Bienvenidos a la Unidad 3 del Módulo 2 que hemos

denominado Narrativas digitales. En esta unidad vamos a revisar

conceptos relacionados a la forma de narrar historias en el ambiente
digital. Esta narrativa se caracteriza por el uso de tres elementos
fundamentales: el hipertexto, la multimedia y la interacción. También
vamos a conocer cómo avanzan estas nuevas formas de contar historias
por medio de la convergencia y la transmedia. Es importante apropiarnos
de estos conceptos para comprender el nuevo entramado
comunicacional al que la Iglesia se enfrenta. Conocer los nuevos
lenguajes ya no es una opción, sino una necesidad. Si queremos
Evangelizar de forma efectiva es necesario sumergirnos en esta aventura
que se llama narrativa digital.

Unidad 3 - Narrativas Digitales

Lección 1- Narrando historias en el continente

digital
La forma de narrar historias ha cambiado, éstas dejaron de ser lineales,
verticales y que sólo permiten un recorrido. Las viejas estructuras
narrativas de los libros, revistas, diarios, programas de radio, televisión y
el cine están quedando obsoletas. Con el desarrollo de la informática y la
posterior aparición de Internet las estructuras narrativas han evolucionado.
Los lenguajes digitales, primero fueron revolucionados por el hipertexto, la
multimedia y la hipermedia, hoy viran hacia la convergencia y la
transmedia.
En este marco para difundir el Evangelio y “poner los nuevos medios al
servicio de la Palabra” es necesario que aprendamos los nuevos lenguajes
y que a través de ellos seamos portadores de la Buena Nueva con formas
de narrar actuales y atractivas, esto es conocer la narrativa digital.
¿Qué es la narrativa digital?
La narrativa digital
es la forma de narrar historias gracias al aprovechamiento de las
tecnologías digitales y, especialmente al uso del hipertexto. En este
nuevo paradigma discursivo intervienen múltiples medios, estructuras en
red y la interacción del usuario.
Componentes de la Narrativa digital
 La narrativa digital tiene tres componentes: hipertexto (lectura no lineal
del discurso), multimedia(utilización de diferentes soportes: imágenes,
animaciones, audio, vídeo...) e interacción (ejecución, por parte del
usuario, del sistema a través de sus acciones).
Ejemplo:
El portal Vatican Insider, asociado a la publicación italiana La Stampa,
nos ofrece una animación interactiva sobre el proceso de elección de los
Papas. En este valioso ejemplo podemos encontrar las principales
características de un relato digital.

Actividades complementarias
Historias por Narrativa Digital en
El relato digital
ordenador Acción
(Disponible aquí)
(Disponible aquí) (Disponible aquí)

Visitar el sitio Web deXavier

Berenguer,
Ver el video de Denis Porto Renó sobre narrativa
estudioso de la narrativa digital digital
(Disponible aquí)

Lección 2 - Hipertexto
El hipertexto, es una forma de textualidad digital en la que los vínculos
electrónicos unen lexias, o fragmentos de textos, que pueden adoptar la
forma de palabras, imágenes, sonido, vídeo, etc., promoviendo una lectura
multilineal, multisecuencial o no lineal, trasladando parte del poder de los
autores a los lectores. Es enfrentarse a un sistema que organiza
información con base a estructuras en 'red', esto es: estructuras
constituidas por nodos y enlaces.
Características del hipertexto
Ver noticia: El Papa Francisco nombró Administrador Apostólico para El Espinal

Conectividad: Es la cualidad que permite conexiones interdocumentales a través de nodos

(contenidos) y enlaces (conexiones a los contenidos). Es la característica esencial del hipertexto.
Digital: Es el hecho de que se desarrolla en documentos digitalizados e instrumentalizados por
computadoras. Texto, imágenes fijas o en movimiento, sonidos, vídeos, etc. se digitalizan y se
codifican en bits de información.

No lineal: El hipertexto viene a romper los límites espaciales de la página impresa al poderse desplegar
en la pantalla y poder saltar dentro de la misma o a diferentes pantallas o capas de información para
dar contexto a los contenidos.

Estructura en red: Significa enlazar nodos de información de cualquier tipo en forma de red. Una red
se caracteriza porque no tiene un centro determinado, sino múltiples centros enlazados los unos con
los otros.

