educación es la manera de aprender a vivir para otros por el hábito de hacer
prevalecer la sociabilidad sobre la personalidad".

PESTALOZZI: Suizo)
Define a la educación como una potestad del humano y designa como compromiso
indiscutible de la sociedad brindarla, la primera instancia debe ser el hogar, el segundo
la sociedad.

MAKARENKO: (Ucrania, Imperio Ruso y Unión Soviética)

La educación es un proceso general de toda la vida y a través de toda ella. Asocia la
palabra educación como sinónimo de ilustración, formación, disciplina y también
autodisciplina.

AUSUBEL: (Estadounidense)
La educación es el conjunto de conocimientos, órdenes y métodos por medio de los
cuales se ayuda al individuo en el desarrollo y mejora de las facultades intelectuales,
morales y físicas. La educación no crea facultades en el educando, sino que coopera
en su desenvolvimiento y precisión.

QUINTILIANO: (España)
“La educación consiste en hacer del hombre un ser lo menos imperfecto posible”
 COMENIO: (República Checa)
Define la educación como el arte de hacer germinar las semillas interiores, que se
desarrollan no por incubación, sino cuando se estimulan con oportunas experiencias,
suficientemente variadas y ricas y sentidas, incluso oír quien las enseña.

GARCÍA HOZ: es el perfeccionamiento intencional de las potencialidades de las

potencias específicamente humanas.

MTRA. AZUCENA ARIAS ULLOA