Hipermedia: Los documentos hipertextuales pueden ser textuales, gráficos, sonoros, animados,
audiovisuales o una combinación de parte o de todas estas morfologías.

Interactividad: Es entendida como la relación que se establece entre los seres humanos y las
máquinas, es decir son las acciones que el usuario realiza sobre el contenido para seleccionar los temas
que sean de su interés o que le parezcan más importantes.

Usabilidad: Se refiere a la facilidad de uso del hipertexto, es decir que no presente confusiones para
el usuario.

Extensibilidad: Se refiere a la posibilidad de crecimiento del hipertexto a través de diversos niveles o

número de ramas.

En el ejemplo podemos observar cómo el hipertexto (palabras pintadas)

enlaza diferentes unidades de información, permite el salto de pantalla, se
estructura en forma de red, es decir conecta una información con otra. Otro
elemento que podemos visibilizar es el contenido multimedia, en este caso
una imagen estática que amplía la información. También observamos la
característica de interactividad, porque existe una acción que el usuario
realiza para acceder a más contenidos.
Lectura complementaria: Características del hipertexto (Disponible
aquí)

Lección 3 - Consejos Oportunos

Chiqui Esteban, Graphics Director de @BostonGlobe brinda algunos
consejos del uso de las narrativas digitales:

1. No vale sumar medios. Desde el principio hay que pensar cuál es la

mejor manera de contar la historia y usar las herramientas a nuestro
alcance.
2. Usar las herramientas para agregar valor a la información y no
como decorador para contenidos.
3. Ser diferentes: Ofrecer ideas diferentes, contenidos atractivos,
historias que llamen la atención. Para ello se debe utilizar herramientas
que en lo posible sean muy visuales.
4. Hay cosas que tienen que ser interactivas, pero si no hace falta no hay
que darle interactividad.Internet no siempre tiene que moverse.
5. Crear piezas que son útiles más allá de la noticia del día. Deben tener
mucha información y contexto.
6. Brindar más capas de información. Con datos que vayan de lo global
a lo local y que permita datos personalizables, tanto pasivos como
activos.
7. No se trata de competir con otros medios, porque quizás ellos
tengan más recursos, de lo que se trata es reaccionar antes y mejor y
dar al publico una razón para volver.
8. No tener miedo a Flash y HTML. Hay herramientas gratuitas
como Fusion Tables de Google, Google Maps , Google Refine o Many
Eyes.

Lección 4 - Convergencia y transmedia

Convergencia:
La convergencia en el ámbito digital es la posibilidad de consultar el
mismo contenido multimedia desde diferentes dispositivos y esto
gracias a la digitalización de películas, imágenes, música, audio,
texto y el desarrollo de la conectividad. Por ejemplo la convergencia
tecnológica permite consultar sus correos en su TV mediante su
smartphone, mirar una película streaming en su Home Cinema conectado
a Internet, etc. La convergencia tecnológica nos facilita la vida en cualquier
lugar incluso en nuestras casas.
Vídeo: Henry Jenkins (2011): Cultura de la convergencia
Transmedia
El término transmedia o narración transmedia, como también se le conoce,
está compuesto por diversos contenidos o historias desplegados en
diversos medios, digitales o tradicionales, utilizados por una marca o un
medio de comunicación para informar y enganchar de manera más
contundente a los usuarios. Y a su vez, la audiencia forma parte en la
generación de contenidos o en la expansión de los mismos.
Lecturas opcionales

La ¿Qué es la Convergenci Narrativas

a medios Característica
convergenci convergencia transmedi
s transmedia
a digital ? y a
comunicació (Disponibl (Disponible
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(Disponible
aquí)

Lección 5 - Un modelo para narrar historias en la

era digital
La riqueza que nos brinda la narrativa digital es muy amplia. Como hemos
visto en esta primera unidad, el hipertexto, multimedia e interactividad
deben ser tres conceptos que nos acompañarán siempre. Pero no basta
tener en mente estos conceptos, también debemos seguir una estructura
metodológica que nos ayude a aterrizar en nuestro objetivo. El Servicio de
Aprendizaje – SENA – propone un modelo que no es una receta, pero sí
un camino que nos dará cierto orden y que nos permitirá construir un
proyecto coherente de narrativa digital.
Propuesta para hacer un proyecto multimedia SENA